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          【題目】經(jīng)人類染色體組型分析發(fā)現(xiàn)，有2%～4%的精神病患者的性染色體組成為XYY，如圖所示，有人稱多出的Y染色體為“犯罪染色體”。下列關(guān)于XYY綜合征的敘述正確的是（ ）
          A．患者為男性，可能是由母方減數(shù)第一次分裂異常所致
          B．患者為女性，可能是由母方減數(shù)第二次分裂異常所致
          C．患者為男性，可能是由父方減數(shù)第二次分裂異常所致
          D．患者為女性，可能是由父方減數(shù)第二次分裂異常所致
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】人的性別決定類型為XY型，男性的性染色體組成為XY，女性的性染色體組成為XX，因此XYY綜合癥的患者為男性。與正常人相比，該患者的體細胞多了一條Y染色體，說明父親在形成精子的減數(shù)第二次分裂過程中，Y染色體的著絲點分裂后形成的2條Y染色體沒有分開，而是移向了細胞的同一極，進而產(chǎn)生了YY精子。綜上C項正確，A、B、D三項均錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是DNA分子的結(jié)構(gòu)模式圖，對該圖的敘述錯誤的是（ ）
          A.①和②相間排列構(gòu)成了DNA分子的基本骨架
          B.⑥為鳥嘌呤
          C.G—C堿基對的數(shù)量越多DNA分子的穩(wěn)定性越高
          D.將單個脫氧核苷酸連接成DNA分子的主要的酶是DNA連接酶
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細胞中基因的表達過程如圖所示，下列敘述正確的是
          A. 圖示過程可以發(fā)生在所有真核細胞中
          B. 細胞質(zhì)基質(zhì)中②攜帶③的種類由④決定
          C. ②和④均是①中某些片段表達的產(chǎn)物
          D. 圖中核糖體沿著④向左認讀遺傳密碼
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學探究是研究生物學的重要方法。為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學在老師指導下設(shè)計了圖甲所示的裝置,圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據(jù)圖回答下列問題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)
          (1)為了確保實驗的科學性,該興趣小組的同學對圖甲中的葉片先進行了暗處理,這樣做的目的是________________________________。
          (2)圖甲所示的實驗設(shè)計能探究______________________( 至少寫兩個 )等因素對光合作用的影響。
          (3)一段時間后,抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________,原因是__________________________________。
          (4)D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動方向是______________(填“向左”“向右”或“不動”)。圖乙中的曲線______________與D裝置內(nèi)葉片的生理活動相對應。
          (5)對圖甲C裝置中的葉片進行脫水稱重,欲使其質(zhì)量最大,結(jié)合圖乙中的曲線應選擇____________點左右摘取葉片。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖顯示關(guān)于某種雞的羽毛毛色(B、b)的遺傳圖解，下列相關(guān)表述錯誤的是( )
          A. 該種鳥類的毛色遺傳屬于性染色體連鎖遺傳
          B. 蘆花性狀為顯性性狀，基因B對b完全顯現(xiàn)
          C. 非蘆花雄鳥和蘆花雌鳥的子代雌鳥均為非蘆花
          D. 蘆花雄鳥和非蘆花雌鳥的子代雌鳥均為非蘆花
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某種遺傳病的遺傳系譜圖，相關(guān)分析正確的是
          A. 該遺傳病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳
          B. 3號、4號、5號、6號、7號均為雜合子
          C. 6號與7號再生一個孩子，患病的概率為1/6
          D. 9號為純合子的概率為1/2
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于單糖的是（ ）
          A.蔗糖B.脫氧核糖C.核糖核苷酸D.糖元
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列DNA分子結(jié)構(gòu)的模式圖中，正確的是（ ）
          A.B.
          C.D.
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,圖乙代表某生態(tài)系統(tǒng)功能隨時間的變化曲線。請據(jù)圖分析回答下列問題:
          (1)生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是___________和___________。圖甲的生物中,含能量最少的是______。
          (2)圖甲的食物鏈中,草為兔提供了可以采食的信息,貓頭鷹能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕,兔同樣也可以依據(jù)貓頭鷹的氣味或行為特征去躲避獵捕,這說明了生物之間的信息傳遞能夠_________________。信息傳遞、_______________和_____________共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)三大主要功能。
          (3)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)是自我調(diào)節(jié)能力,_________(填“正”或“負”)反饋調(diào)節(jié)是該能力的基礎(chǔ)。圖乙中y表示一個外來干擾對生態(tài)系統(tǒng)的影響,對a、b兩個生態(tài)系統(tǒng)施加相同強度的干擾,若ya>yb,則這兩個生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性的關(guān)系為a____b。
          (4)一般來說,增加生物的種類,可以提高該草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,這應用了生態(tài)工程的____________原理。
          

			
          

			
          
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