日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述,正確的是

          A. 原核生物細(xì)胞不含線(xiàn)粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸

          B. 與真核細(xì)胞相比,原核細(xì)胞生物膜僅缺少了核膜這一組成成分

          C. B淋巴細(xì)胞分化成漿細(xì)胞的過(guò)程中,線(xiàn)粒體的數(shù)目會(huì)增多

          D. 光合作用是能量進(jìn)人生態(tài)系統(tǒng)的主要途徑,反應(yīng)的場(chǎng)所都在葉綠體

          【答案】C

          【解析】原核生物細(xì)胞不含線(xiàn)粒體,也可以進(jìn)行有氧呼吸,如硝化細(xì)菌、藍(lán)藻等,A錯(cuò)誤與真核細(xì)胞相比,原核細(xì)胞生物膜缺少了核膜和細(xì)胞器膜B錯(cuò)誤;漿細(xì)胞中抗體合成旺盛代謝過(guò)程中需要線(xiàn)粒體供能,因此B淋巴細(xì)胞分化成漿細(xì)胞的過(guò)程中,線(xiàn)粒體的數(shù)目會(huì)增多,C正確;藍(lán)藻也能進(jìn)行光合作用,但是細(xì)胞中不含葉綠體,D錯(cuò)誤

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某班同學(xué)用新鮮蘋(píng)果榨取果汁并制作果酒,其簡(jiǎn)要流程如下:

          (1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)榨取的果汁非常渾濁,解決的方法是_________________。

          (2)分離酵母菌應(yīng)使用____________ (用途)培養(yǎng)基,固定化酵母細(xì)胞常采用___________法,若想使這些酵母細(xì)胞能反復(fù)使用,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中一定要注意_______________。

          (3)在酸性條件下,可用______________來(lái)檢測(cè)發(fā)酵產(chǎn)物中是否有酒精產(chǎn)生。若想進(jìn)一步統(tǒng)計(jì)所得果酒中酵母菌的活菌數(shù)目,通?刹捎_____________法。

          (4)發(fā)酵完成后,該班同學(xué)制作的果酒品質(zhì)非常好,為方便后續(xù)年級(jí)使用,該班同學(xué)可將菌液采用___________法在_____℃環(huán)境中進(jìn)行長(zhǎng)久保存。

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在做“性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)”時(shí),兩個(gè)桶內(nèi)都放進(jìn)10只D小球和10只d小球,某同學(xué)分別從兩個(gè)桶內(nèi)隨機(jī)抓取一個(gè)小球,為Dd組合的可能性是

          A. 0B. 1/8C. 1/4D. 1/2

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖,下列敘述中不正確的是( )

          A. a點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線(xiàn)粒體

          B. b點(diǎn)植物的光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等

          C. 當(dāng)植物缺鎂時(shí),b點(diǎn)將右移

          D. 已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃,如果該圖表示該植物處于25℃環(huán)境中,則將溫度提高到30℃時(shí),a點(diǎn)上移,b點(diǎn)左移

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】為研究磁場(chǎng)處理時(shí)間對(duì)金魚(yú)藻光合作用的影響,研究者給予金魚(yú)藻不同磁場(chǎng)處理時(shí)間,在適宜條件下培養(yǎng)后對(duì)藻液中溶解氧濃度進(jìn)行了測(cè)定,表格為測(cè)定結(jié)果,圖為金魚(yú)藻在24h內(nèi)O2的吸收量和釋放量(S1、S2、S3表示相應(yīng)圖形面積)。據(jù)此分析回答:

          (1)本實(shí)驗(yàn)的因變量是_____________________。經(jīng)處理后藻液中溶解氧的濃度增加明顯,說(shuō)明其光合作用能力增強(qiáng),這可能是磁場(chǎng)影響了金魚(yú)藻本身的_________________等。

          (2)用同位素18O標(biāo)記藻液中的H2O,在金魚(yú)藻體內(nèi)發(fā)現(xiàn)含放射性18O的有機(jī)物,18O轉(zhuǎn)移途徑是_______________________________

          (3)圖中表示葉綠體吸收CO2的區(qū)段是_____________(用字母表示)。金魚(yú)藻一晝夜最大光合速率為_________mg/h,一晝夜有機(jī)物積累量為_____________(用代數(shù)式表示)。

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列說(shuō)法是根據(jù)圖形作出的判斷,其中正確的是

          ①若甲中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻,則c代表細(xì)菌,d代表原核生物

          ②若乙中3個(gè)圓圈代表3種生物生存的空間范圍時(shí),則最容易絕滅的生物是b

          ③若丙中a、b分別表示生存斗爭(zhēng)和種間斗爭(zhēng),則c可能代表的是競(jìng)爭(zhēng)

          ④若丁中a和b代表群落和種群這兩個(gè)概念,則a表示群落,b表示種群

          A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

          (1)甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多______________連接而成的,其中屬于植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)的是______________。這三種物質(zhì)中,在功能上與另外兩種截然不同的是____________。

          (2)乙圖所示化合物的基本組成單位是__________________,可用圖中字母_______表示,各基本單位之間是通過(guò)_______(填①、②或③)連接起來(lái)的.

          (3)作為生命活動(dòng)承擔(dān)者的生物大分子是由許多的單體經(jīng)__________過(guò)程形成,相應(yīng)的化學(xué)鍵是___________(填化學(xué)鍵結(jié)構(gòu)式)連接起來(lái)的,該類(lèi)物質(zhì)功能具有多樣性的根本原因是_________________________________________________________________________。

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四類(lèi)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖判斷錯(cuò)誤的是(  )

          A. 圖中只有Ⅲ無(wú)染色體,遺傳物質(zhì)為DNA

          B. 四類(lèi)細(xì)胞共有的膜結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜和核糖體

          C. Ⅳ為低等植物細(xì)胞

          D. 核膜有4層磷脂分子,核外膜通常與粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖1為胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞攝取葡萄糖的圖解,葡萄糖進(jìn)出細(xì)胞需要葡萄糖的載體蛋白(GLUT,包括GLUT1、GLUT2、GLUT3、GLUT4,其中GLUT4受胰島素影響)的協(xié)助,小囊泡能與細(xì)胞膜融合。圖2為正常成人在空腹時(shí)和空腹口服葡萄糖后所測(cè)的血糖濃度。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)正常成人在空腹口服葡萄糖后0.5~1h,圖1細(xì)胞膜上的GLUT4數(shù)量發(fā)生的相應(yīng)變化趨勢(shì)是_______。

          (2)由圖2可知,3h以后此人血糖濃度相對(duì)穩(wěn)定。在此過(guò)程中調(diào)節(jié)血糖濃度趨于穩(wěn)定的激素,最主要的有__________。若利用物理模型對(duì)該過(guò)程簡(jiǎn)化和模式化處理,則至少需要_______種“卡片”來(lái)表示相應(yīng)的物質(zhì)。

          (3)為了保證細(xì)胞生命活動(dòng)的基本能量需求,幾乎全身所有組織細(xì)胞都分布著另外的GLUT1、GLUT2、GLUT3,但它們的生理功能卻不受胰島素的影響,其生理意義在于________(填字母)。

          A.促使血糖濃度升高

          B.抑制脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化

          C.促進(jìn)肝糖原的分解

          D.維持細(xì)胞對(duì)葡萄糖的基礎(chǔ)轉(zhuǎn)運(yùn)量

          (4)結(jié)合圖1分析,胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞攝取葡萄糖的機(jī)制是_______________。

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案