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        1. 【題目】已知X是一種對(duì)抗癌癥的新型藥物,能抑制細(xì)胞增殖,為研究X的治療作用和副作用哪個(gè)更大,請(qǐng)根據(jù)以下提供的材鈄與用具,以CRD(細(xì)胞內(nèi)的放射性強(qiáng)度)為測(cè)定指標(biāo),完善實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論,并對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析與討論。

          材料與用具:用生理鹽水配制的藥物X溶液,生理鹽水,Y細(xì)胞懸液,癌細(xì)胞懸液,3H-TdR(3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷),胰蛋白酶,放射性強(qiáng)度測(cè)定儀,培養(yǎng)液,CO2培養(yǎng)箱,卡氏瓶等。

          (要求與說(shuō)明:放射性強(qiáng)度測(cè)定的具本操作過(guò)程不做要求,作用效果可用CRD變化幅度來(lái)表示,Y細(xì)胞是能增殖的高等動(dòng)物體細(xì)胞。)

          回答下列問(wèn)題:

          (1)實(shí)驗(yàn)思路

          ①取若干個(gè)卡氏瓶,分組如下:

          甲組:培養(yǎng)液+3H-TdR+癌細(xì)胞懸液+X溶液

          乙組:培養(yǎng)液+3H-TdR+癌細(xì)胞懸液+________。

          丙組:培養(yǎng)液+3H-TdR+Y細(xì)胞懸液+X溶液

          丁組:______________________________

          每組設(shè)罝若干個(gè)重復(fù)樣品。

          ______________________。

          (2)設(shè)計(jì)表格將預(yù)期的結(jié)果和相應(yīng)結(jié)論填入表中。

          ______________________

          (3)分析與討論:實(shí)驗(yàn)中以CRD為測(cè)定指標(biāo)的依據(jù)是______________________。

          【答案】 生理鹽水 培養(yǎng)液+3H-TdR +Y細(xì)胞懸液+生理鹽水 ②各組樣品在CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段合適的時(shí)間后,各取其中的幾個(gè)樣品,加入胰蛋白酶,搖勻。③用放射性強(qiáng)度測(cè)定儀測(cè)定各組細(xì)胞的CRD值。④記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,統(tǒng)計(jì)并分析所得數(shù)據(jù) 3H-TdR是DNA合成的原料之一,可根據(jù)CRD變化來(lái)判斷細(xì)胞增殖(DNA合成)情況

          【解析】試題分析:本題考查細(xì)胞癌變,考查癌細(xì)胞特點(diǎn)和對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則,根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的單一變量原則可確定實(shí)驗(yàn)的自變量,并進(jìn)行合理的分組。

          (1)該實(shí)驗(yàn)的目的是研究X的治療作用和副作用哪個(gè)更大,應(yīng)研究X對(duì)正常細(xì)胞和癌細(xì)胞的作用,同時(shí)以生理鹽水培養(yǎng)的正常細(xì)胞和癌細(xì)胞作為對(duì)照。根據(jù)所給實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),乙組應(yīng)再加入生理鹽水,丁組應(yīng)為培養(yǎng)液+3H-TdR +Y細(xì)胞懸液+生理鹽水

          ②各組樣品在CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段合適的時(shí)間后,各取其中的幾個(gè)樣品,加入胰蛋白酶,使細(xì)胞分散開(kāi),搖勻,制成細(xì)胞懸液。

          ③用放射性強(qiáng)度測(cè)定儀測(cè)定各組細(xì)胞的CRD值。

          ④記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,統(tǒng)計(jì)并分析所得數(shù)據(jù)

          (2)根據(jù)體細(xì)胞和癌細(xì)胞中CRD與對(duì)照組相比的變化幅度,可判斷X的治療作用和副作用的大小,體細(xì)胞的CRD的變化幅度大,說(shuō)明副作用大,反之則說(shuō)明副作用小。二者的關(guān)系有三種,據(jù)此可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格。

          (3)3H-TdRDNA合成的原料之一,可參與DNA的組成,根據(jù)CRD變化可判斷細(xì)胞增殖(DNA合成)情況,進(jìn)而判斷X的治療作用和副作用的大小。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為某植物葉肉細(xì)胞的部分生理過(guò)程示意圖,下表為該植物葉片中葉綠素含量(葉綠素通常和蛋白質(zhì)結(jié)合成為結(jié)合型葉綠素,在某些環(huán)境因素化響下,部分結(jié)合型葉綠素均蛋白質(zhì)分離,成為游離型葉綠素)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          采集日期

          (月-日)

          某地區(qū)該植物葉片中葉綠素含量(mg/g)

          總量

          游離型

          結(jié)合型

          7-1

          2.34

          0.11

          2.23

          8-1

          2.30

          0.12

          2.18

          9-1

          1.92

          0.21

          1.71

          10-1

          1.58

          0.29

          1.29

          11-1

          1.21

          0.41

          0.81

          (1)①過(guò)程的反應(yīng)場(chǎng)所是_____________,此過(guò)程中[H]來(lái)自于_____________(細(xì)胞結(jié)構(gòu))。

          (2)②過(guò)程中,[H]的移動(dòng)方向是_____________。若用180標(biāo)記的H2O灌溉該植株,則可能出現(xiàn)含180的氣體有_____________。

          (3)當(dāng)細(xì)胞中有②過(guò)程發(fā)生而沒(méi)對(duì)③過(guò)程發(fā)生時(shí),該細(xì)胞所處的生理狀態(tài)是_____________;若要①過(guò)程發(fā)生而②過(guò)程不發(fā)生,則需要改變的外界條件是_____________

          (4)從表中數(shù)據(jù)分析,導(dǎo)致該植株葉片光合速率下降的主要原因是_____________。為提取葉片中的葉綠素,研磨前在研缽中除加入剪碎的葉片外,還應(yīng)加入_____________,經(jīng)快速研磨、過(guò)濾,將濾液收集到試管中,塞上橡皮塞。將試管置于適當(dāng)?shù)墓庹障?—3 min后,試管內(nèi)的氧含量_____________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面關(guān)于細(xì)胞中水的敘述,錯(cuò)誤的是(

          A. 水是活細(xì)胞中含量最多的化合物

          B. 水是良好的溶劑

          C. 在需氧呼吸中水只是反應(yīng)物不是產(chǎn)物

          D. 由于水分子之間的氫鍵,具有緩和溫度變化的作用

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】有一著作被認(rèn)為叛離了圣經(jīng)教義,而且很多人相信它將摧毀宗教。這部著作是

          A. 《九十五條論綱》

          B. 《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》

          C. 《物種起源》

          D. 《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】果酒的制作離不開(kāi)酵母菌,在配制酵母菌的培養(yǎng)基時(shí),常添加一定濃度的葡萄糖液,如果葡萄糖液濃度過(guò)高,反而會(huì)抑制酵母菌的生長(zhǎng),其原因最可能是( )。

          A. 葡萄糖被合成了淀粉

          B. 酵母菌細(xì)胞失水

          C. 改變了培養(yǎng)液的pH

          D. 酵母菌發(fā)生了變異

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了研究神經(jīng)元的興奮傳導(dǎo)和神經(jīng)—肌肉突出的興奮傳遞,就蛙的腦和脊髓損毀,然后剝制坐骨神經(jīng)﹣腓腸肌標(biāo)本,如下圖所示。已知神經(jīng)—肌肉突觸易受化學(xué)因素影響,毒扁豆堿可使乙酰膽堿失去活性;肉毒桿菌毒素可阻斷乙酰膽堿釋放;箭毒可與乙酰膽堿受體強(qiáng)力結(jié)合,卻不能使陽(yáng)離子通道開(kāi)放。據(jù)圖分析,下列描述正確的是

          A. 反射弧五個(gè)組成部分中,該標(biāo)本仍然發(fā)揮功能的神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器

          B. 若將坐骨神經(jīng)纖維置于K+濃度較低的外界溶液中,靜息電位的絕對(duì)值會(huì)增大

          C. 刺激坐骨神經(jīng),引起腓腸肌收縮,這一過(guò)程屬于反射

          D. 使用有毒扁豆堿和箭毒可導(dǎo)致肌肉松弛

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】19世紀(jì),某個(gè)理論提出后,有人認(rèn)為,“大自然不再是平和協(xié)調(diào)的了,它是一個(gè)斗爭(zhēng)的場(chǎng)所,即‘牙齒和爪子里血腥的大自然’”。該理論是

          A. 電磁感應(yīng)理論

          B. 自然權(quán)利學(xué)說(shuō)

          C. 達(dá)爾文進(jìn)化論

          D. 科學(xué)社會(huì)主義

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖是某生物(2n=4)的細(xì)胞分裂示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是

          A. 該細(xì)胞含有中心體,該生物屬于動(dòng)物

          B. 細(xì)胞中每條染色體上的DNA都含有2條鏈

          C. ①與④或②與③之間可能發(fā)生了交叉互換

          D. 該細(xì)胞中有4對(duì)同源染色體、8條染色體

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置和生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程的圖解,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

          A. 若裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴不動(dòng),說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行①②

          B. 若裝置一中的液滴不動(dòng),裝置二中的液滴右移,說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行①③

          C. 若裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴右移,說(shuō)明酵母菌進(jìn)行①②和①③

          D. 反應(yīng)③④沒(méi)有氧氣的參與,故不會(huì)消耗〔H〕

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          同步練習(xí)冊(cè)答案