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        1. 【題目】細(xì)胞學(xué)說是自然科學(xué)史上的一座豐碑,被恩格斯稱為十九世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)之—。細(xì)胞學(xué)說揭示了

          A. 所有生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

          B. 生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

          C. 對細(xì)胞的認(rèn)識是個艱難曲折的過程

          D. 細(xì)胞都能通過分裂產(chǎn)生子細(xì)胞

          【答案】B

          【解析】細(xì)胞學(xué)說揭示了所有的動物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,說明了生物體在結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一性,A錯誤、B正確;人們對細(xì)胞的認(rèn)識是一個艱難曲折的過程,但不屬于細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容,C錯誤;細(xì)胞學(xué)說表面新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生,但沒有揭示細(xì)胞都能通過分裂產(chǎn)生子細(xì)胞,D錯誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】以下是來自于同一生物體內(nèi)、處于四個不同狀態(tài)的細(xì)胞分裂圖示。下列有關(guān)敘述中正確的是

          A該生物的正常體細(xì)胞中含有16條染色體

          B與圖所示細(xì)胞中染色單體數(shù)相等

          C、圖所示過程都是產(chǎn)生體細(xì)胞的分裂

          D由圖分析,該生物可能是雄性個體或雌性個體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究的模式生物,其四對相對性狀中紅眼E對白眼e、灰身B對黑身b、長翅V對殘翅v、細(xì)眼R對粗眼r為顯性。下圖是果蠅M的四對等位基因在染色體上的分布。請回答以下問題:

          1果蠅是遺傳學(xué)實驗的常用材料,因為果蠅具有 等特點。

          2由圖判斷果蠅M的表現(xiàn)型是 ,該果蠅生殖腺中的細(xì)胞減數(shù)后期有 個染色體組。依據(jù)圖中染色體的組成可以推斷,該果蠅減數(shù)分裂形成的配子最多有 假如無互換發(fā)生。

          3直毛與分叉毛為果蠅的一對相對性狀直毛由基因D控制、分叉毛由基因d控制該果蠅表現(xiàn)型是直毛,有人認(rèn)為基因D和d可能和基因E位于同樣的染色體上,可以選用表現(xiàn)型為 的果蠅和該果蠅雜交,如果子代表現(xiàn)型為 及其比例為1:1時,則上述假設(shè)成立

          4假如果蠅M與表現(xiàn)型為粗眼黑身殘翅個體雜交無交換發(fā)生,則該雜交后代的表現(xiàn)型及其比例是 。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】稻田長期浸水,會導(dǎo)致水稻幼根變黑腐爛。測得水稻幼根從開始浸水到變黑腐爛時細(xì)胞呼吸速率的變化曲線如圖。下列敘述正確的是(  )

          A. Ⅰ階段幼根細(xì)胞的有氧呼吸速率和無氧呼吸速率皆降低

          B. Ⅱ階段幼根細(xì)胞的有氧呼吸速率和無氧呼吸速率皆升高

          C. Ⅲ階段幼根因無氧呼吸的特有產(chǎn)物丙酮酸積累過多而變 黑腐爛

          D. 從理論上講,為避免幼根變黑腐爛,稻田宜在Ⅱ階段前適時排水

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖中的甲和乙為綠色植物葉肉細(xì)胞中的細(xì)胞器,a、b、c均為基質(zhì)。在光照充足時,有關(guān)代謝反應(yīng)的敘述正確的是

          A乙產(chǎn)生的O2可進入甲并有一部分?jǐn)U散到細(xì)胞外

          Ba、b、c中,都能產(chǎn)生ATP[H]

          C乙同化作用所需的原料只能來自細(xì)胞內(nèi)

          D該植物細(xì)胞不可能含有液泡

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是

          A.培養(yǎng)中的人效應(yīng)T細(xì)胞能產(chǎn)生單克隆抗體

          B.培養(yǎng)中的人B細(xì)胞能夠無限地增殖

          C.人的成熟紅細(xì)胞經(jīng)過培養(yǎng)能形成組織

          D.用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個肝細(xì)胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】足球賽場上,球員奔跑、搶斷、相互配合,完成射門。對比賽中球員機體生理功能的表述,不正確的是

          A長時間奔跑需要消耗大量糖原用于供能

          B大量出汗導(dǎo)致失水過多,抑制抗利尿激素分泌

          C在神經(jīng)與肌肉的協(xié)調(diào)下起腳射門

          D在大腦皮層調(diào)控下球員相互配合

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實驗中,使用的鹽酸溶液的作用不包括

          A. 增大細(xì)胞膜的通透性

          B. 加快染色劑進入細(xì)胞

          C. 利于染色劑與DNA結(jié)合

          D. 洗去玻片上的浮色

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是( )

          A. 鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性,加速甲基綠進入細(xì)胞

          B. 原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

          C. 念珠藻的遺傳物質(zhì)徹底水解后可得到五種含氮堿基

          D. 病毒的遺傳物質(zhì)往往都是單鏈RNA

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          同步練習(xí)冊答案