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        1. 【題目】為了探究酵母菌的呼吸作用類型,某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)材料和用具按下圖安裝好。以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法,錯(cuò)誤的是(

          A.甲組中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%NaOH溶液是為了吸收空氣中的二氧化碳

          B.乙組B瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間后,再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶

          C.甲乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁,甲組渾濁程度更大

          D.甲組探究酵母菌的有氧呼吸,乙組探究酵母菌的無氧呼吸,甲是對(duì)照組,乙是實(shí)驗(yàn)組

          【答案】D

          【解析】

          對(duì)比實(shí)驗(yàn),指設(shè)置兩個(gè)或兩個(gè)以上的實(shí)驗(yàn)組,通過對(duì)結(jié)果的比較分析,來探究某種因素與實(shí)驗(yàn)對(duì)象的關(guān)系,這樣的實(shí)驗(yàn)稱為對(duì)比實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)為對(duì)比實(shí)驗(yàn),兩組均為實(shí)驗(yàn)組。

          A、甲圖中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%NaOH溶液是為了吸收空氣中的二氧化碳,A正確;

          B、乙組B瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間后,再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶,目的是消耗瓶?jī)?nèi)的氧氣,保證引起石灰水渾濁的是無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳,B正確;

          C、甲圖中,酵母菌培養(yǎng)環(huán)境中不斷有不含CO2的空氣通入,酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,產(chǎn)生較多的CO2,表現(xiàn)為澄清石灰水瓶中渾濁程度大。乙圖中,酵母菌處于缺氧環(huán)境,酵母菌進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)生較少的CO2,表現(xiàn)為澄清石灰水瓶中渾濁程度小,C正確;

          D、甲組探究酵母菌的有氧呼吸,乙組探究酵母菌的無氧呼吸,甲、乙均為實(shí)驗(yàn)組,D錯(cuò)誤。

          故選D。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為探究酵母菌的呼吸方式,在連通CO2和O2傳感器的100mL錐形瓶中,加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培養(yǎng)液,密封后在最適溫度下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中O2和CO2相對(duì)含量變化見下圖。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( 。

           

          A. t1→t2,酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降

          B. t3時(shí),培養(yǎng)液中葡萄糖的消耗速率比t1時(shí)快

          C. 若降低10℃培養(yǎng),O2相對(duì)含量達(dá)到穩(wěn)定所需時(shí)間會(huì)縮短

          D. 實(shí)驗(yàn)后的培養(yǎng)液濾液加入適量酸性重鉻酸鉀溶液后變成灰綠色

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下面為某多肽的化學(xué)結(jié)構(gòu)圖解,請(qǐng)回答:

          1)形成該化合物的氨基酸有________種。它是由_________個(gè)氨基酸通過脫水縮合反應(yīng)而組成。

          2)寫出下列基團(tuán)的名稱:①_________,⑥__________

          3)按從左至右的順序?qū)懗錾鲜鰩讉(gè)氨基酸的R基:_________________。

          4)寫出最左邊一個(gè)氨基酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:______________________

          5)如果圖中氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為180,則該化合物的相對(duì)分子質(zhì)量是__________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】生長(zhǎng)旺盛的葉片,剪成5mm見方的小塊,抽去葉內(nèi)氣體,做下列處理(如下圖所示),這4個(gè)處理中,沉入底部的葉片小塊最先浮起的是

          A.B.C.D.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示人體細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)圖,讀圖回答下列問題:

          (1)讀圖可知,該圖示體現(xiàn)了細(xì)胞膜的________、___________等生理功能。

          (2)如果該細(xì)胞是傳出神經(jīng)元細(xì)胞,D可以是_____________的受體;若該細(xì)胞是內(nèi)分泌腺細(xì)胞,且D是甲狀腺激素的受體,則可能是________________

          (3)若該細(xì)胞是紅細(xì)胞,則其生活的內(nèi)環(huán)境是__________,氨基酸通過________(填字母)進(jìn)入該細(xì)胞。

          (4)若E是糖原,F(xiàn)是匍萄糖,則該細(xì)胞是________。發(fā)生E→F的變化是由于血糖________(填“降低”或“升高”)導(dǎo)致。

          (5)若上圖表示下丘腦細(xì)胞膜,則抗利尿激素分泌時(shí)共穿過____________層磷脂分子。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)圖回答:

          1)圖中除陽光、CO2、H2O、N2外的其余成分總稱____________。

          2)流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是____________

          3)在生物因素中,不可缺少的成分是____________。

          4)在此圖中,獲得能量最少,生物數(shù)量也最少的是第____________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是有關(guān)光合作用與呼吸作用的圖解。據(jù)圖回答下列問題:

          1)圖中A過程表示____________作用,它包括____________反應(yīng)和____________反應(yīng)兩個(gè)階段。其中葉綠體中的色素含有____________種類胡蘿卜素,它們能吸收____________光。

          2)圖中B表示_____________作用,它包括_____________呼吸和____________呼吸兩種類型。能放出大量CO2的是____________呼吸。

          3B釋放的能量,一部分能量轉(zhuǎn)移到ATP中,它是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),其余大部分以________________________的形式散失掉了。

          4)利用大棚種植蔬菜,如果遇上陰雨連綿的天氣,為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,應(yīng)適當(dāng)____________(升高或降低)溫度,目的是_____________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是三種二倍體高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂模式圖,下列相關(guān)敘述中,正確的是(

          A. 圖乙細(xì)胞中含有姐妹染色單體,圖甲細(xì)胞中含有同源染色體

          B. 圖甲細(xì)胞處于有絲分裂后期,也可能處于減數(shù)第二次分裂后期

          C. 圖乙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期,屬于次級(jí)精母細(xì)胞

          D. 圖丙細(xì)胞中若①上有A基因,④上有a基因,則該細(xì)胞一定發(fā)生了基因突變

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為牛卵子及早期胚胎的形成過程示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

          A. 細(xì)胞Ⅰ在卵巢內(nèi)通過有絲分裂自我增殖

          B. 細(xì)胞Ⅱ從卵巢中排出稱為排卵

          C. 細(xì)胞Ⅲ在受精過程中完成減數(shù)第二次分裂

          D. 細(xì)胞Ⅳ形成過程中產(chǎn)生第二極體

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          同步練習(xí)冊(cè)答案