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        1. 【題目】下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值的關(guān)系,正確的是( )

          A. 種子結(jié)合水/自由水的比值,萌發(fā)時(shí)比休眠時(shí)高

          B. 人體細(xì)胞內(nèi)O2/CO2的比值,線粒體內(nèi)比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)高

          C. 神經(jīng)纖維膜內(nèi)K+/Na+的比值,動(dòng)作電位時(shí)比靜息電位時(shí)高

          D. 適宜條件下光合作用過(guò)程中C5/C3的比值,停止供應(yīng)CO2后短時(shí)間內(nèi)比停止前高

          【答案】D

          【解析】種子結(jié)合水/自由水的比值,萌發(fā)時(shí)比休眠時(shí)低,A錯(cuò)誤;人體細(xì)胞內(nèi)O2/CO2的比值,線粒體內(nèi)比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)低,B錯(cuò)誤;神經(jīng)纖維膜內(nèi)K+/Na+的比值,動(dòng)作電位時(shí)比靜息電位時(shí)低,C錯(cuò)誤;適宜條件下光合作用過(guò)程中C5/C3的比值,停止供應(yīng)CO2后短時(shí)間內(nèi)比停止前高,D正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】洋蔥根尖和小鼠骨髓細(xì)胞都能用于觀察細(xì)胞有絲分裂,比較實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果,敘述正確的是

          A. 都需要用鹽酸溶液使細(xì)胞相互分離

          B. 都需要先染色,漂洗后觀察

          C. 在有絲分裂后期都能觀察到染色體數(shù)目加倍

          D. 在有絲分裂末期都能觀察到細(xì)胞板

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

          A. 單細(xì)胞生物如細(xì)菌,既屬于細(xì)胞層次也屬于個(gè)體層次

          B. 某地森林公園內(nèi)的一群灰喜鵲屬于群落層次

          C. 培養(yǎng)皿中的酵母菌菌落屬于種群層次

          D. 一片楊樹(shù)林屬于生態(tài)系統(tǒng)層次,而不是種群層次

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】苧麻俗稱(chēng)中國(guó)草,大竹縣被譽(yù)為中國(guó)苧麻之鄉(xiāng)。苧麻纖維所制的紡織品具有挺括涼爽、易洗快干、牢固舒適等特點(diǎn),頗受?chē)?guó)內(nèi)外消費(fèi)者青睞。如圖表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下,苧麻在不同溫度條件下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線。

          (1)光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生的NADPHATP用于暗反應(yīng)中____________過(guò)程。光合作用和呼吸作用都受溫度的影響,其中與________作用有關(guān)的酶的最適溫度更高。

          (2)光合速率與呼吸速率相等時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度是____。在溫度為40 ℃的條件下,該苧麻葉肉細(xì)胞葉綠體利用的CO2來(lái)源是___________________________________________。

          (3)若溫度保持在20 ℃的條件下,長(zhǎng)時(shí)間每天交替進(jìn)行12 h光照、12 h黑暗,該苧麻能否正常生長(zhǎng)?________(不能”)。原因是________________________

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人類(lèi)的活動(dòng)對(duì)生物圈穩(wěn)定性的影響,利遠(yuǎn)小于弊。人類(lèi)只有正確處理人與資源和環(huán)境的關(guān)系,才能走可持續(xù)發(fā)展之路。下列相關(guān)敘述,正確的是

          A. 溫室效應(yīng)的出現(xiàn)主要原因是植被破壞

          B. 我國(guó)人口有上升趨勢(shì),其主要原因是遷入率大于遷出率

          C. 建立風(fēng)景名勝旅游區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施

          D. 生物圈中氮可以循環(huán)利用,但每年農(nóng)田依然要施加氮肥

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有下列裝置(錐形瓶中為兩個(gè)小燒杯,玻璃管中為某有色液體)、若干個(gè)正在萌發(fā)的種子、NaOH溶液、清水等材料,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸。

          (1)實(shí)驗(yàn)原理:當(dāng)萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí),吸收的O2量 釋放出的CO2量。

          (2)實(shí)驗(yàn)步驟:

          取三個(gè)如圖所示的裝置,分別編號(hào)1、2、3,其中3號(hào)裝置作為對(duì)照

          在1號(hào)裝置的錐形瓶中右邊的燒杯中放入一定量的NaOH 溶液;在2號(hào)、3號(hào)裝置的錐形瓶中右邊的燒杯中分別放入等量的清水。

          在1號(hào)、2號(hào)裝置的錐形瓶中左邊的燒杯中放入____________________,3號(hào)裝置左邊的燒杯中放入等量的煮熟的種子,一段時(shí)間后觀察三個(gè)裝置玻璃管兩側(cè)________的變化。

          (3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

          1號(hào)裝置玻璃管兩側(cè)液面________;

          2號(hào)裝置玻璃管兩側(cè)液面________;

          3號(hào)裝置玻璃管兩側(cè)液面________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】有關(guān)下圖所示四種不同生物的敘述正確的是(

          A.甲、乙兩種細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用,捕獲光能的色素相同
          B.四種生物均有生物膜系統(tǒng)
          C.丙內(nèi)不能完成蛋白質(zhì)的合成
          D.丁細(xì)胞的有氧呼吸被抑制會(huì)影響脂溶性小分子物質(zhì)的運(yùn)輸

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】細(xì)胞衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象。下列屬于細(xì)胞凋亡的是

          A. 骨折造成部分細(xì)胞死亡

          B. 皮膚表面每天都有大量細(xì)胞死亡脫落

          C. 癌癥病人化療過(guò)程中大量白細(xì)胞死亡

          D. 脊髓灰質(zhì)炎病毒可使部分神經(jīng)細(xì)胞死亡

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)四種重要化合物的敘述,正確的是

          A. 蛋亡質(zhì):所有成熟細(xì)胞內(nèi)都能合成的含氮有機(jī)物

          B. DNA:細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì),也是能源物質(zhì)

          C. 水:代謝活躍的細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值較高

          D. 無(wú)機(jī)鹽:在細(xì)胞內(nèi)含量少且均以離子的形式存在

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          同步練習(xí)冊(cè)答案