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          【題目】有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（ ）
          A.細(xì)菌有核糖體，也有核仁 B.黑藻有葉綠體，無中心體
          C.蛔蟲無線粒體，也無細(xì)胞核 D.酵母菌有線粒體，無細(xì)胞核
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：細(xì)菌屬于原核細(xì)胞，有核糖體，但無核仁，A錯(cuò)誤，黑藻屬于高等植物，有葉綠體，無中心體，B正確，蛔蟲生活在無氧環(huán)境中，無線粒體，有細(xì)胞核，C錯(cuò)誤，酵母菌屬于真核細(xì)胞，有線粒體，有細(xì)胞核，D錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯后的產(chǎn)物分別是
          A. DNA、mRNA、蛋白質(zhì) B. DNA、mRNA、氨基酸
          C. mRNA、DNA、核糖 D. mRNA、DNA、蛋白質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】多指是常染色體顯性遺傳病。父親患有多指癥，母親手指正常，婚后生過一個(gè)正常的兒子。試問，以后所生子女中，發(fā)病的幾率為
          A. 1/2 B. 1/3 C. 1/4 D. 1/8
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的敘述，不正確的是
          A. 肝細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞有相同的mRNA
          B. 能進(jìn)行細(xì)胞分裂的細(xì)胞都有細(xì)胞周期
          C. 衰老細(xì)胞內(nèi)色素積累會妨礙細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的交流和傳遞
          D. 致癌病毒能將其基因組整合進(jìn)入人的基因組中
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是從酵母菌中獲取某植物需要的控制某種酶合成的基因的流程，結(jié)合所學(xué)知識及相關(guān)信息回答下列問題：
          （1）圖中cDNA文庫 _______（填“大于”“小于”或“等于”）基因組文庫。
          （2）①過程提取的DNA需要 ____________的切割，B過程是_________________。
          （3）為在短時(shí)間內(nèi)大量獲得目的基因，可用 ____________擴(kuò)增的方法，其原理是 _____________________
          （4）目的基因獲取之后，需要進(jìn)行 ___________________，其組成必須有 ______________________以及標(biāo)記基因等，此步驟是基因工程的核心。
          （5）將該目的基因?qū)肽畴p子葉植物細(xì)胞，常采用的方法是_____________，其能否在此植物體內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是 _________________________，可以用 ____________________技術(shù)進(jìn)行檢測。
          （6）如果要想使該酶活性更強(qiáng)或具有更強(qiáng)的耐受性，需要對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，這要通過蛋白質(zhì)工程。首先要預(yù)期蛋白質(zhì)功能，設(shè)計(jì)預(yù)期的 __________，再推測應(yīng)有的氨基酸序列，找到相對應(yīng)的 ____________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列現(xiàn)象中，屬于特異性免疫的是（ ）
          A、唾液的殺菌作用 B、接種百白破疫苗
          C、白細(xì)胞吞噬病菌 D、皮膚的屏障作用
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一位學(xué)生將葡萄糖和酵母菌溶液放入一個(gè)保溫瓶中，并用帶有兩個(gè)孔的塞子封口。下列判斷正確的是（ ）
          A．隨著時(shí)間的推移，保溫瓶內(nèi)的溫度將一直保持穩(wěn)定不變
          B．保溫瓶中氧氣的含量對酵母菌呼吸作用的類型沒有影響
          C．該實(shí)驗(yàn)裝置可用來測定酵母菌呼吸作用釋放熱量速率的變化
          D．錐形瓶中的指示劑應(yīng)為酸堿指示劑，目的是檢驗(yàn)酵母菌的呼吸作用的類型
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖實(shí)驗(yàn)裝置用于研究溫度對凝乳酶催化乳汁凝固的影響。先將酶和乳汁分別放入2個(gè)試管，然后將2試管放入同一水浴（溫度用T℃表示）中保溫15min，再將酶和乳汁倒入同一試管中混合，保溫并記錄凝乳所需要的時(shí)間。通過多次實(shí)驗(yàn)，并記錄在不同溫度下凝乳所需要的時(shí)間，結(jié)果如下表。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列敘述中，錯(cuò)誤的是 （ ）
          裝置
          A
          B
          C
          D
          E
          F
          水浴溫度T/℃
          10
          20
          30
          40
          50
          60
          凝乳時(shí)間/min
          不凝固
          7．0
          4．0
          1．5
          4．0
          不凝固
          A．該實(shí)驗(yàn)說明酶的活性受溫度的影響，40℃左右是凝乳酶比較適宜的溫度
          B．將裝置A內(nèi)的混合物加溫到40℃會發(fā)生乳汁凝固
          C．可先將酶和乳汁倒入同一試管中混合，再保溫并記錄乳汁凝固所需要的時(shí)間
          D．將F內(nèi)混合物降溫到40℃不會發(fā)生乳汁凝固
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的圖像，對其描述正確的是：( )
          A. 甲、乙、丙細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期
          B. 甲、乙、丙細(xì)胞的染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)的比值都為1:2:1
          C. 甲細(xì)胞進(jìn)行中心體復(fù)制，發(fā)出星狀射線，形成了紡錘體
          D. 該生物可能是低等植物細(xì)胞
          

			
          

			
          
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