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          【題目】如圖表示從血液中制備核糖體的大致過程，對該過程的敘述中，不合理的是（ ） 

          A.步驟①加入14C氨基酸的目的是為了步驟⑤階段檢測核糖體
          B.步驟②的目的是破壞細胞膜
          C.步驟①加入14C氨基酸的時間越長效果越好
          D.步驟③④的目的是分離細胞器或細胞結(jié)構(gòu)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：A、14C氨基酸是合成蛋白質(zhì)的原料，而蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體，所以步驟①加入14C氨基酸的目的是為了在步驟⑤中檢測核糖體，A正確； 
          B、步驟②中加入蒸餾水會使細胞吸水漲破，破壞細胞膜，B正確；
          C、步驟①加入14C氨基酸的時間越長，則合成的按標準可能從核糖體上脫落，并非越好，C錯誤；
          D、步驟③、④的目的是用差速離心法分離細胞器和其他細胞結(jié)構(gòu)，D正確．
          故選：C．
          【考點精析】通過靈活運用原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，掌握原核細胞：細胞較小，無核膜、無核仁，沒有成形的細胞核；真核細胞：細胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細胞核即可以解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲表示水稻葉肉細胞中光合作用的部分過程示意圖；圖乙表示在適宜的溫度下測定金魚藻光合作用強度裝置（氧氣傳感器可監(jiān)測氧氣濃度的變化，濾光片有多種可選，且位置固定）。據(jù)圖回答問題:
          （1）圖甲方框內(nèi)的結(jié)構(gòu)可表示____________，其中CO2的受體是____________。
          （2）卡爾文循環(huán)產(chǎn)物3-磷酸甘油醛大量運出葉綠體，卻沒有導致葉綠體內(nèi)的Pi越來越少，據(jù)圖甲推測，補充葉綠體內(nèi)Pi的途徑是____________。據(jù)研究，夜間卡爾文循環(huán)停止后，葉肉細胞仍有蔗糖運出，其來源最可能是________________________。
          （3）圖乙裝置可探究_________對金魚藻光合速率的影響；金魚藻光合速率的大小可用裝置中_______來表示；若該裝置在其他條件適宜且不變的情況下，前后分別用無色濾光片和紅色濾光片進行實驗，后者條件時植物葉肉細胞葉綠體內(nèi)的RuBP含量在短時間內(nèi)將____________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】能打破物種起源，定向地改造生物遺傳性狀的高新技術是（ ）
          A.誘變育種
          B.基因工程
          C.雜交育種
          D.單倍體育種
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某校研究性學習小組在設計驗證Ni是必需礦質(zhì)元素的實驗時，設計了下四組實驗，你認為其中最恰當?shù)氖牵?/span> ）
          A.
          B.
          C.
          D.
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于下列物質(zhì)的用途的說法錯誤的是（ ）
          A.酚類化合物有毒，不能用于殺菌消毒
          B.乙二醇可用于配制汽車防凍液
          C.部分鹵代烴可用作滅火劑
          D.甲醛的水溶液（福爾馬林）可用于防腐
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示工業(yè)上利用蘋果制備果酒、果醋的流程圖。下列敘述不正確的是（ ）
          A. 過程①、②所需的最適溫度不相同
          B. 過程②需要在有氧氣的條件下進行
          C. 若過程①人工接種酵母菌可以縮短蘋果酒的釀制時間
          D. 整個發(fā)酵過程都必須在嚴格無菌條件下才能正常進行
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于細胞學說的內(nèi)容錯誤的是
          A．一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所組成
          B．細胞學說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
          C．提出了新細胞從老細胞中產(chǎn)生的原因
          D．細胞既有自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖①②③④分別表示不同的變異類型,其中圖③中的基因2由基因1變異而來。有關說法正確的是 (　　) 
          A. 圖①②都表示易位，發(fā)生在減數(shù)分裂的四分體時期
          B. 圖③中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失
          C. 圖④中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失或重復
          D. 圖中4種變異能夠遺傳的是①③
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖a、c表示細胞中的兩種結(jié)構(gòu)，b是它們共有的特征，下列敘述正確的是（ ） 

          A.若b表示兩層膜結(jié)構(gòu)，則a、c肯定是葉綠體和線粒體
          B.若b表示細胞結(jié)構(gòu)中含有的核酸，則a、c肯定表示葉綠體和線粒體
          C.若b表示與分泌蛋白合成運輸分泌有關的結(jié)構(gòu)，則a、c肯定不是細胞膜和線粒體
          D.若b表示磷脂，a、c肯定不是核糖體和中心體
          

			
          

			
          
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