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        1. 【題目】下列哪一項不是細胞間信息交流的方式

          A高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接

          B活細胞吸收營養(yǎng)物質,排出代謝廢物

          C精子和卵細胞相互接觸完成受精作用

          D胰島B細胞分泌的胰島素通過血液運輸作用于靶細胞

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:細胞間信息交流的方式包括三種:高等植物細胞之間通過胞間連絲實現(xiàn)信息交流,精子和卵細胞通過相互接觸進行識別,胰島B細胞通過胰島素作用于靶細胞,活細胞吸收營養(yǎng)物質,排出代謝廢物,不涉及細胞間的信息交流。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】番茄是人們日常生活中熟悉的一種蔬菜,請分析回答以下與番茄有關的問題:

          (1)科學家做過這樣的實驗,將番茄培養(yǎng)在含Ca2+、Mg2+、Si4+的培養(yǎng)液中,一段時間后,測定培養(yǎng)液中這三種離子的濃度(圖1)。營養(yǎng)液中的無機鹽離子通過__________方式進入番茄體內,吸收結果表明番茄對_________ 的吸收最少,而對另外兩種離子的吸收較多,這一差異與根細胞膜上 _________ 有關。

          (2)番茄進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。圖2是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強度條件下測得的番茄葉片的光合作用強度。據(jù)圖 A點時,該植物葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所是_____________。 C點時,該植物的總光合速率為________mg/100 cm2葉·小時 (用CO2吸收量表示)。C點以后限制光合作用強度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是____________。

          (3)生產(chǎn)實踐中,農(nóng)民常將番茄植株下部的老葉摘除,試分析這樣做的主要目的是_____________________________

          (4)番茄中的番茄紅素具有較高的營養(yǎng)保健功效,在成熟的番茄果實中含量較高。 番茄成熟過程中,_________ (填寫某種植物激素)促進果實成熟。 番茄紅素具有較強的抗衰老和抑癌功效,據(jù)此可判斷該物質的保健功能是通過保護 _________ (填寫某種物質)免受損傷,防止癌癥的發(fā)生。還可通過增強細胞膜的_________ ,延緩細胞衰老。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】當抗原首次入侵機體時,分化為漿細胞的是(
          A.吞噬細胞
          B.T細胞
          C.B細胞
          D.記憶細胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】體液中Ca2+含量太低時,神經(jīng)、肌肉的興奮性升高而出現(xiàn)抽搐,這一事實說明Ca2+的作用之一( 。
          A.構成細胞結構的主要成分
          B.維護細胞的正常形態(tài)
          C.維持細胞的正常生理功能
          D.調節(jié)細胞內的滲透壓

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關人工培育作物新品種的說法,不正確的

          A誘變育種和雜交育種均能定向的改變種群的基因頻率

          B雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學原理是基因重組

          C只有單倍體育種能明顯縮短育種年限

          D基因工程能夠定向改造生物性狀

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為家兔體內部分神經(jīng)﹣體液調節(jié)過程的示意圖,其中①~⑤為神經(jīng)元,A和B為神經(jīng)﹣肌肉接點,C和D為細胞,a~d為細胞分泌的化學物質.請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)當受到外界寒冷刺激時,大腦神經(jīng)細胞以__方式釋放的物質a與下丘腦神經(jīng)細胞表面的__特異性結合,引起機體細胞的一系列反應,產(chǎn)生的物質c是__,它經(jīng)過血液運輸作用于D細胞,產(chǎn)生的物質d使細胞的產(chǎn)熱量增加,該過程體現(xiàn)了物質d的分泌具有__調節(jié)特點。

          (2)由b→c→d的調節(jié)作用,物質d分泌量增多后,則物質b的分泌量__(填“減少”或“增多”),體現(xiàn)了激素的反饋調節(jié)機制。物質b是蛋白質類物質,用物質b飼喂正常動物,則物質b的分泌量__(填“減少”“增多”或“基本不變”),原因是__。

          (3)若在⑤上某處施加一適宜強度的刺激,則能檢測到興奮的神經(jīng)元有(填序號).若某種毒素能阻礙傳出神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿,則會導致信號的轉換過程受阻。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列4種生物中,哪一種生物的細胞結構與其他3種生物的細胞有明顯區(qū)別

          A、酵母菌 B、乳酸菌 C、青霉菌 D、猴頭菌

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】促胰液素的發(fā)現(xiàn)者是(
          A.沃泰默
          B.拜爾
          C.溫特
          D.貝利斯等

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】

          氨基酸

          ②C、H、O、N等化學元素

          氨基酸分子相互結合

          多肽

          肽鏈

          形成具有一定空間結構的蛋白質分子

          A. ①②③④⑤⑥ B. ②①④③⑥⑤

          C. ②①④③⑤⑥ D. ②①③④⑤⑥

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