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          【題目】下列有關(guān)種群增長的“S”型曲線的敘述，錯誤的是
          A．通常自然界中種群增長曲線最終呈“S”型 B．同一種群的K值不是固定不變的
          C．種群增長受自身密度的影響 D．種群的增長速率逐漸降低
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：A．自然界生物生存的空間、資源等總是有限的，所以通常種群增長曲線最終呈“S”型，A正確；B．K值會受到pH值、營養(yǎng)物質(zhì)等條件的影響，故同一種群的K值不是固定不變的，B正確；C．種群的密度會導(dǎo)致種內(nèi)斗爭加劇，進而限制種群自身的增長，C正確；D．“S”型曲線的增長速率是先升高后降低，D錯誤。
          項目
          “J”型曲線
          “S”型曲線
          曲線
          模型
          形成
          條件
          資源無限的理想條件
          資源有限的自然條件
          增長率
          不變
          越來越小
          有無
          K值
          無K值，持續(xù)增加
          有K值，可在K值
          附近上下波動
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】辣椒營養(yǎng)豐富，若正常傳粉形成幼果后，用高濃度生長素噴灑幼果，可能出現(xiàn)的是
          A. 種子明顯增多 B. 形成無子果實 C. 部分果實脫落 D. 果實較大
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于激素和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述，錯誤的是（ ）
          A. 胰高血糖素不能為靶細(xì)胞提供能量
          B. 乙酰膽堿從突觸前膜釋放后，無需消耗能量即可經(jīng)過突觸間隙到達突觸后膜
          C. 胸腺激素發(fā)揮作用后就被滅活了
          D. 所有的神經(jīng)遞質(zhì)都是有機物
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】內(nèi)蒙古草原曾被開墾成農(nóng)田，棄耕后，農(nóng)田里長出大量雜草；幾年后，植物種類更替；十幾年后，恢復(fù)到內(nèi)蒙古草原群落。下列關(guān)于該群落演替的敘述，正確的是
          A. 該群落的演替屬于原生演替
          B. 該群落演替過程中，植物種類一直在增加
          C. 該群落演替過程中，群落類型發(fā)生了改變
          D. 演替過程中生長著不同種類的植物體現(xiàn)了群落具有時間結(jié)構(gòu)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)都可以在內(nèi)環(huán)境中找到的是（ ）
          A．血紅蛋白和CO2  B．尿素和維生素
          C．胰島素和纖維素 D．載體和呼吸酶
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為人體內(nèi)細(xì)胞間信息交流的某些方式的示意圖。以下敘述錯誤的是( )
          A. 在A、B、C三圖中，靶細(xì)胞都是通過細(xì)胞膜上的受體接受信號分子
          B. 從圖中可以看出細(xì)胞間的信息交流方式多種多樣
          C. 細(xì)胞膜上有信息接受功能的物質(zhì)很可能為糖蛋白
          D. 細(xì)胞間都是通過相鄰細(xì)胞的細(xì)胞膜的接觸傳遞信息
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于基因型與表現(xiàn)型關(guān)系的敘述，其中錯誤的是（ ）
          A. 表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同
          B. 基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同
          C. 在同樣的環(huán)境中，基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同
          D. 在同樣的環(huán)境中，表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】
          下列有關(guān)說法中不正確的是
          A. 水解可得e個半胱氨酸
          B. 水解可得（d－16）/2個天門冬氨酸
          C. 水解可得z－15個賴氨酸
          D. 水解時消耗15個水分子
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡圖,“→”表示碳的流動方向；圖乙為某植食性動物遷人該生態(tài)系統(tǒng)后的種群增長速率變化曲線；圖丙表示該草原引人外來物種野兔，研究人 員根據(jù)調(diào)查了 [年間野兔種群數(shù)量的變化，繪制的X值變化曲線
          (1)圖甲中各種組成成分，通過物質(zhì)循環(huán)、能量流動、 緊密聯(lián)系，形成一個統(tǒng)一的整體。甲圖中代表生產(chǎn)者、次級消費者的依次是 、 、(填字母)。
          (2)在該草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動中假如某動物攝人體內(nèi)的能量為n，該動物糞便中的能量為36%n，呼吸作用散失的能量為48%n，則該動物同化的能量為 。若該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者固定的太陽能為400kJ，則次級消費者最多可得到能量 。
          (3)圖甲中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系，相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 ,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
          (4)圖乙中，在第t1年用標(biāo)志重捕法調(diào)查植食性動物的種群密度，第一次捕獲60只全部標(biāo)志后釋放，一個月后進行第二次捕捉，共捕獲未標(biāo)志的80只、標(biāo)志的20只。估算該植食性動物種群在這一環(huán)境中的K值是 只。
          (5)丙圖中d-e年，野兔種群數(shù)量 (增加、下降或不變)，種群呈“J”型增長時間段為 。
          

			
          

			
          
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