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        1. 【題目】據(jù)觀察,飼養(yǎng)在水族箱中的柳條魚總是在每年的四月中旬產(chǎn)卵,這固然可能與季節(jié)性水溫的高低和日照時間的長短有關(guān),但也不能排除柳條魚體內(nèi)存在著一個固有的生物鐘。上述思維過程在生命科學(xué)探宂中屬于

          A. 提出假設(shè) B. 設(shè)計實驗

          C. 分析數(shù)據(jù) D. 得出結(jié)論

          【答案】A

          【解析】根據(jù)已有的現(xiàn)象,提出解釋現(xiàn)象的理論依據(jù),屬于提出假設(shè),選A。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】兩個種群間的生殖隔離一旦形成,這兩個種群就屬于兩個物種.(判斷對錯).

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】對于基因工程或分子生物學(xué)實驗室向外排放轉(zhuǎn)基因細(xì)菌等必須嚴(yán)加管制.(判斷對錯).

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中,正確的實驗步驟是(
          A.取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→沖洗→染色→觀察
          B.取口腔上皮細(xì)胞制片→染色→沖洗→水解→觀察
          C.取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→染色→沖洗→觀察
          D.取口腔上皮細(xì)胞制片→沖洗→水解→染色→觀察

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列生理過程中,不消耗ATP的一組是(
          A.蛋白質(zhì)的合成和加工
          B.染色體的復(fù)制和運動
          C.CO2還原和胰島素分泌
          D.質(zhì)壁分離和復(fù)原

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)進出細(xì)胞的方式,下列說法不正確的是(

          A.在圖①a~e過程中,可代表細(xì)胞吸收氧氣過程的是b
          B.在圖①所示的結(jié)構(gòu)中,與細(xì)胞識別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是D
          C.與圖②中曲線Ⅰ相符的過程是圖①中的過程a或e
          D.在圖①中,結(jié)構(gòu)上具有一定的流動性;功能上具有選擇透過性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】體液是指細(xì)胞外液。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為某動物的某組織示意圖,據(jù)圖回答下列問題

          (1)若為毛細(xì)血管壁,是成熟的紅細(xì)胞,則其余各部分的結(jié)構(gòu)名稱為:

          ; ; 。

          (2)寫出下列各細(xì)胞的細(xì)胞外液(或內(nèi)環(huán)境)。

          細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是 ;細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是 結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是 。

          (3)、都是代謝的主要場所,二者成分的最主要的差別是 ;在、、中CO2含量最高的是 。

          (4)寫出液體、、三者之間的滲透關(guān)系(用箭頭表示方向):

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)說法錯誤的是(

          A.細(xì)胞膜的成分有脂質(zhì)和蛋白質(zhì),還有少量糖類
          B.組成細(xì)胞膜的化學(xué)元素是C,H,O,N
          C.細(xì)胞識別與物質(zhì)①有關(guān)
          D.由②參加的物質(zhì)運輸不一定為主動運輸

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          同步練習(xí)冊答案