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        1. 下圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

          甲                  乙

          (1)  甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的,其中屬于植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)

                        。這三種物質(zhì)中,在功能上與另外兩種截然不同的是              。

          (2)乙圖所示化合物的基本組成單位是               ,可用圖中字母        表示,各基本單位之間是通過(guò)        (填①、②或③)連接起來(lái)的。

          (3)丙圖所示多肽含有       個(gè)氨基酸,       種氨基酸,該化合物中有       個(gè)羧基。多肽是由許多個(gè)氨基酸經(jīng)_____________過(guò)程形成,相應(yīng)的化學(xué)鍵是              (填化學(xué)鍵結(jié)構(gòu))連接起來(lái)的。

           

          【答案】

          (1) 淀粉 纖維素  (2)核苷酸      b      ②  

          (3)4   3    2    脫水縮合   —CO—NH—  

          【解析】

          試題分析:

          (1)甲圖中的三種物質(zhì)都是糖類中的多糖,它們的基本單位都是葡萄糖。糖原是動(dòng)物特有的多糖,是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì),淀粉和纖維素是植物特有的多糖,淀粉是植物細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì),而纖維素在人體內(nèi)不能消化,不能為人類提供能量,因此我們一般認(rèn)為纖維素不是能源物質(zhì),所以在功能上與另外兩種截然不同的是纖維素。

          (2)乙圖表示是一條單鏈核酸,核酸的基本單位是核苷酸,一分子核苷酸包括一分子磷酸、一分子五碳糖、一分子含氮堿基,可用圖中的字母b表示。而兩個(gè)相鄰核苷酸之間是通過(guò)磷酸二酯鍵相連,可用圖中的②表示。

          (3)丙圖所示的多肽含有標(biāo)號(hào)為③⑤⑦的三個(gè)肽鍵,因此該多肽含有4個(gè)氨基酸,化合物為四肽。②④⑥⑧為四個(gè)氨基酸的R基,其中④⑧都為—CH3,因此有三種氨基酸。該四肽含有兩個(gè)羧基(—COOH),分別存在于標(biāo)號(hào)②⑨中。多肽是由許多個(gè)氨基酸經(jīng)脫水縮合過(guò)程形成,相應(yīng)的化學(xué)鍵是肽鍵可用化學(xué)鍵—CO—NH—表示。

          考點(diǎn):1、糖類的分類及功能  2、核酸的結(jié)構(gòu)  3、多肽的結(jié)構(gòu)

          點(diǎn)評(píng):本題意在考查學(xué)生的識(shí)記能力、識(shí)圖能力和運(yùn)用相關(guān)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,屬于中等難度題。

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          下圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

                                                 

                                                         

          乙                              甲

          (1)甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多         連接而成的,其中屬于植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)是          。這三種物質(zhì)中,在功能上與另外兩種截然不同的是               。

          (2)乙圖所示化合物的基本組成單位是                ,可用圖中字母         表示,各基本單位之間是通過(guò)           (填①、②或③)連接起來(lái)的。

          (3)丙圖所示多肽含有        個(gè)氨基酸,          種氨基酸,該化合物中有

                            個(gè)游離的羧基。作為生命活動(dòng)承擔(dān)者的生物大分子是由許多的單體經(jīng)_____________過(guò)程形成,相應(yīng)的化學(xué)鍵是                         (填化學(xué)鍵結(jié)構(gòu))連接起來(lái)的,該物質(zhì)功能具有多樣性的直接原因是                 

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          科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年黑龍江省慶安縣第三中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

          下圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:


          甲                                 乙
          (1)甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多        連接而成的,其中屬于植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)是          。存在于動(dòng)物細(xì)胞中并能調(diào)節(jié)血糖的是        。這三種物質(zhì)中,在功能上與另外兩種截然不同的是              ,這種物質(zhì)參與細(xì)胞中          的構(gòu)成。
          (2)乙圖所示化合物的基本組成單位可用圖中字母        表示,各基本單位之間是通過(guò)     (填①、②或③)        連接起來(lái)的。
          (3)若b中的含氮堿基為T(mén),則b的名稱為                          ,由b形成的多聚體能儲(chǔ)存大量的遺傳信息,原因是                                         。

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          科目:高中生物 來(lái)源:2015屆福建南安一中高一寒假作業(yè)生物試卷1(解析版) 題型:綜合題

          下圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

                  

          甲                                         乙

          (1)甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多          連接而成的,其中屬于植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)是            。這三種物質(zhì)中,在功能上與另外兩種截然不同的是                ,這種物質(zhì)參與細(xì)胞中            的構(gòu)成。

          (2)乙圖所示化合物的基本組成單位可用圖中字母        表示,各基本單位之間是通過(guò)

               (填①、②或③)連接起來(lái)的。

          (3)由b形成的多聚體能儲(chǔ)存大量的遺傳信息,原因是             的排列方式是多樣的。

           

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          科目:高中生物 來(lái)源:2014屆江西省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

          下圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

                   

          甲                                    乙

          (1)甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多         連接而成的,其中屬于植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)是           。這三種物質(zhì)中,在功能上與另外兩種截然不同的是               。

          (2)乙圖所示化合物的基本組成單位可用圖中字母         表示,各基本單位之間是通過(guò)

                (填①、②或③)連接起來(lái)的。

          (3)作為生命活動(dòng)主要承擔(dān)者的生物大分子是             ,它的單體的結(jié)構(gòu)通式是            。

          (4)有一條多肽鏈,分子式為CxHyOpNqS,將它徹底水解后,只得到下列四種氨基酸。分析推算可知,水解得到的氨基酸個(gè)數(shù)為(   )

          A.q+1    B.p-1        C.q-2     D.p+1

           

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