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        1. 【題目】一基因型為YyRr的豌豆自交,其子代中的表現(xiàn)型、基因型分別是( )
          A.3種
          B.4種
          C.16種
          D.9種

          【答案】B,D
          【解析】基因型為YyRr的豌豆植株自交,后代中有9種基因型,4種表現(xiàn)型。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是( 。

          A. 能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞

          B. 能量循環(huán)、物質(zhì)流動(dòng)和信息傳遞

          C. 能量積累、物質(zhì)合成和信息流動(dòng)

          D. 能量釋放、物質(zhì)分解和信息流動(dòng)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中逐年引入一定數(shù)量的三種生物A、B、C,這三種生物之間存在著一定的種間關(guān)系,其種群密度隨時(shí)間的變化如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

          A. 物種A、B之間是捕食關(guān)系

          B. 物種B、C之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

          C. 物種A的種群密度減小會(huì)使物種C的種群密度間接增大

          D. 增大物種C的種群密度會(huì)增加物種B的環(huán)境容納量

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列甲圖表示洋蔥根尖的不同區(qū)域;乙圖表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量變化;丙圖呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過(guò)程中的一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化;丁圖是細(xì)胞分裂某一時(shí)期染色體的形態(tài)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

          (1)進(jìn)行分裂的細(xì)胞集中在甲圖中的____________

          (2)研究表明細(xì)胞的呼吸速率在各時(shí)期是不同的,乙圖中c階段后期耗氧最多,這與分裂期需要大量的__________相適應(yīng)。c階段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體的比例為__________________,這種比例將維持到細(xì)胞有絲分裂的_____期才可能開(kāi)始變化。

          (3)乙圖表明細(xì)胞分裂過(guò)程中核糖體功能較活躍的時(shí)期是_________(填字母),這也說(shuō)明在上述時(shí)期進(jìn)行了大量_____________的合成。

          (4)丙圖呈現(xiàn)了一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化過(guò)程,①→②的物質(zhì)變化對(duì)應(yīng)于乙圖中的時(shí)期是_____________(填字母);②→③的形態(tài)變化對(duì)應(yīng)于乙圖中的時(shí)期是_________(填字母)。

          (5)在觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí),我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞,主要原因__________________________________________

          (6)在圖乙a-e階段中,能觀察到圖丁所示圖像的是_________________,該階段細(xì)胞中染色體數(shù)目為_________條,該生物可能的基因型為__________________

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖1為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),M1、M2代表不同的能量形式。圖2表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的流動(dòng)途徑示意圖,其中a~g表示能量值。請(qǐng)據(jù)圖作答:

          (1)圖1中,M2表示的能量形式為_____________。

          (2)圖2中,若A表示圖1中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量,則B表示______________________,C表示__________________________________________。

          (3)圖2中有兩處不同的能量散失途徑,其中E處散失的能量是通過(guò)__________________實(shí)現(xiàn)的。

          (4)能量流動(dòng)逐級(jí)遞減的原因有:①各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物體內(nèi)的大量能量被______________________;②上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的部分能量可能______________________;③還有少量能量被_____________利用。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】按照現(xiàn)代觀點(diǎn)調(diào)節(jié)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的系統(tǒng)不包括

          A.神經(jīng)系統(tǒng)B.內(nèi)分泌系統(tǒng)

          C.循環(huán)系統(tǒng)D.免疫系統(tǒng)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】DNA復(fù)制的結(jié)果是形成兩個(gè)攜帶完全相同遺傳信息的DNA分子,這兩個(gè)相同DNA分子形成在(  )

          A.減數(shù)第二次分裂前期

          B.有絲分裂前期和減數(shù)第一次分裂中期

          C.有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期

          D.有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中,屬于構(gòu)成細(xì)胞生物膜基本支架的成分的是(

          A.糖類(lèi)B.脂質(zhì)C.磷脂D.核酸

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】將云母片插入苗尖端及其下部的不同位置如圖所示,給予單側(cè)光照射,下列不發(fā)生彎曲生長(zhǎng)的是( )

          A. A B. B C. C D. D

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