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        1. 【題目】若某精原細(xì)胞有3對(duì)同源染色體,每對(duì)同源染色體上基因依次為A和a,B和b,C和c,下列哪兩個(gè)精子來(lái)自該精原細(xì)胞 (  )

          A. abC和aBcB. aBc和AbCC. AbC和AbcD. ABc和Abc

          【答案】B

          【解析】

          一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂可以形成4個(gè)精子,2種類(lèi)型。

          精原細(xì)胞的基因型為AaBbCc,形成配子是Aa分離,Bb分離,Cc分離,三對(duì)等位基因自由組合,一個(gè)精原細(xì)胞形成的配子可能是:aBc、AbCABCabcABc、abCaBC、Abc。綜上所述,ACD不符合題意,B符合題意。故選B。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)圖,回答下列與生態(tài)有關(guān)的問(wèn)題。

          (1)若圖1是碳循環(huán)示意圖,則丁指的是生態(tài)系統(tǒng)中的________________。甲代表的生態(tài)系統(tǒng)的成分是________。若圖1中的“→”僅表示二氧化碳的流動(dòng)方向,則不會(huì)存在的過(guò)程有________

          (2)若生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的食物關(guān)系如圖2所示,設(shè)E種群干物質(zhì)中蘊(yùn)藏的能量為1×106 kJ;B種群干物質(zhì)中蘊(yùn)藏的能量為2×104 kJ,D種群干物質(zhì)中蘊(yùn)藏的能量是2.5×104 kJ,能量傳遞效率按20%計(jì)算,當(dāng)A只捕食C時(shí),則A的能量值是________。

          (3)圖3是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流向蛙類(lèi)后發(fā)生的一系列變化示意圖。圖中的D表示通過(guò)呼吸作用散失的能量,圖中ABC表示的含義分別為:A________,B_____________,C________。

          當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),蛙的種群數(shù)量一般處于________(填“K”或“K/2”)值,此時(shí)蛙出生率和死亡率之間的關(guān)系是________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖表示某種魚(yú)遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述正確的是( )

          A. 在t0~t2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)

          B. 若在t2時(shí)種群的數(shù)量為N,則在t1時(shí)種群的數(shù)量為N/2

          C. t1時(shí)該種群種內(nèi)斗爭(zhēng)最劇烈

          D. 在t1~t2時(shí),該魚(yú)的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】為研究細(xì)胞分裂素的生理作用,研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中見(jiàn)圖。

          (1)細(xì)胞分裂素是一種植物激素。它是由植物體的特定部位____________,再被運(yùn)輸?shù)阶饔貌课,?duì)生長(zhǎng)發(fā)育起________________作用的__________________有機(jī)物。

          (2)制備插條時(shí)除去根系和幼芽的主要目的是________________。

          (3)研究者推測(cè)“細(xì)胞分裂素能夠引起營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)向細(xì)胞分裂素所在部位運(yùn)輸”。為證明此推測(cè),用右圖所示插條去除B葉后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的操作最少包括__________________(填選項(xiàng)前的符號(hào))。

          a.用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A1

          b.用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A2

          c.用14C-淀粉溶液涂抹A1

          d.用14C-淀粉溶液涂抹A2

          e.用14C-氨基酸溶液涂抹A2

          f.用14C-細(xì)胞分裂素溶液涂抹A2

          g.檢測(cè)A1葉的放射性強(qiáng)度

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于四分體的敘述,不正確的是( )

          A. 經(jīng)過(guò)復(fù)制的一對(duì)同源染色體不一定能形成四分體

          B. 交叉互換發(fā)生在四分體時(shí)期

          C. 每個(gè)四分體包含4條染色體,4個(gè)DNA分子

          D. 四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂前期

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為同一細(xì)胞在不同溶液中的最終狀態(tài),下列說(shuō)法正確的是

          A. a所處的溶液濃度最大

          B. 圖c中1處的溶液濃度大于外界溶液濃度

          C. 圖c細(xì)胞放入清水中就一定能復(fù)原

          D. 圖中細(xì)胞液濃度大小為a<b<c

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列對(duì)教材中相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

          A. 通常用無(wú)水乙醇分離綠葉中的各種色素

          B. 通常用清水沖洗固定根尖的卡諾氏液

          C. 可以用8%的鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性

          D. 可以用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)酒精

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】嬰幼兒經(jīng)常尿床,但隨著年齡的增長(zhǎng),這種現(xiàn)象會(huì)明顯減少。以上現(xiàn)象說(shuō)明

          A.脊髓的生理活動(dòng)受控于大腦皮層

          B.?huà)胗變号拍蚍瓷涞膫魅肷窠?jīng)興奮只達(dá)到脊髓

          C.?huà)胗變号拍虿粚儆谏窠?jīng)反射活動(dòng)

          D.?huà)胗變涸谝归g產(chǎn)生的尿液較白天多

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(D中細(xì)胞取自豬的血液),請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)圖中屬于原核細(xì)胞的是(填字母) ______________ ,其區(qū)別于真核細(xì)胞的主要依據(jù)是____________________________。它們的核酸可以被甲基綠吡羅紅染成_____________________。

          (2)圖中能進(jìn)行光合作用的是(填字母) ______________,可以用_____________對(duì)A細(xì)胞進(jìn)行染色,若被染成藍(lán)色,則可證明A細(xì)胞已經(jīng)死亡,這種方法叫做________________。

          (3)地球上最基本的生命系統(tǒng)是______________,圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是(填字母) ___________。

          (4)上述細(xì)胞具有統(tǒng)一性原因是__________________________________________。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案