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        1. 【題目】下列關(guān)于育種的敘述中,正確的是

          A用物理因素誘變處理可提高突變率

          B誘變育種和雜交育種均可形成新的基因

          C三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來

          D誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:用物理因素誘變處理可誘發(fā)基因突變,提高突變率,A正確。雜交育種利用的是基因重組不能形成新的基因,B錯誤。三倍體植物可以由受精卵發(fā)育而來,C錯誤。基因突變具有多害少利性,誘變獲得的突變體數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀,D錯誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】請回答下列與玉米秸稈處理有關(guān)的問題:

          (1)秸稈的主要成分是纖維素,牛本身沒有相應(yīng)的消化酶,但胃內(nèi)有一種微生物可以幫助其分解,這種微生物與牛的種間關(guān)系為________________。尿素并不是牛馬的必須營養(yǎng),過多甚至有害,但有經(jīng)驗的農(nóng)民常在其草料內(nèi)噴少量尿素,據(jù)此題的信息你認為尿素的作用是________________

          (2)分解秸稈中纖維素的微生物能分泌纖維素酶,該酶是由3種組分組成的復(fù)合酶,其中的葡萄糖苷酶可將___________分解為__________。

          (3)將玉米秸稈人工收獲后,將其鍘碎、壓實、密封儲藏。秸稈經(jīng)此處理后,氣味微酸芳香(主要由乳酸菌代謝產(chǎn)物造成)。上述“壓實密封”的目的是:人為造就一個___________環(huán)境,利于乳酸菌發(fā)酵。用這樣處理后的秸稈飼喂牲畜的好處是消化率比普通秸稈飼料增加,牲畜喜食,食量增大。

          (4)下面是分離分解纖維素的微生物的實驗流程圖:

          步驟(二)中選擇培養(yǎng)基的營養(yǎng)物質(zhì)的特點是_______________________________;步驟(三)中稀釋的目的是__________________。鑒別纖維素分解菌常用的染料是____________,當纖維素被纖維素酶分解后,培養(yǎng)基中就會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的____________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人體肝臟細胞可以合成脂肪,但是脂肪卻不儲存在肝臟細胞里,它會以VLDL(脂肪與蛋白復(fù)合物)形式運輸?shù)桨。下列敘述錯誤的是

          A. VLDL的合成與核糖體無關(guān)

          B. 能量供應(yīng)不足將會影響VLDL的運輸

          C. VLDL的運輸方式不屬于主動運輸

          D. VLDL運輸?shù)桨怏w現(xiàn)了生物膜的流動性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是人體某細胞在進行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖,在此變化過程中最可能合成的物質(zhì)是(

          A.呼吸酶
          B.消化酶
          C.性激素
          D.維生素

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】脂肪細胞和肝臟細胞含量最多的物質(zhì)依次是(
          A.脂肪和糖元
          B.脂肪和蛋白質(zhì)
          C.水和糖元
          D.水和水

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖甲、乙、丙是動物細胞分裂示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是

          A. 甲細胞處于有絲分裂后期,此時細胞中含有2對同源染色體

          B. 乙細胞可能為次級精母細胞,其體細胞中染色體數(shù)為8

          C. 染色體①上同時出現(xiàn)基因B、b的原因一定是交叉互換

          D. 在同一個生物體的睪丸內(nèi),可觀察到甲、乙、丙三種細胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示細胞凋亡過程,其中酶Ⅰ為核酸內(nèi)切酶,能夠切割DNA形成DNA片段;酶Ⅱ為一類蛋白水解酶,能選擇性地促進某些蛋白質(zhì)的水解,從而造成細胞凋亡。下列相關(guān)敘述,錯誤的是

          A. 凋亡誘導(dǎo)因子與膜受體結(jié)合,可反映細胞膜具有信息交流的功能

          B. 死亡信號發(fā)揮作用后,細胞內(nèi)將有新型蛋白質(zhì)的合成以及蛋白質(zhì)的水解

          C. 巨噬細胞吞噬凋亡細胞時,利用了細胞膜選擇透過性的特點

          D. 酶Ⅰ能切割DNA分子而酶Ⅱ不能,表明酶具有專一性的特點

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科學(xué)家由于發(fā)現(xiàn)了囊泡準確轉(zhuǎn)運物質(zhì)的調(diào)控機制,獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎.如圖表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系)COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運輸.回答下列問題:

          (1)COPⅡ被膜小泡負責(zé)從甲(填細胞器名稱)向乙運輸“貨物”.若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中,則圖中的可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收.
          (2)囊泡是一種細胞結(jié)構(gòu),但由于其結(jié)構(gòu)不固定,因而不能稱之為細胞器.圖示細胞中,能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)是
          (3)細胞器乙產(chǎn)生的囊泡在物質(zhì)精確投送過程中起著重要作用.圖示中乙產(chǎn)生的囊泡可以將物質(zhì)投送到 . 物質(zhì)投送到細胞不同的位置,體現(xiàn)了細胞器乙對集中在其中的蛋白質(zhì)具有的作用.能實現(xiàn)精確投送說明囊泡膜上可能含有 . (填化學(xué)成分)
          (4)丙與吞噬泡融合,反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有特點.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】綠色開花植物植物體的結(jié)構(gòu)層次是(
          A.細胞﹣組織﹣器官﹣植物體
          B.細胞﹣組織﹣系統(tǒng)﹣植物體
          C.細胞﹣器官﹣系統(tǒng)﹣植物體
          D.細胞﹣器官﹣組織﹣植物體

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          同步練習(xí)冊答案