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        1. 【題目】下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述,錯誤的是

          A測定土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)日,常用稀釋涂布平板法進行菌落計數(shù)

          B在對微土物進行培養(yǎng)前,需耍對微生物和培養(yǎng)基進行滅菌

          C酵母菌發(fā)酵過程產(chǎn)生的酒精,對其他微生物生長有一定的抑制作用

          D分離能分解尿素的細(xì)菌,要以尿素作為培養(yǎng)基中唯一的氮源

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:測定土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)目,常用稀釋涂布平板法進行菌落計數(shù),A正確;在對微生物進行培養(yǎng)前,需要對除微生物外的培養(yǎng)基和所有用具進行滅菌或消毒,B錯誤;酒精具有殺菌和抑菌作用,酵母菌發(fā)酵過程產(chǎn)生的酒精,對其他微生物生長有一定的抑制作用,C正確;篩選尿素分解菌需要使用以尿素作為培養(yǎng)基中唯一的氮源的選擇培養(yǎng)基,D正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的統(tǒng)一性與差異性的說法正確的是

          A構(gòu)成細(xì)胞的微量元素包括N、S、P、Mg

          B植物細(xì)胞和動物細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)

          C中心體是動物細(xì)胞區(qū)別于植物細(xì)胞所特有的細(xì)胞器

          D除高等植物成熟的篩管細(xì)胞和哺乳動物成熟的紅細(xì)胞等外,真核細(xì)胞都有細(xì)胞核

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】若生物體的DNA分子增加了一個堿基對,這種變化屬于( )

          A. 基因突變

          B. 基因重組

          C. 染色體結(jié)構(gòu)變異

          D. 基因自由組合

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述中,錯誤的是

          A生態(tài)工程是生態(tài)學(xué)與系統(tǒng)工程學(xué)的結(jié)合

          B生態(tài)工程追求經(jīng)濟與生態(tài)的雙贏

          C生態(tài)工程是無消耗、多效益的工程

          D生態(tài)工程促進人類社會和自然環(huán)境的和諧發(fā)展

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】.基因分離定律的實質(zhì)是( )

          A. 子二代出現(xiàn)性狀分離 B. 子二代性狀分離比為 3 : 1

          C. 等位基因隨同源染色體的分開而分離 D. 測交后代性狀分離比為 1l

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)不屬于糖類的是

          A. 脫氧核糖 B. 纖維素 C. 膽固醇 D. 糖元

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)過程,請據(jù)圖回答:

          1圖中1表示的細(xì)胞器是__________,它在圖中2上的移動方向是從__________。

          2圖中2表示的分子簡稱為__________,它是以__________為模板,通過__________形成的。

          3圖中3、45代表的分子是__________,合成時所需原料為__________,它是由__________攜帶制至合成部位的。

          4圖中過程在遺傳學(xué)上稱為__________,此過程進行到2__________位置時結(jié)束。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】原生質(zhì)體的制備過程所用的酶主要是

          A. 纖維素酶和果膠酶 B. 纖維素酶和胰蛋白酶

          C. 蛋白酶和淀粉酶 D. 果膠酶和淀粉酶

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】分離纖維素分解菌的實驗過程中操作錯誤的是

          A經(jīng)選擇培養(yǎng)后將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上

          B富集培養(yǎng)這一步可省略,但培養(yǎng)的纖維素分解菌少

          C經(jīng)稀釋培養(yǎng)后,用剛果紅染色

          D對照組可用同樣量的培養(yǎng)液涂布到不含纖維素的培養(yǎng)基上

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          同步練習(xí)冊答案