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          下列能發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞是( )
          A. 根尖分生區(qū)細(xì)胞 B. 人體內(nèi)的紅細(xì)胞
          C. 洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞 D. 變形蟲(chóng)細(xì)胞
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西金溪縣一中高一下第二次月考生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          A. 低溫對(duì)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾屎退\(yùn)輸物質(zhì)種類(lèi)都有很大影響
          B. 載體蛋白結(jié)構(gòu)異常對(duì)協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)挠绊戄^為顯著
          C. 受細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)濃度差影響最大的運(yùn)輸方式是被動(dòng)運(yùn)輸
          D. 土壤通氣狀況對(duì)陸生植物根系的主動(dòng)運(yùn)輸有很大影響
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省高三5月模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          如圖四所示是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖，刺激c點(diǎn)，檢測(cè)各位點(diǎn)電位變化。下列說(shuō)法正確的是( )
          A．可同時(shí)檢測(cè)到b、d兩點(diǎn)的電位變化，之后可在a、e兩點(diǎn)檢測(cè)到電位變化
          B．電流表①偏轉(zhuǎn)一次，電流表②偏轉(zhuǎn)兩次
          C．b點(diǎn)所在的神經(jīng)元可能位于脊髓中
          D．興奮由c傳導(dǎo)到e時(shí)，發(fā)生化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)換
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江東陽(yáng)二中高一下第三次調(diào)研考試生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞放入清水中，在其質(zhì)壁分離復(fù)原的過(guò)程中，細(xì)胞的吸水能力將 （ ）
          A. 逐漸增強(qiáng) B. 先減弱再增強(qiáng)
          C. 逐漸減弱 D. 先增強(qiáng)再減弱
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江東陽(yáng)二中高一下第三次調(diào)研考試生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物質(zhì)，在奶牛的乳腺細(xì)胞中，與乳汁的合成與分泌功能有密切關(guān)系的細(xì)胞器有 （ ）
          A．核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
          B．線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和中心體
          C．溶酶體、線粒體、核糖體和高爾基體
          D．核糖體，中心體、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          4．下列那項(xiàng)不能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙（　�。�
          A．基因工程B．植物細(xì)胞工程C．雜交育種D．動(dòng)物細(xì)胞工程
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          11．下列的科學(xué)技術(shù)成果與所運(yùn)用的科學(xué)原理有錯(cuò)誤的是（　�。�
          A．抗蟲(chóng)棉--基因重組
          B．無(wú)籽西瓜--單倍體育種
          C．利用航天器處理萌發(fā)的番茄種子--基因突變
          D．生產(chǎn)啤酒--無(wú)氧呼吸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          8．如圖是生物體內(nèi)ATP合成與分解示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
          A．能量1可以來(lái)自蛋白質(zhì)水解為氨基酸的過(guò)程
          B．能量1可以來(lái)自丙酮酸的氧化分解
          C．能量2可以用于葉綠體中H2O的光解
          D．能量2可以用于葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          8．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法正確的是（　　）
          A．在光學(xué)顯微鏡下可以看到動(dòng)植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)
          B．真核細(xì)胞中的細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、分裂、分化等生命活動(dòng)密切相關(guān)
          C．高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接，體現(xiàn)了細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能
          D．生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱(chēng)
          

			
          

			
          
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