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          【題目】可以作為硝化細(xì)菌碳源、氮源、能源的物質(zhì)依次是
          A．含碳有機(jī)物、氨氣、光 B．含碳有機(jī)物、氨氣、氨氣
          C．含碳無機(jī)物、氨氣、氨氣 D．含碳無機(jī)物、氨氣、光
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題硝化細(xì)菌是自養(yǎng)生物，所以碳源來自含碳無機(jī)物；硝化細(xì)菌能將氨氧化為亞硝酸鹽或硝酸鹽，并釋放能量，所以硝化細(xì)菌的氮源來自氨，能量也來自氨的氧化。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】制作下列發(fā)酵食品時，不用香辛料的是( )。
          A．果酒  B．腐乳
          C．泡菜   D．發(fā)酵香腸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是（　�。�
          A. 載體數(shù)量、能量 B. 能量、載體數(shù)量
          C. 載體數(shù)量、離子濃度 D. 能量、離子濃度
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下四圖，能正確反映細(xì)胞周期概念的是（ ）
          A. A B. B C. C D. D
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng)，請據(jù)圖回答：
          （1）促進(jìn)莖生長的生長素最適濃度是 mol/L，此濃度對根的生長的效應(yīng)是 ．
          （2）A點所對應(yīng)的生長素濃度，對莖、芽、根生長的效應(yīng)依次是 ．
          （3）B點對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是 ．
          （4）從圖中分析，根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異，三者敏感程度依次增強(qiáng)是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某植物葉肉細(xì)胞在一定的光照下光合作用和細(xì)胞呼吸過程示意圖。ⅠⅦ代表物質(zhì)，①⑤代表過程。據(jù)圖回答下列問題 
          ⑴圖甲中的A、B階段分別表示_______________________。
          ⑵圖甲中所示的物質(zhì)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次分別是_______________，圖乙中所示的物質(zhì)Ⅴ、Ⅶ依次分別是________________，過程②是在葉綠體的___________進(jìn)行的。過程④是在細(xì)胞的___________(具體場所)進(jìn)行的。
          ⑶光照強(qiáng)度、溫度、C02濃度等外界因素都能影響光合作用強(qiáng)度，其中主要影響B(tài)階段的因素是______________________。若將該植物周圍的C02由較低濃度快速升到較高且適宜濃度，短時間內(nèi)甲圖中的C3的含量將________(填“增加、減少或不變”）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示種群增長的曲線，下列相關(guān)敘述正確的是
          A. 為保護(hù)魚類資源，捕撈的最佳時機(jī)應(yīng)選擇在d點
          B. K值是環(huán)境容納量，一般不隨環(huán)境的變化而改變
          C. 若圖表示蝗蟲種群增長曲線，則蟲害防治應(yīng)在c點之后
          D. 若圖表示大草履蟲種群增長曲線，則e點后增長速率為0
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某植物細(xì)胞有絲分裂一個細(xì)胞周期中若干曲線變化圖(甲圖)和表示細(xì)胞有絲分裂各期的圖像(乙圖)，請據(jù)圖分析并回答下列問題：
          (1)甲圖圖中實線表示______________________， 乙圖中細(xì)胞分裂的正確順序是______________________。(用字母代號表示)
          (2)乙圖中的Ｃ相當(dāng)于甲圖曲線中的______________________段（用大寫字母表示）。
          (3)甲圖中AB段曲線上升是由于______________________，此段相當(dāng)于乙圖分裂圖像中_______(字母)時期。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】研究人員用一定大小的新鮮菠菜的葉子進(jìn)行了如下圖所示的一系列實驗。試分析回答：
          （1）指示劑使用麝香草酚藍(lán)，其變色范圍是：pH=6.0呈黃色，pH=7.0呈墨綠色，pH=7.6呈藍(lán)色，結(jié)果如下表：
          試管編號
          ①
          ②
          ③
          ④
          實驗開始時指示劑顏色
          綠色
          綠色
          綠色
          綠色
          實驗完成后指示劑顏色
          藍(lán)色
          綠色
          黃色
          綠色
          分析試管顏色變化原因：
          則試管①指示劑變藍(lán)的原因是___________________；
          則試管③指示劑變黃的原因是_________________________________；
          該實驗中起到對照作用的是___________________試管（填試管編號）。
          實驗后得到以下相關(guān)圖形分析，根據(jù)圖形回答相關(guān)問題：
          （2）能進(jìn)行圖一反應(yīng)的是____________試管（填試管編號）, 圖一中的A 和C分別代表___________________________。若圖二是在CO2濃度為0.1％的條件下進(jìn)行實驗測得的曲線，其中表示光補(bǔ)償點的是____________（填字母）。在其他條件不變的情況下，當(dāng)CO2濃度改用0.3％時重新進(jìn)行上述實驗，在圖二中光飽和點向___________方向移動。
          （3）若圖三表示在圖二的a光照強(qiáng)度下該葉片的一個葉肉細(xì)胞，則圖中不該有的箭頭是_________________（填字母），此時該細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有______________。
          （4）圖曲線表示在4種實驗條件下測定的不同光照強(qiáng)度對光合作用速率的影響。
          0.10％CO2，溫度在30℃　　②0.10％CO2，溫度在20℃
          ③0.03％℃CO2，溫度在30℃ ④0.03％CO2，溫度在20℃
          由實驗結(jié)果分析得出：__________________________都能影響光合速率。③和④曲線重疊的主要原因是：___________________________________。
          （5）為了探究植物體呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律，研究人員在不同的溫度和空氣不同的氧含量下，測定了菠菜葉的二氧化碳釋放量，其數(shù)據(jù)如下表所示（表中為相對值）。請據(jù)其分析回答：
           O2
          溫度 
          0.1%
          1.0%
          3.0%
          10.0%
          20.0%
          40.0%
          3℃
          6.2
          3.6
          1.2
          4.4
          5.4
          5.3
          10℃
          31.2
          53.7
          5.9
          21.5
          33.6
          32.6
          20℃
          46.4
          35.2
          6.4
          38.9
          65.5
          67.2
          30℃
          59.8
          41.4
          8.8
          56.6
          100
          102
          40℃
          48.2
          17.3
          7.1
          42.4
          74.2
          73.5
          ①該實驗數(shù)據(jù)是在__________________試管（填試管編號）所示實驗環(huán)境條件下測得的。
          ②研究人員在對數(shù)據(jù)分析時，發(fā)現(xiàn)在溫度、氧含量分別為____________________的條件下所測數(shù)據(jù)最可能是錯誤的。
          ③就表中數(shù)據(jù)分析，蔬菜長期貯藏的最佳環(huán)境控制條件是溫度、氧含量分別為_________。
          ④此條件下植物細(xì)胞內(nèi)二氧化碳的產(chǎn)生場所是______________________________。
          ⑤表中數(shù)據(jù)反映出當(dāng)氧含量從20%上升到40%時，植物的呼吸強(qiáng)度一般保持相對穩(wěn)定，其原因是_______________________。
          

			
          

			
          
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