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          【題目】效應T細胞的作用最完整的一組是()
          ①分泌抗體②呈遞抗原③識別抗原④激活溶酶體酶⑤與靶細胞結合.
          A.③④⑤
          B.①②③⑤
          C.②③④⑤
          D.①②③④

          【答案】A
          【解析】解:①效應T細胞能分泌淋巴因子,增強免疫細胞的功能,而漿細胞分泌抗體,①錯誤;②效應T細胞能識別抗原,但不能呈遞抗原,②錯誤;③效應T細胞能特異性的識別抗原,③正確;④效應T細胞能激活靶細胞內的溶酶體酶,改變細胞膜的通透性,④正確;⑤效應T細胞與靶細胞密切結合,使得靶細胞裂解死亡,⑤正確.故選:A.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科學家常用哺乳動物成熟紅細胞作材料來研究細胞膜的組成,其原因不包括

          A.容易得到,價格便宜

          B.沒有細胞壁,在水中容易脹破

          C.沒有核膜、線粒體等膜結構

          D.在光學顯微鏡下容易觀察到

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某課外活動小組用淀粉酶探究 pH 對酶活性的影響,得到下圖所示的實驗結果。請回答相關問題:

          1)酶能降低化學反應的___________。該實驗的自變量是__________,以__________作為檢測因變量的指標。

          2)上圖所示的實驗結果與預期不符,于是活動小組又進行___________(填“對照”“對比”或“重復”)實驗,得到與上圖無顯著差異的結果。查閱資料后發(fā)現,鹽酸能催化淀粉水解。因此推測,該實驗中淀粉可能是在___________________的作用下分解的。pH 3條件下的酶活性________(填“小于”“等于”或“大于”)pH9 條件下的酶活性,原因是________________________

          3)在常溫、常壓下,與鹽酸相比,淀粉酶降低反應活化能的作用更顯著,因此酶具有____________性。同時,在該實驗中,還可以得出酶的另一個特點是______________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】 Ⅰ.圖示棉花葉肉細胞光合作用和呼吸作用的示意圖。據圖回答下列問題:

          1)圖中、、代表的物質依次是__________、______________________、___________ [H]代表的物質是_______。

          2)請寫出 A、B 過程總反應式_________________________________________

          Ⅱ.下圖甲為在一定濃度的 CO2 和適宜溫度條件下,測定棉花葉片在不同光照條件下的光合作用速率。圖乙是從生長狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片,抽取葉片細胞內的氣體,平均分成若干份后置于不同濃度的 NaHCO3溶液中,給予相同的一定強度光照,測量圓葉片上浮至液面所需時間。請據圖回答:

          1)圖甲植物葉片的呼吸速率是__________________ mg/100cm2mf·h。

          2)圖甲植物在一晝夜中,將該植物葉片置于 c 點光照下 11 小時,其余時間置于黑暗中,則每 100cm2 葉片一晝夜中 CO2 的凈吸收量為______________mg

          3)圖甲光照強度從 0 增加到 d 的過程中,棉花葉片中有機物積累量(用圖甲中 S 表示)____________。

          4圖乙實驗的目的是:__________________________________________________。

          圖乙 b 點比 a 點細胞內的 C5 含量______________。

          圖乙 b 點以后曲線上行,其原因是________________________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】K+進入輪藻細胞,乙醇分子進入人體小腸絨毛上皮細胞的方式分別屬于(
          A.主動運輸、主動運輸
          B.被動運輸、自由擴散
          C.被動運輸、主動運輸
          D.主動運輸、自由擴散

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖為突觸結構模式圖,下列有關敘述錯誤的是( )

          A. 突觸前膜釋放神經遞質需要消耗能量

          B. 突觸前膜釋放遞質的過程體現了細胞膜的結構特點

          C. 神經遞質與突觸后膜上的受體結合,從而引起突觸后膜興奮或抑制

          D. ①②③構成了突觸

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b(見下圖)。如以該植株為父本,測交后代中部分表現為紅色性狀。下列解釋最合理的是

          A. 減數分裂時染色單體12上的基因b突變?yōu)?/span>B

          B. 減數第二次分裂時姐妹染色單體34自由分離

          C. 減數第二次分裂時非姐妹染色單體之間自由組合

          D. 減數第一次分裂時非姐妹染色單體之間交叉互換

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,圖a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實驗,圖d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側開口,有單側光照。下列對實驗結果的描述,正確的是(  )

          A. 圖a、b向光彎曲生長,圖c背光彎曲生長

          B. 圖a直立生長,圖b、c向光彎曲生長

          C. 圖d中如果固定植株,旋轉紙盒,一段時間后,植株向左彎曲生長

          D. 圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉,則植株向紙盒開口方向彎曲生長

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關說法中正確的是

          A.生殖細胞中含有的全部染色體一定就是一個染色體組

          B.經花藥離體培養(yǎng)得到的植株一定為單倍體植株

          C.體細胞中含有兩個染色體組的個體一定是二倍體

          D.體細胞中含奇數染色體組的個體一定是單倍體

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