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          【題目】在某草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中，假設(shè)羊攝入體內(nèi)的能量為n，羊糞便中的能量為36%n，呼吸作用散失的能量為48%n，則（ ）
          A．羊同化的能量為64%n
          B．儲存在羊體內(nèi)的能量為52%n
          C．由羊流向分解者的能量為16%n
          D．由羊流向下一營養(yǎng)級的能量為16%n
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：羊的同化能為：攝入能﹣其糞便能=n﹣36%n=64%n，A正確；儲存在羊體內(nèi)的能量是羊未被利用的能量，要遠(yuǎn)小于52%n，B錯誤；羊用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為：同化能﹣呼吸作用消耗的能量=64%n﹣48%n=16%n，C錯誤；由羊流向下一營養(yǎng)級的能量為其用于生長、發(fā)育和繁殖的能量，要小于16%n，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】豌豆子葉的黃色(Y)，圓粒種子(R)均為顯性。兩親本豌豆雜交的F1表現(xiàn)型及比例如下圖。讓F1黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)2的性狀分離比為（ ）
          A．9:3:3:1   B．3:1:3:1  C．1:1:1:1   D．2:2:1:1
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是一個反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表．當(dāng)在A、B點分別給以能引起興奮的刺激，甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化情況是（ ）
          A．相同，兩次刺激后甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
          B．相同，刺激A點甲不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，刺激B點時乙不偏轉(zhuǎn)，甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
          C．不同，刺激A點時甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)，刺激B點時甲、乙均發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
          D．不同，刺激A點時甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)，刺激B點時甲、乙均發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用燕麥幼苗做如下圖所示的兩組實驗。甲組：將切下的胚芽鞘尖端③如圖放置，分別取兩個瓊脂塊①②緊貼在③的切面上，數(shù)小時后如圖甲所示處理。乙組：將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn)，數(shù)小時后如圖乙所示處理。以下說法錯誤的是（ ）
          A．去掉尖端的胚芽鞘⑤將直立生長
          B．去掉尖端的胚芽鞘④將向左彎曲生長
          C．④的右側(cè)生長素多，右側(cè)生長快
          D．⑤的兩側(cè)生長素濃度不相等
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解，請仔細(xì)讀圖后回答下列問題。
          （1）在該實驗的親本中，父本是 ，母本是 。
          （2）操作①叫 ，其目的是 ，操作結(jié)束后為防止外來花粉授粉，應(yīng)進(jìn)行 處理。 操作 ②叫 。
          （3）紅花（A）對白花（a）為顯性，則雜種種子種下去后，長出的豌豆植株開的花為 色。
          （4）若親本皆為純合子，讓F1進(jìn)行自交，F(xiàn)2中紅花與白花之比為 ，F(xiàn)2的基因型是 ，且比值為 。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機物B、E的元素組成及相互關(guān)系圖。關(guān)于此圖的敘述不正確的是(　　)
          A. E→G發(fā)生的場所主要是細(xì)胞核，G→B發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)
          B. B的多種重要功能只與b的種類、數(shù)目和排列順序有關(guān)
          C. E中e的排列順序決定了B中b的排列順序
          D. 如果觀察細(xì)胞中E和G的分布，需要用鹽酸處理
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因植物的敘述．正確的是（ ）
          A．轉(zhuǎn)入到油菜的抗除草劑基因，可能通過花粉傳入環(huán)境中
          B．轉(zhuǎn)入抗蟲基因的植物，不會導(dǎo)致昆蟲群體抗性基因的增加
          C．動物的生長激素基因轉(zhuǎn)人植物后不能表達(dá)
          D．如轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來源于自然界，則不存在安全性問題
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將特定藥物與單克隆抗體相結(jié)合制成的“生物導(dǎo)彈”，能夠用于殺死人類某些癌細(xì)胞，其過程如下圖所示，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）
          A、①過程的原理和植物原生質(zhì)體融合的原理基本相同
          B、經(jīng)①形成的雜交瘤細(xì)胞都能無限增殖并產(chǎn)生特定抗體
          C、②過程需要篩選并克隆單個雜交瘤細(xì)胞
          D、抗體的靶向作用使③過程具有高度特異性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】艾滋病和麻風(fēng)病使人避之唯恐不及，關(guān)于其病原體的敘述正確的是（ ）
          A．均為原核生物 B．都可以引發(fā)細(xì)胞免疫
          C．都具有核糖體 D．都以RNA作為遺傳物質(zhì)
          

			
          

			
          
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