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          【題目】請(qǐng)回答馬拉松運(yùn)動(dòng)員在比賽過程中生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的有關(guān)問題。
          (1)血液中胰島素的含量逐漸______(增加/減少），肝糖原分解_____(加快/減慢）,血糖含量________(升高/基本穩(wěn)定/降低)。
          (2)運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)熱增加,位于下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,通過_____調(diào)節(jié)(方式），散熱_____,使體溫保持相對(duì)穩(wěn)定。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 減少 加快 基本穩(wěn)定 神經(jīng)——體液 增加
          【解析】本題考查血糖調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)。
          （1）跑馬拉松消耗大量能量，血糖濃度下降，胰島素含量減少，肝糖原分解生成葡萄糖的速度加快，從而使血糖含量維持穩(wěn)定。（2）體溫調(diào)節(jié)屬神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)，正常情況下始終產(chǎn)熱=散熱，運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)熱增加所以散熱也增加。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】近來(lái)的科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，小鼠體內(nèi)HMIGIC基因與肥胖直接相關(guān)。具有HMGIC基因缺陷的實(shí)驗(yàn)鼠與作為對(duì)照的小鼠，吃同樣多的高脂肪食物，一段時(shí)間后，對(duì)照組小鼠變得十分肥胖，而具有HMGIC基因缺陷的實(shí)驗(yàn)鼠體重仍然保持正常，說明 （ ）
          A．基因在DNA上
          B．基因在染色體上
          C．DNA具有遺傳效應(yīng)
          D．基因具有遺傳效應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器，下列說法錯(cuò)誤的是
          A. 在圖二甲狀態(tài)時(shí)，可以發(fā)生圖一中afgh過程
          B. 葉綠體中ATP的移動(dòng)方向是由類囊體移向葉綠體基質(zhì)
          C. 如果在圖二的乙點(diǎn)突然停止光照，葉綠體內(nèi)C3化合物的含量下降
          D. 圖二中乙→丙段時(shí)，限制光合作用的主要因素是光強(qiáng)，丁點(diǎn)后限制因素可能為溫度和二氧化碳濃度
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖．下列有關(guān)說法中不正確的是（　�。� 
          A.用電流刺激①處，該處膜內(nèi)電位由負(fù)轉(zhuǎn)為正
          B.若從結(jié)構(gòu)①處切斷神經(jīng)纖維，刺激結(jié)構(gòu)③處，效應(yīng)器不產(chǎn)生反應(yīng)
          C.若從結(jié)構(gòu)③處切斷神經(jīng)纖維，刺激結(jié)構(gòu)①處，效應(yīng)器不產(chǎn)生反應(yīng)
          D.結(jié)構(gòu)②決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)探索歷程的說法，錯(cuò)誤的是
          A. 最初通過對(duì)現(xiàn)象的推理分析得出細(xì)胞膜是由脂質(zhì)組成的
          B. 羅伯特森在電鏡下看到了細(xì)胞膜清晰的亮—暗—亮的三層結(jié)構(gòu)
          C. 三層結(jié)構(gòu)模型認(rèn)為生物膜為靜態(tài)的結(jié)構(gòu)
          D. 流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)辛是一種適宜在森林下腐質(zhì)層深厚處生活的植物，濱藜是一種適宜在沙漠環(huán)境生活的植物．圖1是上述兩種植物（用甲、乙表示）單位時(shí)間內(nèi)吸收與釋放二氧化碳的量隨光照強(qiáng)度變化的曲線，圖2表示甲植物葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器在圖1中四種不同光照強(qiáng)度（0、b1、b2、c）下的生理狀態(tài)．請(qǐng)據(jù)圖分析回答： 
          （1）圖1中，代表濱藜的曲線是；當(dāng)光照強(qiáng)度為b1時(shí)，甲植物葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的3個(gè)場(chǎng)所是 ．
          （2）圖2中細(xì)胞器①利用CO2的場(chǎng)所和細(xì)胞器②產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所分別是和 ， IV狀態(tài)下影響O2消耗速率的環(huán)境因素主要是 ．
          （3）就圖1甲曲線代表的植物來(lái)說，四種不同光照強(qiáng)度（0、b1、b2、c）對(duì)應(yīng)圖2中的狀態(tài)依次是 ． 假如濱藜、細(xì)辛兩種植物葉綠體中的基粒大小和基粒類囊體層數(shù)存在較大差異，從結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的角度分析，含有較大基粒和較多類囊體層數(shù)的植物是 ．
          （4）生產(chǎn)實(shí)踐中經(jīng)常在大棚中栽培乙植物．若圖1表示大棚內(nèi)乙植物在溫度、水分適宜的條件下測(cè)得的曲線，則d點(diǎn)之后限制增產(chǎn)的主要外界因素是；若要改變這一限制因素，提高乙植物的產(chǎn)量，通常采用增施有機(jī)肥料（如農(nóng)家肥）的方法，其原理是 ． ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的主要區(qū)別是()
          A. 細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)不同 B. 細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)不同
          C. 核糖體化學(xué)成分不同 D. 有無(wú)成形的細(xì)胞核
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】利用生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的原理，走“可持續(xù)發(fā)展”道路是人類的必然選擇如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解（能量單位為：Jcm﹣2a﹣1）請(qǐng)回答： 
          （1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括
          （2）圖中A代表 ， 為保證各營(yíng)養(yǎng)級(jí)都有較高的輸出量，隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高，輸入的有機(jī)物應(yīng)增多，原因是
          （3）該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是Jcm﹣2a﹣1 ， 其中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率約為
          （4）由于某種因素使得生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少，一段時(shí)間后又恢復(fù)到原來(lái)水平，說明生態(tài)系統(tǒng)具有能力，其基礎(chǔ)為調(diào)節(jié)機(jī)制
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于下圖的相關(guān)敘述中，不正確的是
          A. 某植物幼苗表現(xiàn)出向光性，測(cè)得向光面的生長(zhǎng)素濃度為f，則背光面的生長(zhǎng)素濃度范圍為大于f小于2f
          B. 某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出莖的背地性，測(cè)得莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為小于f
          C. 某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出莖的背地性，測(cè)得莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為f，則莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為大于2f
          D. 若某植物產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象，測(cè)得頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g，則距離頂芽最近的側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度大于h
          

			
          

			
          
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