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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)內各種生物的能量流動情況,其中 表示能量,其中、、表示相應營養(yǎng)級同化的能量,甲、乙、丙、丁表示生物類群。請回答下列問題:

          1圖中戊屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的_________________。圖中丁的綠色為丙提供了采食的信息,這體現了信息能夠調節(jié)_________________,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

          2流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_________________。該生態(tài)系統(tǒng)中,第二營養(yǎng)級與第三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為_________________。

          3圖中甲、乙、丙各自糞便中的能量依次屬于_________填序號中的能量。

          4能量在該生態(tài)系統(tǒng)中的流動特點為__________________________________。

          【答案】1分解者 生物的種間關系

          2生產者所固定的太陽能總量2分 /×100%2分

          3、、、2

          4單向流動,逐級遞減2分

          【解析】1由圖可知,生物類群甲、乙、丙、丁的能量都有一部分流向戊、一部分通過呼吸作用散失,還有一部分流向下一營養(yǎng)級,因此可以推知戊是分解者。丁是生產者,生產者的綠色,給丙植食性動物提供可以采食的信息,涉及到不同物種之間,體現了信息能夠調節(jié)種間關系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

          2流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產者所固定的太陽能總量。

          3第二營養(yǎng)級是丙,其同化量是,第三營養(yǎng)級是乙,其同化量是。能量從第二營養(yǎng)級傳遞到第三營養(yǎng)級的效率=第三營養(yǎng)級的同化量/第二營養(yǎng)級的同化量×100%= /×100%。

          4某營養(yǎng)級動物糞便中的能量屬于上一營養(yǎng)級同化,不屬于該營養(yǎng)級的同化量,糞便的能量最終流向分解者。由圖可知,丁是第一營養(yǎng)級、丙是第二營養(yǎng)級、乙是第三營養(yǎng)級、甲是第四營養(yǎng)級,故甲糞便中的能量是乙流向分解者的或乙的同化量、乙糞便中的能量是丙流向分解者的或丙的同化量、丙糞便中的能量是丁流向分解者的。

          4能量在該生態(tài)系統(tǒng)中的流動特點為單向流動,逐級遞減。

          練習冊系列答案
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          B圖甲所示翻譯過程的方向是從右到左

          C圖乙所示過程叫做轉錄,轉錄產物一定作為圖甲中的模板

          D圖甲和圖乙中都發(fā)生了堿基配對并且堿基互補配對方式相同

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          1F1的表現型是 ,F2中高莖與矮莖的性狀分離比是 。

          2針對F2呈現出一定的性狀分離比,孟德爾提出了假說。請從下列序號中選出假說的全部內容:

          生物的性狀是由遺傳因子決定的;

          體細胞中遺傳因子是成對存在的;

          生物體在形成配子時,成對的遺傳因子彼此分離,分別進入不同的配子中;

          受精時,雌雄配子的結合是隨機的。

          3通過測交實驗,孟德爾成功地驗證了假說的正確性。下面是測交實驗的分析圖解,請在空格上填上相關內容。

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