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          【題目】在制作根尖細胞有絲分裂裝片過程中，解離后用清水漂洗的目的是
          A. 使細胞分散開 B. 使細胞固定
          C. 使細胞相互分離 D. 洗去藥液，防止解離過度，同時便于染色
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】在制作根尖細胞有絲分裂裝片過程中，壓片的作用使細胞分散開，A錯誤；解離的作用使細胞固定和相互分離，BC錯誤；清水漂洗的目的是洗去藥液，防止解離過度，同時便于染色，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在細胞分裂過程中，姐妹染色單體分開是發(fā)生在
          A. 有絲分裂后期和減數(shù)分裂的第二次分裂B. 有絲分裂前期和減數(shù)分裂的第一次分裂
          C. 有絲分裂中期和減數(shù)分裂的四分體時期D. 有絲分裂后期和減數(shù)分裂的第一次分裂
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關生物膜系統(tǒng)的敘述，正確的是
          A. 原核細胞無核膜及細胞器膜，因而不具生物膜結構
          B. 生物膜功能的復雜程度主要取決于蛋白質的種類和數(shù)量
          C. 生物膜的結構特點是選擇透過性
          D. 各種生物膜在功能上互相獨立、互不影響
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖1表示某綠色植物葉肉細胞中進行的兩個相關的生理過程，其中af表示物質，甲和乙表示兩種細胞器；圖2表示在不同條件下測定該植物葉片重量變化情況（均考慮為有機物的重量變化)。據(jù)圖分析回答：
          （1）圖1中b物質為_______________；e物質被徹底分解的場所是乙中的______________。
          （2）圖2中，影響A、B兩點光合作用速率的主要因素是_________。A點時，氣體a的釋放速率______(填“大于”“等于”“小于”）氣體f的釋放速率。
          （3）在圖2兩種溫度下，若給該植物12小時C點對應的光照和12小時黑暗處理，則一晝夜中，溫度恒定為________時有機物積累最多，相比另一溫度下多出了________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2016年4月，世界首例經(jīng)過線粒體移植技術的“三親嬰兒”哈桑在墨西哥出生。下圖是培育“三親嬰兒”的示意圖，請回答下列問題：
           　　　　　
          （1）“三親嬰兒”共有三位生物學意義上的父母，即所謂的“___________爸___________媽”（填“一”或“二”）；由于女性自然周期產(chǎn)生的卵子太少，捐獻者在取卵前通常需要注射___________激素，促使一次有更多的卵泡發(fā)育。
          （2）引入的線粒體基因相當于對嬰兒原來的基因進行了修飾，這一過程類似于___________技術。
          （3）去除細胞核時普遍使用___________去核法。從受精卵到“三親嬰兒”的出生還需要____________和____________等技術。
          （4）“三親嬰兒”的培育技術能避免母親的_______遺傳病基因傳遞給后代，但其染色體仍有_______（填比例）來自母親提供的細胞核。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】茶樹常采用扦插繁殖。研究小組為探究不同濃度三十烷醇(植物生長調節(jié)劑)對茶樹插條生根的影響，完成了一組預實驗，結果如圖。
          （1）從圖中所示知，此實驗的對照有兩大類：一是用__________處理插條，作為空白對照；二是用_______處理插條進行相互對照。
          （2）從預實驗的結果可知，三十烷醇濃度為15ppm時對茶樹插條生根具有_________（填“抑制”、“促進”）作用。
          （3）若要探究三十烷醇促進茶樹插條生根的最適濃度，還應增設實驗組，從圖中數(shù)據(jù)判斷，三十烷醇濃度的取值應設在__________ppm。
          （4）用三十烷醇處理茶樹插條比較簡便的方法有沾蘸法和浸泡法。與沾蘸法相比，浸泡法所用的濃度_____，處理時間______________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】稻田中經(jīng)過控制后的有害生物密度與所需的防治成本有關，并影響作物的價值。分析下圖，有關說法錯誤的是
           
          A．曲線Ⅰ表示有害生物控制在不同密度時的防治成本
          B．有害生物密度控制在圖中B點時收益最大
          C．防治稻田害蟲可提高生產(chǎn)者和消費者之間的能量傳遞效率
          D．害蟲與青蛙之間的信息傳遞，有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示某處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導致種群中生物個體數(shù)量改變時的四種情形，下列有關產(chǎn)生這些變化的原因的分析中，正確的是（ ）
          （1）若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某種群，則a點后的變化可能原因是過度放牧
          （2）若圖②所示為某發(fā)酵罐中菌種數(shù)量，則b點后的變化原因可能是增加營養(yǎng)供應
          （3）圖③中c點后發(fā)生的變化表明生存環(huán)境發(fā)生劇烈變化，不再適合生存
          （4）圖④曲線可用于指導漁業(yè)捕撈
          A. 只有一種說法正確 B. 有兩種說法正確
          C. 有三種說法正確 D. 四種說法都正確
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物小組利用圖1裝置培養(yǎng)某植株，依次經(jīng)過如下處理：①黑暗中放置一段時間；②持續(xù)給予一定強度光照；③持續(xù)光照，并添加適宜濃度的NaHCO3溶液。測得密閉裝置內O2濃度的變化曲線如圖2所示，請據(jù)圖回答下列問題：
          (1)圖1中植株根尖細胞始終不能吸收培養(yǎng)液中的某種離子，原因是根尖細胞膜上_____。
          (2)處理②剛開始時，葉綠體中ATP／ADP的比值將________（填“變大”、“變小”或“不變”），BC段光合作用速率的變化趨勢是____（填“加快”、“減慢”或“不變”）。
          (3)若密閉容器中的O2被18O標記，較長時間后能否在植株葉肉細胞中檢測到放射性的糖類？若能，請寫出18O的轉移途徑；若不能，請說明理由。________________
          

			
          

			
          
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