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        1. 【題目】下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )

          A. 流動(dòng)鑲嵌模型指的是磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以流動(dòng)

          B. 大分子物質(zhì)以胞吞胞吐的方式進(jìn)出細(xì)胞,穿過(guò)膜的層數(shù)為0

          C. 抗利尿激素可以促進(jìn)腎小管和集合管以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞街匚账?/span>

          D. 協(xié)助擴(kuò)散的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白的數(shù)量有關(guān)

          【答案】C

          【解析】流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng),說(shuō)明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性,A正確;大分子進(jìn)出細(xì)胞的方式為胞吞、胞吐,不需要跨膜,B正確;抗利尿激素可以促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水分,通過(guò)通道蛋白,運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散,C錯(cuò)誤;協(xié)助擴(kuò)散的動(dòng)力是濃度差,需要載體,不需要能量,說(shuō)明運(yùn)輸速率與載體數(shù)量有關(guān),D正確.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某生物的三對(duì)等位基因(A、a,B、b和C、c)分別位于三對(duì)同源染色體上,且基因A、b、C分別控制①②③三種酶的合成,在三種酶的催化下可使一種無(wú)色物質(zhì)經(jīng)一系列轉(zhuǎn)化變?yōu)楹谏兀僭O(shè)該生物體內(nèi)黑色素的合成必須由無(wú)色物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來(lái),如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(
          A.基因型為AaBbCc的兩親本雜交,出現(xiàn)黑色子代的概率為
          B.基因型為AaBbCc的兩親本雜交,出現(xiàn)黑色子代的概率為
          C.基因型為AaBbCc的個(gè)體測(cè)交,出現(xiàn)黑色子代的概率為
          D.基因型為AaBbCc的個(gè)體測(cè)交,出現(xiàn)黑色子代的概率為

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】酸奶是一種對(duì)人體健康有益的發(fā)酵食品,請(qǐng)回答下列與酸奶制作有關(guān)的問(wèn)題:
          (1)酸奶制作是一種微生物發(fā)酵過(guò)程,該過(guò)程是以作為培養(yǎng)基,對(duì)發(fā)酵器皿要進(jìn)行處理.
          (2)酸奶制作常用乳酸桿菌作為菌種,乳酸桿菌通過(guò)呼吸將糖類(lèi)轉(zhuǎn)化成乳酸.
          (3)如圖甲為某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)酸奶中的乳酸菌時(shí)得到的菌落,它采用的接種方法為 , 該方法將聚集的菌種逐步分散到培養(yǎng)基的表面,最終可以得到由形成的菌落,接種時(shí)使用了下圖乙中的(填字母).
          (4)培養(yǎng)時(shí),還要注意將培養(yǎng)皿放在溫度適宜的環(huán)境中.

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于酶、抗體與神經(jīng)遞質(zhì)的敘述,正確的是

          ①都具有專(zhuān)一性

          ②發(fā)揮作用后都會(huì)失活

          ③都是內(nèi)環(huán)境的成分

          ④產(chǎn)生過(guò)程都需要ATP

          ⑤產(chǎn)生過(guò)程都與膜的流動(dòng)性有關(guān)

          A. ①⑤ B. ②③ C. ①④ D. ④⑤

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】泡菜發(fā)酵利用的微生物主要是乳酸菌,而在發(fā)酵初期,水槽內(nèi)經(jīng)常有氣泡產(chǎn)生,這些氣泡產(chǎn)生的原因及成分分別是

          A. 乳酸菌是兼性厭氧型微生物,初期進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生CO2;氣體為CO2

          B. 因腌制過(guò)程中的鹽進(jìn)入蔬菜使蔬菜體積縮小,氣體被排出;氣體為空氣

          C. 發(fā)酵初期活動(dòng)強(qiáng)烈的是酵母菌,其利用氧產(chǎn)生CO2;氣體為CO2

          D. 乳酸菌在發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生了熱量,使壇內(nèi)溫度升高,空氣受熱膨脹排出;氣體為空氣

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】組成細(xì)胞的各種化學(xué)元素在細(xì)胞中以什么形式存( )

          A. 全部以離子形式存在

          B. 全部以無(wú)機(jī)物形式存在

          C. 大多數(shù)以離子形式存在

          D. 全部以有機(jī)物形式存在

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

          (1)該圖為光學(xué)顯微鏡下所觀(guān)察到的___________細(xì)胞模式圖,因?yàn)閳D中有___________(至少答出兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)),沒(méi)有___________(填細(xì)胞器名稱(chēng))。

          (2)當(dāng)外界溶液濃度大于③內(nèi)液體濃度時(shí),可能發(fā)生細(xì)胞的___________現(xiàn)象。

          (3)該細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的部位有___________、______________________。(填文字或圖中所示數(shù)字均可)

          (4)該細(xì)胞不可能取自根尖成熟區(qū),原因是______________________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于DNA分子的結(jié)構(gòu)與復(fù)制的敘述中,正確的是( ) ①含有m個(gè)腺嘌呤的DNA分子第n次復(fù)制需要腺嘌呤脫氧核苷酸數(shù)為2n﹣1×m個(gè);
          ②在一個(gè)雙鏈DNA分子中,G+C占?jí)A基總數(shù)的M%,那么該DNA分子的每條鏈中的G+C都占該鏈堿基總數(shù)的M%;
          ③將大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)全部DNA被32P標(biāo)記后置于不含32P的環(huán)境中進(jìn)行培養(yǎng),第2次分裂后形成的每個(gè)子細(xì)胞染色體均有一半有放射性;
          ④DNA雙鏈被32P標(biāo)記后,在不含32P的環(huán)境中復(fù)制n次,子代DNA中有標(biāo)記的占
          A.①②
          B.②③
          C.③④
          D.②④

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面兩個(gè)圖是某研究小組探究H2O2分解的條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果;卮鹣铝杏嘘P(guān)問(wèn)題:

          (1)圖1、圖2所代表的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)自變量依次為____________、____________

          (2)根據(jù)圖1可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是酶的催化作用具有________。

          (3)圖2曲線(xiàn)bc段產(chǎn)生的最可能原因是 ____________________________。

          (4)若圖2實(shí)驗(yàn)過(guò)程中增加H2O2酶的含量,請(qǐng)?jiān)趫D2中,利用虛線(xiàn)繪出可能的曲線(xiàn)變化情況。

          (5)能否以H2O2為材料來(lái)探究溫度對(duì)H2O2酶活性的影響?________,原因是__________

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          同步練習(xí)冊(cè)答案