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        1. 【題目】近年來(lái),一種名為愛(ài)媛橙的柑橘類水果因皮薄易剝、細(xì)膩多汁、口感似果凍等優(yōu)點(diǎn),被網(wǎng)友們稱為“果凍橙”,并迅速成為網(wǎng)紅水果。愛(ài)媛橙由柑橘品種南香與西子香雜交獲得。某科研小組欲利用細(xì)胞融合技術(shù)培育愛(ài)媛橙,其部分流程如下圖所示,回答下列問(wèn)題:

          1)過(guò)程①應(yīng)將兩種植物細(xì)胞分別置于含有_______________酶的_______________(填“低滲”“等滲”或“高滲”)溶液中制備原生質(zhì)體;與動(dòng)物細(xì)胞融合相比,過(guò)程②不具有的融合方法是_______________。

          2)雜種細(xì)胞形成的標(biāo)志是_______________;愈傷組織的細(xì)胞最突出的特征是____________________;過(guò)程⑤稱為_______________。

          3)與通過(guò)南香與西子香雜交培育成的“愛(ài)媛橙”相比,該育種方法具有的優(yōu)點(diǎn)是_______________;該育種技術(shù)遵循的生物學(xué)原理是_______________(填序號(hào))。

          ①細(xì)胞膜的流動(dòng)性 ②細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

          ③植物細(xì)胞的全能性 ④細(xì)胞增殖

          【答案】纖維素酶和果膠 等滲 生物法(滅活的病毒誘導(dǎo)融合) 細(xì)胞壁的形成 細(xì)胞高度液泡化,處于無(wú)定形狀態(tài) 再分化 能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙 ①③④

          【解析】

          分析題圖:圖示為植物體細(xì)胞雜交過(guò)程示意圖,其中①表示去壁獲取原生質(zhì)體的過(guò)程;②表示人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合;③表示再生出新細(xì)胞壁的過(guò)程;④表示脫分化過(guò)程;⑤表示再分化過(guò)程。

          1)欲獲得原生質(zhì)體,需將植物細(xì)胞去除細(xì)胞壁,細(xì)胞壁的主要成分為纖維素和果膠,因此可用纖維素酶和果膠酶處理細(xì)胞。為了保證原生質(zhì)體的活性,需將兩種植物細(xì)胞分別置于含有纖維素酶和果膠酶的等滲溶液中制備。與動(dòng)物細(xì)胞融合相比,過(guò)程②原生質(zhì)體融合時(shí)不具有的融合方法是生物法(滅活的病毒誘導(dǎo)融合)。

          2)融合的原生質(zhì)體形成細(xì)胞壁標(biāo)志著雜種細(xì)胞的形成。雜種細(xì)胞經(jīng)過(guò)脫分化,形成高度液泡化、處于無(wú)定形狀態(tài)的細(xì)胞團(tuán),即為愈傷組織。愈傷組織通過(guò)⑤再分化,形成“愛(ài)媛橙”植株。

          3)常規(guī)的雜交育種只能整合已有的性狀,不能產(chǎn)生新性狀,不能克服遠(yuǎn)緣雜交的不親和性。題中愛(ài)媛橙植株的獲得利用了植物體細(xì)胞雜交技術(shù),該技術(shù)能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙。植物體細(xì)胞雜交技術(shù)遵循細(xì)胞膜的流動(dòng)性、植物細(xì)胞的全能性、細(xì)胞增殖等生物學(xué)原理,即①③④。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖中①代表規(guī)范操作下新鮮菠菜葉的葉綠體色素紙層析結(jié)果。得到②所示結(jié)果的原因可能是(

          A.未加石英砂B.用銀杏黃葉為材料

          C.未加碳酸鈣D.用菠菜根尖為材料

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖甲表示某一經(jīng)濟(jì)魚(yú)類的種群特征,圖乙是某時(shí)期該魚(yú)類種群的年齡組成曲線。下列分析正確的是(

          A.圖乙為c點(diǎn)后該經(jīng)濟(jì)魚(yú)類年齡組成曲線

          B.b點(diǎn)時(shí)捕撈魚(yú)類最易得到最大日捕獲量

          C.a點(diǎn)后種群增長(zhǎng)率逐漸降低

          D.d點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大值

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖a、c表示細(xì)胞中的兩種結(jié)構(gòu),b是它們共有的特征。下列有關(guān)敘述正確的是(  )

          A. 若b表示雙層膜結(jié)構(gòu),則a、c肯定是葉綠體和線粒體

          B. 若b表示細(xì)胞器中含有的核酸,則a、c肯定是葉綠體和線粒體

          C. 若b表示產(chǎn)生水分子的生理過(guò)程,則a、c不可能是核糖體和高爾基體

          D. 若b表示磷脂,a、c肯定不是核糖體和中心體

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】將一份剛采摘的新鮮藍(lán)莓用高濃度的CO2處理48h后,貯藏在溫度為1℃的冷庫(kù)內(nèi)。另一份則始終在l℃的冷庫(kù)內(nèi)貯藏。從采后算起每10天取樣一次,測(cè)定其單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量,計(jì)算二者的比值得到下圖所示曲線。下列結(jié)論不正確的是( 。

          A.比值大于1,表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無(wú)氧呼吸

          B.20天對(duì)照組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組

          C.40天對(duì)照組藍(lán)莓有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖多

          D.貯藏藍(lán)莓前用CO2短時(shí)處理,能抑制其在貯藏時(shí)的無(wú)氧呼吸

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為碳循環(huán)的部分示意圖,相關(guān)說(shuō)法正確的是( )。

          A. 碳循環(huán)是指CO2在生物圈中的循環(huán)過(guò)程

          B. 伴隨甲過(guò)程的進(jìn)行,能量輸入到生物群落中

          C. 乙過(guò)程只代表生物的呼吸作用

          D. 能完成該循環(huán)的生物一定含有葉綠體和線粒體

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】胡蘿卜素是一種常用的食用色素,可從胡蘿卜或產(chǎn)胡蘿卜素的微生物菌體中提取獲得,流程如下:

          1)篩選酵母菌R時(shí),需要用到________(功能)培養(yǎng)基。若該培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基,則通常含有的凝固劑是___________

          2)提取的胡蘿卜素可通過(guò)___________法進(jìn)行鑒定。

          3)培養(yǎng)酵母菌R時(shí),溫度一般控制在___________。采用___________法接種時(shí)需先灼燒接種環(huán)。

          4)果膠酶包括___________、果膠分解酶和果膠酯酶等;分離血紅蛋白溶液時(shí),離心后自上而下第三層的紅色透明液體是______________________

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】小鼠的毛色有黑色、白色、黃色、胡椒面色(如圖)等幾種,由非同源染色體上的兩對(duì)基因控制且基因均位于常染色體上,基因座位I為基因Aa,其中A控制黑色素形成,其等位基因a不能控制形成黑色素,aa的小鼠白化;蜃II與信號(hào)肽(ASP)合成有關(guān),ASP作用于毛囊黑素細(xì)胞受體后可使黑色素轉(zhuǎn)化為黃色素;蜃虎蚩赡艿幕蛉缦拢

          b基因:不能表達(dá)出有活性的ASP分子

          Bvy基因:能持續(xù)表達(dá)出有活性的ASP分子

          BY基因:能持續(xù)表達(dá)出有活性的ASP分子,純合個(gè)體胚胎期死亡

          B基因:毛發(fā)生長(zhǎng)周期的第4-6天集中表達(dá)出有活性的ASP,第6天以后停止表達(dá)。回答下列問(wèn)題。

          1BYBvy、b均由B基因突變產(chǎn)生,說(shuō)明基因突變具有_________的特點(diǎn),比較幾種基因的作用可知,Bvy基因?qū)?/span>______基因?yàn)轱@性。顯性等位基因胡椒面色小鼠毛發(fā)生長(zhǎng)情況因與隱性等位基因的差異既可能體現(xiàn)在基因能否控制合成______,也可能與基因表達(dá)受到正常或異常調(diào)控有關(guān)。

          2)在小鼠種群中,胡椒面色小鼠基因型有_________種,從基因表達(dá)的角度分析,胡椒面色小鼠毛發(fā)出現(xiàn)末梢黑色、中間黃色、基部黑色的原因是__________________。

          3)用一只純合黃色雄鼠與一只胡椒面色雌鼠雜交得到F1,F12只黃色雄鼠、6只黃色雌鼠,F1雌雄小鼠相互交配得到F2,F2中出現(xiàn)黑色、白色、黃色、胡椒面色4種毛色的小鼠。則親本的基因型為____________,F12只雄鼠的基因型可能均為_____________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】水痘是由一種名叫水痘—帶狀皰疹病毒(VZV)感染引起的急性傳染性皮膚病,因其皰液較多,故稱之為水痘;颊叨酁閮和话阍谇锛景l(fā)病較多。注射水痘疫苗可有效預(yù)防水痘的發(fā)生。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          1)水痘病毒疫苗為減毒活疫苗,通常不具有致病性,但仍具有抗原性。人體內(nèi)能識(shí)別該抗原的細(xì)胞________(填“包括”或“不包括”)漿細(xì)胞,注射水痘病毒疫苗后,機(jī)體產(chǎn)生的免疫反應(yīng)既有________又有________。

          2)水痘患者痊愈后不易再次感染該病毒,主要原因是體內(nèi)存在________細(xì)胞,但有可能感染其他病毒,是因該細(xì)胞能________水痘病毒,而對(duì)其他病毒無(wú)免疫作用。

          3)水痘疫苗嚴(yán)禁用于艾滋病患者,原因是HIV感染和破壞了患者的部分________細(xì)胞,該細(xì)胞在體液免疫中的功能之一是產(chǎn)生________(填物質(zhì))作用于B細(xì)胞。HIV降低了患者免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能,除此以外,免疫系統(tǒng)還有________________功能。

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