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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】多聚酶鏈式反應(PCR技術)是體外酶促合成特異DNA片段的一種方法，由高溫變性、低溫退火及適溫延伸等幾步反應組成一個周期，循環(huán)進行，使目的DNA得以迅速擴增，其簡要過程如下圖所示。下列關于PCR技術敘述不正確的是( )
          A. PCR技術是在實驗室中以少量DNA制備大量DNA的技術
          B. 反應中新合成的DNA又可以作為下一輪反應的模板
          C. PCR技術中以核糖核苷酸為原料，以指數方式擴增
          D. 應用PCR技術與探針雜交技術可以檢測基因突變
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】試題分析：PCR是體外擴增大量DNA的技術，故A正確。反應中新合成的DNA是可以作為下一輪反應的模板，故B正確。PCR是擴增DNA的，是以脫氧核糖核苷酸為原料，以指數方式擴增，故C錯誤。應用PCR技術擴增目的基因，用探針雜交技術的特異性可以檢測基因突變，故D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】結合圖形分析下列說法，正確的是
          A. 根據細胞中是否含有結構③，可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個類群
          B. 用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細胞甲和細胞乙是否為原核生物
          C. 若判斷乙是否為植物細胞,并不能僅依據細胞中是否含有結構②
          D. 若判斷甲是否為需氧型生物，依據的是細胞中是否含有結構①
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】[生物--選修3：現代生物科技專題]如圖是利用現代生物工程技術治療遺傳性糖尿�。ɑ蛉毕輰е乱葝uB細胞不能正常合成胰島素）的過程圖解，請據圖回答：
          （1）圖中所涉及的現代生物技術有__________________。（寫3個）
          （2）圖中①結構表示__________________，選擇___________（時期）的卵母細胞去核后作為受體細胞構建重組細胞A，②表示的細胞是_____________。
          （3）將胰島B細胞基因導入②之前要構建___________，這是基因工程的核心，除含目的基因外，還必須含有__________等。
          （4）重組細胞B在一定的細胞分化誘導劑作用下，可以定向分化形成具有正常胰島B細胞功能的胰島樣細胞，其根本原因是__________________。
          （5）圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點是__________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于該細胞的敘述，正確的是
          A. 有4對同源染色體 B. 有2個染色體組
          C. 此時可發(fā)生蕋因重組 D. 此吋基因的轉錄達到高峰
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】不能同化半乳糖的病，叫做半乳糖血癥，為常染色體上隱性遺傳病。半乳糖在身體中形成半乳糖脂，是構成神經系統(tǒng)的重要原料，又和其它糖類一樣，作為能量的來源。把半乳糖導入糖類的通常代謝途徑中，必須先轉變?yōu)槠咸烟堑难苌铮ㄎ镔|C）。它在人體內的正常代謝途徑示意如下：

          已知控制酶①、酶②、酶③合成的基因（設顯性基因分別為A、B、C）位于不同對的常染色體上。
          （1）從半乳糖在人體內正常代謝途徑可說明基因與性狀之間的關系有：
          ①______________________________________________________________；
          ②_____________________________________________________________。
          （2）某研究性學習小組調查該遺傳病在人群中的發(fā)病率，結果與權威部門發(fā)布的不相符，可能原因有____________、_____________等。
          （3）下表是一個患者家庭中某半乳糖血癥患者及其父母與正常人體內三種酶的活性比較：（表中數值代表酶活性的大小，且數值越大酶活性越大）
          平均活性μM轉換/小時/g細胞（37℃）
          酶①
          酶②
          酶③
          正常人（AABBCC）
          0.1
          4.8
          0.32
          半乳糖血癥患者
          0.09
          <0.02
          0.35
          患者的正常父親
          0.05
          2.5
          0.17
          患者的正常母親
          0.06
          2.4
          0.33
          ①與酶①、酶②、酶③合成相關基因的遺傳遵循_________定律，理由是___________。
          ②寫出患者的正常父親的基因型：_______，若患者的父母再生一個孩子，患半乳糖血癥的概率為_________________________。
          （4）苯丙酮尿癥（簡稱PKU）患者的血液中苯丙酮酸含量超標。為了檢測某新生兒的血液中苯丙酮酸是否超標，請根據提供的實驗材料和用具，設計相關的實驗步驟并預期實驗結果得出結論。
          實驗原理：枯草桿菌在含有其生長抑制劑的培養(yǎng)基上不能正常生長。若用濾紙吸取PKU患兒血液，干燥成血斑，再將帶有血斑的濾紙覆蓋于含有枯草桿菌生長抑制劑的培養(yǎng)基上，因苯丙酮酸含量超標，枯草桿菌生長抑制劑分解，枯草桿菌可生長。
          材料用具：帶有待測新生兒血液血斑的濾紙、帶有健康新生兒血液血斑的濾紙、枯草桿菌菌種、枯草桿菌生長抑制劑、培養(yǎng)基、接種環(huán)、培養(yǎng)箱等。
          實驗步驟：
          ①分別向A、B培養(yǎng)基中加入等量的枯草桿菌生長抑制劑；
          ②________________________________________________________________________；
          ③________________________________________________________________________；
          ④________________________________________________________________________。
          預期實驗結果、得出結論：
          ①_______________________________________________________________________；
          ②______________________________________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】荔枝素有“果中之王”的美稱，但不耐貯藏。如果在較密閉的容器中貯藏，適當提高CO2含量或降低O2含量，能延長貯藏時間，這主要是由于 （ ）
          A. 抑制了有氧呼吸 B. 促進了有氧呼吸
          C. 抑制了無氧呼吸 D. 促進了無氧呼吸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某學生在用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞做一定濃度的蔗糖溶液對細胞影響的實驗中所觀察到的細胞，請判斷下列敘述中正確的是
          A. 圖中1，2，6組成了細胞的原生質層，相當于一層半透膜 B. 圖中細胞處于質壁分離狀態(tài)，6處濃度一定大于7處濃度
          C. 圖中6處的液體為蔗糖溶液，因為1所示結構是全透性的 D. 圖中7是細胞液，在細胞發(fā)生質壁分離時，顏色逐漸變淺
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細胞膜是選擇透過性膜，圖是甲、乙、丙為物質跨膜運輸的三種方式，請分析下列說法不正確的是
          A. 圖中的A、B兩種分子是可以運動的 B. 氧氣進入細胞的方式是圖中的方式甲
          C. 方式乙需要載體不需要生物體供能 D. 蛋白質進入細胞只能通過方式丙
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】棉花的光強度與光合作用強度之間的關系如右圖所示，該曲線是實測一片葉子在不同光強度條件下的CO2吸收和釋放的情況。你認為下列四個選項中，細胞中發(fā)生的情況與曲線中A、B、C三點相符的是(　　) 
          A. ①②③ B. ②③①
          C. ②③④ D. ①②④
          

			
          

			
          
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