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        1. 【題目】以下是生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能關(guān)系圖,請據(jù)圖回答:

          1)物質(zhì)C的結(jié)構(gòu)通式是______,形成的化學(xué)鍵(結(jié)構(gòu)簡式)可表示為______

          2)小麥種子細胞中,物質(zhì)E是指______。

          3)物質(zhì)D組成元素是______;在人體中,H____________兩種。細胞核內(nèi)的染色體是由圖中的______構(gòu)成。(填字母代號)

          【答案】 -CO-NH- 淀粉 C、H、O、N、P DNA RNA HG

          【解析】

          據(jù)圖分析可知,A、E是主要的能源物質(zhì),且E是由A形成的,因此E是多糖,A是葡萄糖;F是儲能物質(zhì),為脂肪,則BF的基本組成單位甘油和脂肪酸;G是生命活動的主要承擔(dān)者,為蛋白質(zhì),則C是蛋白質(zhì)的基本組成單位氨基酸;H是遺傳信息的攜帶者,為核酸,則D是核酸的基本組成單位核苷酸。

          1)根據(jù)以上分析已知,物質(zhì)C是氨基酸,其結(jié)構(gòu)簡式為,連接氨基酸之間的化學(xué)鍵是肽鍵,結(jié)構(gòu)簡式為-CO-NH-。

          2)物質(zhì)E是多糖,為儲能物質(zhì),在小麥種子細胞中為淀粉。

          3)物質(zhì)D是核苷酸,組成元素有C、HO、N、P;H是核酸,人體內(nèi)的核酸由DNARNA兩種;細胞核中的染色體主要由蛋白質(zhì)和DNA組成,即由圖中的GH組成。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下面哪種現(xiàn)象與細胞膜的功能特性有關(guān)

          A.白細胞吞噬病菌B.變形蟲伸出偽足完成運動

          C.人細胞與小鼠細胞融合D.甲狀腺濾泡細胞內(nèi)積累碘

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細胞中脂質(zhì)的敘述,不正確的是

          A. 膽固醇在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運輸

          B. 脂肪僅由C、H、0三種元素組成

          C. 維生素D可以促進腸道對鈣、磷的吸收

          D. 磷脂是細胞內(nèi)的儲能物質(zhì)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】把盛有酵母菌和葡萄糖混合液的裝置(如圖)置于適宜溫度下,一段時間后,經(jīng)檢測,裝置中葡萄糖減少了a摩爾,氣體的體積總量增加了b摩爾。以下關(guān)于酵母菌細胞呼吸的分析不正確的是( )

          A. 無氧呼吸消耗的葡萄糖量為0.5b摩爾

          B. 有氧呼吸產(chǎn)生的CO2量為6a-b摩爾

          C. 細胞呼吸產(chǎn)生的CO2量為6a-2b摩爾

          D. 細胞呼吸消耗的O2量為6a-3b摩爾

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答:

          1)甲是_________細胞,乙是____________細胞。

          2)細胞有氧呼吸的主要場所是[ ]________;綠色植物進行光合作用的場所是[ ]_________;細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工,以及脂質(zhì)合成的場所是[ ] ______;

          3)乙圖中,分泌蛋白從合成到分泌依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是____________________(填序號),提供能量的是_______(填序號)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是人類大腦皮層(左半球側(cè)面)的言語區(qū)模式圖。下列相關(guān)說法,不正確的是(  )

          A. 大腦皮層是調(diào)節(jié)機體活動的最高級中樞

          B. W區(qū)發(fā)生障礙的患者不能講話,出現(xiàn)運動性失語癥

          C. V區(qū)發(fā)生障礙的患者不能看懂文字

          D. H區(qū)發(fā)生障礙的患者不能聽懂別人講話

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】完成下列實驗題目

          Ⅰ.依據(jù)探究培養(yǎng)液中酵母菌種群的數(shù)量變化的實驗過程和要求,回答下列問題。

          (1)某學(xué)生的部分實驗操作過程如下:

          ①靜置試管中吸取酵母菌培養(yǎng)液進行計數(shù),記錄數(shù)據(jù);

          ②把酵母菌培養(yǎng)液放置在冰箱中培養(yǎng);

          ③第七天再取樣計數(shù),記錄數(shù)據(jù),統(tǒng)計分析繪成曲線。

          請糾正該同學(xué)實驗操作中的錯誤。

          (2)利用計數(shù)板可在顯微鏡下對微生物細胞進行直接計數(shù)。計數(shù)板是一個特制的可在顯微鏡下觀察的玻片,樣品就滴在計數(shù)室內(nèi)。計數(shù)室由25×16=400個小室組成,容納液體的總體積為0.1 mm3。現(xiàn)將1 mL酵母菌樣品加99 mL無菌水稀釋,用無菌吸管吸取少許滴在蓋玻片邊緣,使其自行入計數(shù)滲室,并用濾紙吸去多余菌液。

          現(xiàn)觀察到圖中所示a、b、c、d、e 5個中方格80個小室內(nèi)共有酵母菌44個,則上述1 mL酵母菌樣品中約有菌體________個。為獲得較為準確的數(shù)值,減少誤差,你認為可采取的做法是___________________________。

          Ⅱ.跳蟲、甲螨和線蟲是土壤中的主要動物類群,對動植物遺體的分解起重要作用;卮穑

          (1)由于跳蟲和甲螨活動能力較強,身體________,不適合用手直接捕捉,常采用吸蟲器等工具進行采集。

          (2)現(xiàn)在采集大量的跳蟲用于實驗室培養(yǎng),最好選擇下圖中的吸蟲器________,理由是___________________。若要采集大量的甲螨作為標本保存,最好選擇吸蟲器________,理由是______。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖中的a、b、C分別表示人體內(nèi)三種細胞外液,細胞12、3分別表示處于該細胞外液中的多種細胞,箭頭表示這三種液體之間的相互關(guān)系。下列有關(guān)敘述中正確的是( )

          液體a的蛋白質(zhì)含量最高 細胞2中有的種類不消耗O2

          液體C可能含有激素和消化酶 細胞3的種類最多

          A. ②③ B. ③④ C. ①② D. ②④

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示3個共存物種的資源利用曲線,圖a和圖b3個物種的資源利用狀況不同,下面是對圖a3個物種與圖b3個物種相比較的幾種說法,正確的是 :

          A. a3個物種的種內(nèi)斗爭激烈,圖b3個物種的種間競爭激烈

          B. a3個物種的種間競爭激烈,圖b3個物種的種內(nèi)斗爭激烈

          C. 如果資源有限,圖a中物種2有被排除的危險,圖b中物種3有被排除的危險

          D. 兩圖中的物種間的種間斗爭激烈程度相等

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          同步練習(xí)冊答案