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          【題目】下列關(guān)于基因工程的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
          A.可定向改變生物性狀
          B.工具酶有限制酶、DNA聚合酶
          C.需要對(duì)目的基因進(jìn)行檢測(cè)與鑒定
          D.常用運(yùn)載體有質(zhì)粒、動(dòng)植物病毒、噬菌體等
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解：A、基因工程可定向改變生物性狀，A正確； 
          B、工具酶有限制酶、DNA連接酶，B錯(cuò)誤；
          C、需要對(duì)目的基因進(jìn)行檢測(cè)與鑒定，C正確；
          D、常用運(yùn)載體有質(zhì)粒、動(dòng)植物病毒、噬菌體等，D正確．
          故選：B．
          【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的基因工程的原理及技術(shù)，需要了解基因工程的原理是利用DNA重組技術(shù)才能得出正確答案．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為DNA分子的復(fù)制方式模式圖。圖中“→”表示復(fù)制方向。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
          A.由圖可知，DNA分子復(fù)制為多起點(diǎn)雙向復(fù)制
          B.除圖示中的酶外，DNA分子復(fù)制還需DNA聚合酶和DNA連接酶等
          C.DNA分子復(fù)制時(shí)，兩條子鏈的合成方向是相反的
          D.解旋含G―C堿基對(duì)較多的區(qū)域時(shí)，消耗的能量相對(duì)較多
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】阻止病人的致病基因傳給子代的方法通常是將正�；�?qū)氩∪?( )
          A.體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)B.生殖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)
          C.體細(xì)胞的細(xì)胞核D.生殖細(xì)胞的細(xì)胞核
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6，其水解產(chǎn)物中只含有下列3種氨基酸．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
          A. 合成1個(gè)C22H34O13N6分子將產(chǎn)生5個(gè)水分子
          B. 在細(xì)胞中合成1個(gè)C22H34O13N6分子至少需要3種tRNA
          C. 1個(gè)C22H34O13N6分子完全水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸
          D. 1個(gè)C22H34O13N6分子中存在1個(gè)游離的氨基和3個(gè)游離的羧基
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物組織中存在多種有機(jī)物，不同的有機(jī)物其提取與鑒定方法不盡相同。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
          （1）采用蒸餾法提取玫瑰油時(shí)，向初步提取的乳化液中加入NaCl，作用是____________________________。
          （2）采用壓榨法提取橘皮精油時(shí)，提取之前需用___________浸泡，以提高出油率。還要分別加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25％的____________和5%的Na2SO4，并調(diào)節(jié)pH至7～8，是為了______________________ 。
          （3）采用萃取法從胡蘿卜中提取胡蘿卜素的主要步驟是：粉碎、干燥、萃取、____________、濃縮。干燥時(shí)，要注意控制________________________，否則會(huì)引起胡蘿卜素的分解；萃取的效率主要取決于萃取劑的________________________，同時(shí)還受原料顆粒的大小、含水量等條件的影響；在對(duì)提取的胡蘿卜素粗品通過(guò) ________ 法進(jìn)行鑒定時(shí)應(yīng)與__________________作對(duì)照。
          (4)下圖是某同學(xué)對(duì)萃取的胡蘿卜素樣品所做的鑒定實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。圖中實(shí)驗(yàn)組是__________，實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是__________________________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖所示�；~(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng)，圖中字母代表相應(yīng)的能量。下列有關(guān)敘述不正確的是：（ ）
          A．如果c1表示蠶傳遞給分解者的能量，則b1表示未被利用的能量
          B．圖中b表示桑樹(shù)呼吸作用散失的能量
          C．圖中的c可表示桑樹(shù)用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量
          D．圖中d1/d可以表示第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知 1 條染色單體含有 1 個(gè)雙鏈 DNA 分子，那么四分體時(shí)期的 1 條染色體含有（ ）
          A.2 條染色單體B.4 個(gè)單鏈 DNA 分子
          C.4 條染色單體D.2 個(gè)雙鏈 DNA 分子
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列結(jié)構(gòu)具有細(xì)胞壁的是（　　）
          A.花粉
          B.紅細(xì)胞
          C.胰島細(xì)胞
          D.流感病毒
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是tRNA的結(jié)構(gòu)圖，下面有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
          A.tRNA不是只有三個(gè)堿基
          B.一種tRNA只能攜帶一種氨基酸，體現(xiàn)了tRNA具有專(zhuān)一性
          C.一種氨基酸可以由一種或幾種tRNA攜帶
          D.認(rèn)讀mRNA上決定氨基酸種類(lèi)的密碼是由tRNA來(lái)完成的
          

			
          

			
          
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