名校課堂系列答案科目：高中生物 來源：2013-2014學年河北衡水中學高二上期三調(diào)考試生物卷（解析版） 題型：綜合題
（7分）請結(jié)合所學知識及圖中的有關(guān)信息，回答動物神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)的問題。
甲 乙 丙
（1）如甲圖，當神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時，細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為 。
（2）甲圖中，若在圖中所示箭頭處給予一個適當?shù)拇碳�，電表的指針�?u> 。
（3）德國科學家Mellor的學生用蛙的坐骨神經(jīng)—腓腸肌標本做了一個非常簡單的實驗（乙圖），從神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)來看，坐骨神經(jīng)中的神經(jīng)纖維屬于神經(jīng)元的 部分。圖中刺激l至肌肉發(fā)生收縮，測得所需時間為3×10-3s，刺激2至肌肉發(fā)生收縮，測得所需時間為2×10-3s，刺激點離肌肉中心距離分別為13 cm和10 cm。則坐骨神經(jīng)沖動的傳導速度是 。
（4）刺激強度與興奮有何關(guān)系，現(xiàn)有兩種假設(shè)：
假設(shè)1：刺激與興奮是同時效應，在一定范圍內(nèi)隨刺激強度的增強興奮也隨之增強，超出該范圍，興奮強度不再隨刺激強度的增強而增強。
假設(shè)2：只有當刺激強度達到一定值時，神經(jīng)元才開始興奮，并且興奮度不隨刺激強度的增強而變化。
①請在坐標圖中畫出上述假設(shè)1、假設(shè)2相對應的實驗結(jié)果。
假設(shè)1 假設(shè)2
②科學家進行了實驗：將刺激強度逐漸增加（S1～S8），測得一個神經(jīng)細胞膜電位的變化規(guī)律（如丙圖），分析實驗結(jié)果你認為上述兩種假設(shè)中符合事實的是 。
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科目：高中生物 來源：2014屆浙江省樂清市高二下學期期末教學質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
當神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時，下列能正確表示并能測量出靜息電位的示意圖是
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科目：高中生物 來源：2010～2011學年廣東省高二上學期期末學業(yè)水平測試生物試卷 題型：選擇題
當神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時和受到刺激產(chǎn)生興奮時，關(guān)于細胞膜內(nèi)外的電位的敘述正確的是：（ ）
A.外負內(nèi)正和外正內(nèi)負 B.外負內(nèi)正和外負內(nèi)正
C.外正內(nèi)負和外正內(nèi)負 D.外正內(nèi)負和外負內(nèi)正
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