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          【題目】下圖為人體內腎上腺素合成的簡化過程。下列對腎上腺素的合成和分泌敘述正確的是
          A．與腎上腺素的合成和分泌有關的細胞器有核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體、線粒體
          B．外界環(huán)境溫度下降會降低催化腎上腺素合成的酶的活性，使腎上腺素合成和分泌減少
          C．下丘腦可分泌促腎上腺皮質激素，調節(jié)腎上腺素的合成和分泌
          D．寒冷和低血糖刺激可以增加腎上腺素的分泌
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】腎上腺素是有機小分子，不是分泌蛋白，A錯誤；人是恒溫動物，外界環(huán)境溫度下降時，體溫能維持相對恒定，則酶的活性基本不變，另外寒冷時腎上腺素合成和分泌增加，進而提高細胞的代謝水平，增加產(chǎn)熱量，B錯誤；下丘腦分泌促腎上腺皮質激素釋放激素，促進垂體分泌促腎上腺皮質激素，C錯誤；寒冷和低血糖刺激使腎上腺素的分泌增加，它能促進肝糖元分解，促進代謝等，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于細胞呼吸的說法，錯誤的是（ ）
          A．2分子丙酮酸徹底分解成CO2時要消耗6個H2O
          B．無氧呼吸第二階段的產(chǎn)物有差別是因為催化丙酮酸反應的酶不一樣
          C．無氧呼吸的全過程沒有[H]的積累
          D．1mol葡萄糖徹底氧化分解釋放的能量，大部分儲存在ATP中
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于植物組織培養(yǎng)的敘述，錯誤的是（ ）
          A．培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調節(jié)滲透壓
          B．培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化
          C．離體器官或組織的細胞通過脫分化形成愈傷組織
          D．同一株綠色開花植物不同部位的細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因型相同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示應用現(xiàn)代生物技術制備H7N9病毒單克隆抗體的流程，請回答下列問題：
          （1）①過程表示________，②過程用到的工具酶是________。
          （2）構建重組質粒時可選用四種限制酶，其識別序列如下圖。為防止酶切片段的自身環(huán)接，可選用的限制酶組合是（ ）
          A．①② B．①③ C．②④ D．③④
          （3） 細胞Ⅰ是________，細胞Ⅱ的特點是________。對于轉基因成功的細胞Ⅱ還要進行克隆化培養(yǎng)和________檢測，經(jīng)多次篩選獲得足夠數(shù)量的該類細胞。體外培養(yǎng)細胞Ⅱ，首先應保證其處于________的環(huán)境。
          （4）若要預防H7N9禽流感，可用圖中的________作為疫苗。對該傳染病疑似患者確診時，可從疑似患者體內分離病毒，與已知病毒進行________比較，或用圖中的________進行特異性結合檢測。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】沒有在光合作用暗反應中被消耗的物質是（ ）
          A．[H]和ATP    B．ATP和CO2
          C．五碳化合物和酶 D．三碳化合物
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】瘧原蟲是一類單細胞真核生物，大腸桿菌與它相比具有的結構特點是（ ）
          A．沒有細胞器   B．沒有遺傳物質
          C．沒有細胞膜  D．沒有核膜
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】基因α在人體細胞中可表達出蛋白質α。有生物學家從人的DNA中分離出基因α，并通過轉基因技術將其轉入了細菌。經(jīng)過培養(yǎng)該轉基因細菌，發(fā)現(xiàn)該細菌產(chǎn)生了一種新蛋白質X（如圖所示），進一步分析表明：蛋白質X是基因僅在細菌中的表達產(chǎn)物。
          據(jù)圖分析，下列敘述中最可能與事實相符的是 （ ）
          A．基因α在人體細胞和細菌細胞中轉錄形成RNA采用的堿基配對原則不同
          B．人體細胞和細菌細胞中決定相同氨基酸的密碼子不同
          C．細菌細胞和人體細胞中作為翻譯模板的RNA堿基序列不同
          D．把基因α轉移到細菌細胞引起的變異是不遺傳變異
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是觀察到的某二倍體植物的減數(shù)分裂不同時期的圖像，該動物的體細胞中含有24條染色體。請據(jù)圖回答：
          （1）判斷細胞處于某個時期的主要依據(jù)是 。例如如果染色體中無染色單體且數(shù)目為24，則該細胞處于 。
          （2）圖中能發(fā)生基因重組的細胞有 （填數(shù)字），其中基因重組發(fā)生于同源染色體之間的是 （填數(shù)字），發(fā)生于非同源染色體之間的是 （填數(shù)字）。
          （3）細胞②③⑤中染色體組數(shù)目 （相等/不相等），三個細胞按照減數(shù)分裂過程的先后排是 。
          （4）離體培養(yǎng)該植物的花藥得到的單倍體，能否觀察到如圖所示的細胞圖像？ ，理由是 。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為四個遺傳系譜圖，則下列有關敘述正確的是（ ）
          A.肯定不是紅綠色盲遺傳家系的是甲、丙、丁
          B.家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因的攜帶者
          C.四圖都可能表示白化病遺傳的家系
          D.家系丁中這對夫婦若再生一個女兒，正常的幾率為3/4
          

			
          

			
          
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