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          【題目】在有氧呼吸過程中，氧的作用是（ ）
          A.與[H]結(jié)合生成H2O
          B.與葡萄糖中的碳結(jié)合生成CO2
          C.參與酶的催化作用
          D.氧化葡萄糖形成丙酮酸
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】解：在有氧呼吸過程中，氧的作用是在第三階段，與前兩個階段產(chǎn)生的[H]結(jié)合生成水，釋放大量能量． 
          故選：A．
          有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜．有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，合成大量ATP．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列生物中，屬于原核生物的是（ ）
          A.水稻
          B.酵母菌
          C.乳酸菌
          D.家兔
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科研人員對一個6公頃海島上的歌帶鹀的種群數(shù)量與繁殖情況進(jìn)行了研究，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是（　　）
          A. 隨成年雄鳥總數(shù)量增加，有領(lǐng)域與無領(lǐng)域的雄鳥數(shù)量均會增加
          B. 繁育期繁殖雌鳥的數(shù)量增加，雛鳥出生后的成活率降低
          C. 歌帶鹀的領(lǐng)域行為和環(huán)境資源共同限制了種群數(shù)量的增長
          D. 該島上的歌帶鹀種群數(shù)量會不斷波動，種群K值約為80只
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典材料之一，其杏紅眼與白眼是一對相對性狀。
          （1）研究人員將卵巢細(xì)胞中控制該對相對性狀的全部基因進(jìn)行熒光標(biāo)記，觀察處于減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的染色體上共有4個熒光點。由此推斷，該性狀受_________對等位基因控制。
          （2）讓表現(xiàn)型均為白眼的一對果蠅多次交配，子一代均為杏紅眼。選取子一代中多對杏紅眼雌雄個體相互交配，結(jié)果如下表：
          請分析回答：
          ①控制該性狀的基因最可能位于____________（X/Y/常）染色體上，判斷理由是________________________。
          ②子二代中出現(xiàn)表中所示表現(xiàn)型及比例的原因是:F1在形成配子時，__________________________。
          ③將子一代杏紅眼果蠅與選擇得到的純合白眼果蠅雜交，子代會出現(xiàn)的表現(xiàn)型及比例是______________、__________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)菌繁殖中不可能發(fā)生的是
          A．有絲分裂  B．DNA復(fù)制
          C．細(xì)胞壁形成  D．蛋白質(zhì)合成
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示草原上某野兔種群數(shù)量的變化(KO表示野兔種群在無天敵進(jìn)入時的環(huán)境容納量)，下列敘述中正確的是
          A. 野兔種群數(shù)量的變化直接取決于出生率和死亡率
          B. 依據(jù)野兔的種群密度可反映野兔種群數(shù)量的變化趨勢
          C. 若野兔種群中雌雄比例稍大于1,該比例有利于種群增長
          D. 某天敵C時間點遷入，在捕食壓力下，野兔種群的環(huán)境容納量降在K1-K3之間
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】大腸桿菌一般是將葡萄糖作為碳元素的來源，但是，當(dāng)大腸桿菌生活的環(huán)境中沒有葡萄糖而有乳糖時，乳糖會誘導(dǎo)它迅速合成半乳糖苷酶，將乳糖分解成葡萄糖和半乳糖加以利用。某科學(xué)家以不同細(xì)菌數(shù)量（以細(xì)菌細(xì)胞干重表示）在乳糖及IPTG（一種細(xì)胞中的乳糖衍生物）等兩種誘導(dǎo)物作用下，檢測半乳糖苷酶的活力（酶活力的大小即酶量的大小），獲得結(jié)果如圖，根據(jù)實驗結(jié)果，下列推論最合理的是
          ①誘導(dǎo)物愈多，每一細(xì)菌中的半乳糖苷酶數(shù)量隨著增加
          ②在此兩種誘導(dǎo)物刺激下，半乳糖苷酶活力都與細(xì)菌量成正比關(guān)系
          ③誘導(dǎo)物愈多，每一細(xì)菌中的半乳糖苷酶基因數(shù)量隨著增加
          ④IPTG誘導(dǎo)半乳糖苷酶基因表達(dá)的能力比乳糖強
          A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ②③
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】
          ①根尖分生區(qū)細(xì)胞②動物細(xì)胞③死細(xì)胞④去除了細(xì)胞壁的植物細(xì)胞．
          A. ②④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④[來源
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】真核細(xì)胞進(jìn)行的下列活動中，不依賴于生物膜結(jié)構(gòu)的是（ ）
          A.合成有生物活性的胰島素
          B.形成乳酸
          C.產(chǎn)生O2
          D.光反應(yīng)產(chǎn)生ATP
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案