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        1. 【題目】酶的化學(xué)本質(zhì)是( )

          A. 蛋白質(zhì) B. 脂質(zhì) C. 維生素 D. 蛋白質(zhì)或RNA

          【答案】D

          【解析】試題分析:本題主要考查酶的知識.

          1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物,其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA

          2、酶的特性.高效性:酶的催化效率大約是無機(jī)催化劑的1071013倍.

          專一性:每一種酶只能催化一種或者一類化學(xué)反應(yīng).

          酶的作用條件較溫和:在最適宜的溫度和pH條件下,酶的活性最高;溫度和pH偏高或偏低,酶的活性都會明顯降低.

          解:酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物,其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA,故酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA

          故選:D

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)人類對遺傳物質(zhì)探索歷程的敘述正確的是

          A.格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)

          B.艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實驗采用了物質(zhì)提純、鑒定與細(xì)菌體外培養(yǎng)等技術(shù)

          C.赫爾希和蔡斯的實驗證明了DNA是生物界中主要的遺傳物質(zhì)

          D.煙草花葉病毒侵染煙草的實驗證明了蛋白質(zhì)和RNA是遺傳物質(zhì)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示將玉米苗尖端分別置于不含生長素的相同的瓊脂塊上,并做不同的處理。一段時間后,測定瓊脂塊中的生長素含量,并分別用Af表示。下列有關(guān)敘述錯誤的是

          A若向光側(cè)的生長素會被分解,則A>BC<D

          B若生長素由向光側(cè)移向背光側(cè),則CDef,且e<f

          C圖甲中的玉米苗尖端向上直立生長,而圖丁中的玉米苗尖端向左彎曲生長

          D圖乙中的玉米苗尖端向左彎曲生長,其原因是背光側(cè)的細(xì)胞分裂較快

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】光合作用過程中,水的分解及三碳化合物形成糖類所需要的能量分別來自( )

          A.細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP和光能

          B.都是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP

          C.光能和光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP

          D.都是光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】(2008·寧夏卷1)下列過程不屬于細(xì)胞分化的是( )

          A.B淋巴細(xì)胞形成漿細(xì)胞

          B.胚胎干細(xì)胞形成神經(jīng)細(xì)胞

          C.質(zhì)壁分離植物細(xì)胞的復(fù)原

          D.蜥蜴斷尾再生

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示改變某一因素前后,淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解產(chǎn)生還原糖的結(jié)果,請據(jù)此分析,改變下列哪種因素才能獲得改變后的結(jié)果

          A溫度 BpH C淀粉溶液量 D唾液量

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖,從沒有經(jīng)過饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積、厚薄相同的葉圓片,稱其干重。假定在整個實驗過程中溫度不變,葉片內(nèi)有機(jī)物不向其他部位轉(zhuǎn)移。以下分析正確的是:

          A三個葉圓片的質(zhì)量大小關(guān)系一定是z>x>y

          B葉圓片z在4小時內(nèi)的有機(jī)物積累量為z-x-2yg

          C葉圓片z在后2小時內(nèi)的有機(jī)物制造量為z+x-2yg

          D整個實驗過程中呼吸速率可表示為x-yg/4h

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列與微生物呼吸有關(guān)的敘述,錯誤的是

          A.肺炎雙球菌無線粒體,但能進(jìn)行有氧呼吸

          B.與細(xì)菌呼吸有關(guān)的酶由擬核中的基因編碼

          C.破傷風(fēng)芽孢桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中

          D.有氧和無氧時,酵母菌呼吸作用產(chǎn)物不同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科學(xué)工作者在水稻的某生長期內(nèi),將鴨子引入一個稻田。鴨子不食用此生長期的水稻,可捕食水稻蝗蟲,有效地控制了蟲害,圖甲為蝗蟲種群數(shù)量的變化曲線;圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況,其中箭頭表示能量流動方向,數(shù)字為同化能量數(shù)值[單位:J/cm2·a]。請回答下列問題:

          1在這個生態(tài)系統(tǒng)中,蝗蟲屬于第 營養(yǎng)級,鴨可用圖乙中 表示。

          2乙圖中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為 。圖乙中C種群與B種群之間的關(guān)系是

          3圖乙中代表分解者的是 ,能量流動的特點是

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          同步練習(xí)冊答案