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        1. 【題目】關于下列圖解的理解正確的是(

          A.基因自由組合規(guī)律的實質(zhì)表現(xiàn)在圖中的④⑤⑥
          B.③⑥過程表示減數(shù)分裂過程
          C.甲圖中③過程的隨機性是子代Aa 的原因之一
          D.乙圖子代中aaBB的個體在aaB中占的比例為

          【答案】C
          【解析】解:A、根據(jù)題意分析圖中①②④⑤為減數(shù)分裂形成配子的過程,圖乙中有兩對基因,在進行減數(shù)分裂時發(fā)生基因重組,所以基因自由組合規(guī)律的實質(zhì)表現(xiàn)在圖中的④⑤過程.但⑥過程表示受精作用,不能體現(xiàn)基因自由組合規(guī)律的實質(zhì),A錯誤;
          B、根據(jù)題意分析已知①②④⑤為減數(shù)分裂形成配子的過程,③⑥為受精作用,B錯誤;
          C、左圖中③受精作用過程中,雌雄配子是隨機結(jié)合的,所以后代AA:Aa:aa=1:2:1,其中Aa占 ,C正確;
          D、右圖子代中aaBB的個體在子代所有個體中占 ,在aaB_中占的比例為 ,D錯誤.
          故選:C.
          【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應用和基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應用的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握基因的分離定律的實質(zhì)是:在雜合體的細胞中,位于對同源染色體上的 等位 基因,具有一定的獨立性,在減數(shù)分裂形成配子的過程中,等位基因會隨同源染色體的分開而分離,分別進入兩個配子中,獨立地隨配子傳給后代;基因的自由組合定律的實質(zhì)是:位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的,在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時, 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),有關敘述正確的是

          A. 不同物種的細胞中①、②和③的種類均不同

          B. a物質(zhì)進入細胞的方式是自由擴散,b物質(zhì)進入細胞的方式是主動運輸

          C. 若圖示為紅細胞的細胞膜,則a可代表O2,b可代表葡萄糖

          D. 該圖可以表示細胞內(nèi)的其他生物膜結(jié)構(gòu)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象.下面描述正確的是(

          A.①比②的放大倍數(shù)大,③比④放大倍數(shù)小
          B.把視野里的標本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,應選用③,同時提升鏡筒
          C.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標本→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋
          D.若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】小明正在那兒冥思苦想,此時,直接參與這一活動的最小結(jié)構(gòu)是 ( )

          A. 血液 B. 神經(jīng)細胞 C. 大腦 D. 神經(jīng)系統(tǒng)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】對酶的正確表述是( )

          A. 酶是蛋白質(zhì) B. 酶是具有催化作用的蛋白質(zhì)

          C. 酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì) D. 酶是活細胞產(chǎn)生的具有生物催化作用的有機物

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是細胞融合示意圖,請據(jù)圖回答:
          (1)過程①②應使用處理細胞,以去除植物細胞壁。
          (2)過程③叫做 , 該過程常用的誘導方法是。
          (3)過程④是細胞壁的再生過程,與此過程密切相關的細胞器是。
          (4)⑤過程中進行的細胞分裂方式是 , 該過程先誘導細胞分裂形成 , 再由它分化形成雜種植物幼苗。
          (5)若番茄細胞內(nèi)含A個染色體,馬鈴薯細胞內(nèi)含B個染色體,則番茄—馬鈴薯細胞內(nèi)含 個染色體;若對番茄和馬鈴薯采用雜交育種方法能成功的話,得到的后代應含個染色體,若要得到可育的番茄一馬鈴薯,必須用來處理幼苗。這兩種方法相比,體細胞雜交方法的優(yōu)點。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】豌豆的紫花對白花是一對相對性狀,由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,其顯性基因決定花色的過程如圖所示:

          (1)從圖解可知,紫花植株必須同時具有基因 ________________

          (2)開紫花的植株基因型有____________種,其中基因型是______________的紫花植株自交,子代表現(xiàn)型為紫花植株:白花植株=9:7 。

          (3)基因型為________________________的紫花植株各自自交,子代都表現(xiàn)為紫花植株:白花植株=3:1。

          (4)基因型為______________的紫花植株自交,子代全部表現(xiàn)為紫花植株。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是胚胎示意圖,據(jù)圖回答:

          (1)圖中b是
          (2)圖中a是胎盤,它是由共同組成的.
          (3)受精卵是在中形成的,胚胎發(fā)育的主要場所是
          (4)圖中c是 , 當其發(fā)育成熟后就從母體生出來,這種生殖方式叫
          (5)胚胎發(fā)育初期所需要營養(yǎng)物質(zhì)來自 , 胚胎在子宮內(nèi)發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)是通過從母體獲得的.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各項中,與神經(jīng)細胞神經(jīng)組織神經(jīng)系統(tǒng)的層次一致的是 ( )

          A. 分生區(qū)細胞分生組織小麥

          B. 骨骼肌細胞骨骼肌骨骼運動系統(tǒng)

          C. 神經(jīng)細胞神經(jīng)組織神經(jīng)網(wǎng)水螅

          D. 上皮細胞上皮組織呼吸系統(tǒng)

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