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        1. 【題目】如圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程,下列對其分析錯誤的是(

          A.[H]經(jīng)①﹣②轉(zhuǎn)移到葡萄糖首先[H]與C3結(jié)合
          B.[H]經(jīng)②﹣①轉(zhuǎn)移到水中的過程需要氧氣參與
          C.②﹣①產(chǎn)生的[H]全部來自于葡萄糖
          D.[H]經(jīng)②﹣④過程一般在缺氧條件下才能進行

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

          (1)A液、B液、C液三者共同構(gòu)成了胰腺組織細胞生活的液體環(huán)境,這個液體環(huán)境稱為____________

          (2)請從物質(zhì)運輸方式的特點上分析,CO2不從毛細血管進入胰腺組織細胞的原因是________________。

          (3)血漿的pH值大小約為________,維持內(nèi)環(huán)境pH值的相對穩(wěn)定,主要依靠內(nèi)環(huán)境中的_______來調(diào)節(jié)。

          (4)A液、B液、C液之間的滲透關(guān)系可表示為_________________(用文字和箭頭表示)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為某種群的(K值-種群數(shù)量)/K值隨種群數(shù)量變化的曲線(設(shè)K值=200)。下列相關(guān)分析正確的是(  )

          A. 曲線表示種群增長速率與種群數(shù)量呈負相關(guān)

          B. S1點時不存在影響種群增長的環(huán)境阻力

          C. 漁業(yè)捕撈后種群剩余量最好控制在S3點對應(yīng)的種群數(shù)量

          D. (K值-種群數(shù)量)/K值越小,種群增長速率越大

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】若圖1、圖2、圖3是某同學(xué)做有絲分裂實驗時,在光學(xué)顯微鏡下觀察到的圖象,下列有關(guān)說法正確的是(

          A.圖1是在低倍顯微鏡下所觀察到的植物根尖分生區(qū)細胞圖象
          B.圖1轉(zhuǎn)為圖2的操作步驟是移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)視野亮度→轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋
          C.圖3是根尖經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片后,在高倍鏡下所觀察到的圖象
          D.制作裝片的過程是:解離→染色→漂洗→制片

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有待區(qū)分的、從正常人體采集的兩組液體。根據(jù)是否有顏色反應(yīng)而把該組中的不同液體區(qū)分開來的檢測項目是(

          檢測項

          試劑

          待區(qū)分的樣液

          A

          雙縮脲試劑

          組織液與淋巴

          B

          雙縮脲試劑

          細胞外液與細胞內(nèi)液

          C

          斐林試劑

          血漿與尿液

          D

          斐林試劑

          組織液與淋巴

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科學(xué)家常用哺乳動物紅細胞作材料研究細胞膜的組成,是因為( 。
          A.哺乳動物紅細胞在水中易漲破
          B.此類細胞容易得到
          C.此類細胞在光學(xué)顯微鏡下易觀察
          D.此類細胞內(nèi)無核膜,線粒體膜等結(jié)構(gòu)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】豌豆葉肉細胞中的核酸,含有的堿基種類是( 。
          A.1種
          B.4種
          C.5種
          D.8種

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖1為物質(zhì)出入細胞的示意圖,如圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進入細胞的兩種方式.請據(jù)圖回答:

          (1)曲線甲代表 , 曲線乙中Q點對應(yīng)時刻細胞不再吸收該物質(zhì),此時,限制物質(zhì)進入細胞的因素是
          (2)已知某海洋生物的細胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14,而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38(濃度單位均為 mol/L),由此可知該細胞能主動地(填“吸收”或“排出”)物質(zhì)X,可用圖1中的(填圖中字母)表示.
          (3)若圖1代表甲型H1N1流感病毒感染者的淋巴細胞的細胞膜,該細胞能夠分泌抗體,該過程稱為 , 其依賴于細胞膜的結(jié)構(gòu)特點.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】磷酸化是指在某些物質(zhì)分子上加入一個磷酸基團,如腺苷三磷酸(ATP)就是由腺苷二磷酸(ADP)磷酸化而來。下列結(jié)構(gòu)中不能發(fā)生ADP磷酸化的是(  )

          A. 葉綠體基質(zhì) B. 細胞溶膠

          C. 葉綠體類囊體膜 D. 線粒體內(nèi)膜

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          同步練習(xí)冊答案