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        1. 【題目】虎皮鸚鵡性別決定為ZW型,羽毛顏色豐富,黃色、綠色、藍(lán)色的遺傳機(jī)理如圖所示,其中A基因位于1號(常)染色體上,酶A、酶B均不能合成時表現(xiàn)為白色。據(jù)此分析下列問題:

          (1)兩只藍(lán)色虎皮鸚鵡交配,后代表現(xiàn)藍(lán)色和白色,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為______。子代藍(lán)色虎皮鸚鵡的基因型是______。

          (2)欲利用一只純合藍(lán)色雄性虎皮鸚鵡確定B(b)基因的位置,請從純合的黃色、白色、藍(lán)色、綠色四個品種中選擇實驗材料,對實驗方案進(jìn)行補(bǔ)充完善(不考慮交叉互換)。

          選取______品種與該藍(lán)色雄性鸚鵡交配,觀察子代雌雄個體的毛色。

          若F1表現(xiàn)為______,則該基因位于Z染色體上;

          若F1表現(xiàn)為______,則該基因位于常染色體上。

          再讓F1雌雄個體相互交配,若F2表現(xiàn)型及其比例為藍(lán):綠:黃=1:2:1,則該基因也位于1號染色體上;

          若F2表現(xiàn)型及其比例為______,則該基因位于其他常染色體上。

          【答案】性狀分離 AAbb、Aabb 黃色 藍(lán)色雌性和綠色雄性 雌雄均為綠色 綠:藍(lán):黃:白=9:3:3:1

          【解析】

          由題意可知,若不考慮基因的位置,藍(lán)色鸚鵡的基因型為:A-bb,黃色鸚鵡的基因型為:aaB-,綠色鸚鵡的基因型為A-B-,白色鸚鵡的基因型為aabb。

          (1)兩只藍(lán)色虎皮鸚鵡A-bb交配,后代表現(xiàn)藍(lán)色A-bb和白色aabb,白色是親本所沒有的性狀,該現(xiàn)象為性狀分離。根據(jù)后代的表現(xiàn)型可以推出,親本的基因型為:Aabb×Aabb,則子代藍(lán)色虎皮鸚鵡的基因型是AAbbAabb

          2)欲利用一只純合藍(lán)色雄性虎皮鸚鵡確定Bb)基因的位置AAbbAAZbZb,可以選取黃色品種aaBBaaZBW與該藍(lán)色雄性鸚鵡交配,觀察子代雌雄個體的毛色。若Bb)在常染色體上,親本的交配組合為aaBB×AAbb,后代全部是綠色;若Bb)在Z染色體上,則親本的交配組合為:aaZBW×AAZbZb,F1表現(xiàn)為藍(lán)色雌性和綠色雄性。若確定基因Bb)在常染色體上,且位于1號染色體上,則F1雌雄個體AaBb相互交配,F2表現(xiàn)型及其比例為藍(lán)A-bb:綠A-B-:黃aaB-=121;若Bb)位于其他常染色體上,則F1雌雄個體AaBb相互交配,F2表現(xiàn)型及其比例為綠:藍(lán):黃:白=9331。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】用含不同劑量制劑的飼料飼喂健康小鼠,一段時間后給小鼠注射綿羊紅細(xì)胞,測定小鼠血清中溶血素(針對綿羊紅細(xì)胞的抗體,能導(dǎo)致其溶解)的含量得到如圖結(jié)果。下列判斷不正確的是

          A.實驗中用到的綿羊紅細(xì)胞相當(dāng)于抗原

          B.漿細(xì)胞分泌溶血素有賴于細(xì)胞膜的流動性

          C.溶血素導(dǎo)致紅細(xì)胞溶解的過程屬于細(xì)胞免疫

          D.中劑量的制劑對小鼠免疫機(jī)能的增強(qiáng)作用最大

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】打頂后的棉株葉片在花鈴后期會出現(xiàn)早衰現(xiàn)象。為探究打頂后棉葉出現(xiàn)早衰現(xiàn)象的原因,科研人員處理了兩組棉花,并在花鈴后期檢測了棉株葉片內(nèi)相關(guān)植物激素的含量變化,結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)分析正確的是

          A.脫落酸、細(xì)胞分裂素均由相應(yīng)腺體分泌并持續(xù)作用

          B.葉片內(nèi)脫落酸含量的升高導(dǎo)致棉花葉片出現(xiàn)早衰

          C.棉花葉片出現(xiàn)早衰是由于脫落酸受體異常造成的

          D.棉花植株內(nèi)脫落酸與細(xì)胞分裂素表現(xiàn)為協(xié)同作用

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】核基因控制合成的蛋白質(zhì)可以進(jìn)入線粒體行使功能,下圖是某蛋白質(zhì)進(jìn)入線粒體的過程,下列敘述錯誤的是

          A.圖示過程需要水以及水解酶的參與

          B.線粒體膜也具有信息交流的功能

          C.蛋白質(zhì)進(jìn)入線粒體的過程類似于胞吞

          D.圖示過程能反映細(xì)胞核對線粒體的控制

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為突觸傳遞示意圖,下列敘述錯誤的是

          A. ①和③都是神經(jīng)元細(xì)胞膜的一部分

          B. ②進(jìn)入突觸間隙需消耗能量

          C. ②發(fā)揮作用后被快速清除

          D. ②與④結(jié)合使③的膜電位呈外負(fù)內(nèi)正

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下丘腦是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的重要器官。下列相關(guān)敘述不正確的是

          A.飲水過多時,調(diào)節(jié)腎小管、集合管活動的激素含量上升

          B.進(jìn)食后,神經(jīng)和激素共同調(diào)節(jié)血糖含量的穩(wěn)定

          C.寒冷刺激下,激素含量上升受下丘腦和垂體的分級調(diào)節(jié)

          D.下丘腦既能接受神經(jīng)信號也能接受激素信號的刺激

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖①②分別代表不同組織或器官的細(xì)胞,A表示物質(zhì),符合該模型的是(

          A.①睪丸,②全身細(xì)胞,A雌性激素

          B.①小腸黏膜,②胰腺,A促胰液素

          C.①中間神經(jīng)元,②傳入神經(jīng)元,A神經(jīng)遞質(zhì)

          D.①下丘腦,②垂體細(xì)胞,A生長激素

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物對生物的影響.如圖表示疏于管理的大豆田中,大豆與狗尾草兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線,下列敘述中錯誤的是( )

          A.甲、乙兩曲線分別代表大豆和狗尾草兩種群

          B.t1﹣t5時間內(nèi)乙種群呈“S”型增長

          C.t2﹣t3時間內(nèi),甲種群的年齡組成為衰退型,乙種群的年齡組成為增長型

          D.該農(nóng)田中,物種豐富度將逐漸增加

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為人體卵細(xì)胞的形成過程示意圖,其中②過程離不開精子的剌激。下列相關(guān)敘述正確的是

          A.圖中4623指的是細(xì)胞內(nèi)核DNA分子數(shù)

          B.圖中①過程會發(fā)生同源染色體的彼此分離現(xiàn)象

          C.圖中①過程分裂結(jié)束,②過程分裂將隨即發(fā)生

          D.圖中細(xì)胞乙和丁內(nèi)遺傳物質(zhì)都會遺傳給后代

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          同步練習(xí)冊答案