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        1. (7分,每空1分)下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問題。圖1表示細(xì)胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖像。請據(jù)圖回答:

          (1)圖2中_________細(xì)胞處于圖1中的BC段。據(jù)圖2中乙細(xì)胞分析可知該細(xì)胞處于________分裂的________期,其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為_________________。 

          (2)若圖1表示某精原細(xì)胞的減數(shù)分裂,則圖1的BC段一個細(xì)胞中可能含有____________條Y染色體。

          (3)圖2甲細(xì)胞中含有染色體數(shù)量____________和染色單體數(shù)量____________。

           

          【答案】

          (1)乙、丙      減數(shù)第一次   后     次級精母細(xì)胞或次級卵細(xì)胞和極體  (2)0或1     (3)8   0

          【解析】

          試題分析:(1)由圖1可知,BC段表示含有染色單體,對應(yīng)圖2中乙和丙,乙圖是同源染色體分離過程,所以乙是減數(shù)第一次分裂后期,該細(xì)胞可能是次級精母細(xì)胞或次級卵細(xì)胞和極體。(2)圖1表示精原細(xì)胞的減數(shù)分裂,則BC段可表示減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂前、中期,所以細(xì)胞中有1條或0條Y染色體。(3)甲細(xì)胞中含有8條染色體,0條染色單體。

          考點:本題考查細(xì)胞分裂相關(guān)知識,意在考查考生識記所列知識點,并能運(yùn)用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

          Ⅰ:(共7分,每空1分)下圖一表示A.B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線,圖二表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。請分析回答:

          (1)在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長受到顯著影響的植物是      

          (2)如果以缺鎂的全營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗,則圖一中的b點的移動方向是          。

          (3)在c點時,葉綠體中ADP的移動方向是從                         方向移動。

          (4)e點與d點相比較,e點時葉肉細(xì)胞中C3的含量      ; e點與f點相比較, e點時葉肉細(xì)胞中C3的含量       。(填“高”、“低”或“基本一致”)

          (5)根據(jù)上圖分析,適當(dāng)增加光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度是增強(qiáng)光合作用的主要原理及措施,除此以外,請你提出在大棚栽培中提高農(nóng)作物光合作用效率的其他原理或措施(至少兩條):________________________________________。

          Ⅱ:(共15分)下圖表示動物體內(nèi)的代謝途徑,A~G代表不同的物質(zhì),①~13代表生理過程,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)B、C、物質(zhì)分別是______________和________________。

          (2)⑦過程發(fā)生在____________中,試寫出葡萄糖經(jīng)③⑦過程生成D物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)式__________________________________,若D物質(zhì)在人體內(nèi)增多時,參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要物質(zhì)是__________________。

          (3)若圖中的氨基酸是丙氨酸,則圖中的F是________________。若圖中的氨基酸是谷氨酸,E是丙氨酸,則11過程接受氨基的糖代謝的中間產(chǎn)物是_________________。

          (4)為了研究食物蛋白中的氨基酸種類對動物的重要性,某學(xué)校的生物興趣小組在保證其他營養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)的前提下,對小鼠進(jìn)行了一些實驗。請分析并回答:

          ①喂給小鼠足量的玉米蛋白,14天后小鼠死亡。經(jīng)分析得知玉米蛋白缺少色氨酸和賴氨酸,這說明動物正常的生活不僅需要足夠量的食物蛋白,而且食物蛋白中______________更為重要。

          ②為了研究色氨酸是否是小鼠的必需氨基酸,某同學(xué)的設(shè)計方案是:提供給小鼠只缺色氨酸的飼料,如果存活時間不長,就確認(rèn)色氨酸為必需氨基酸。請你對該同學(xué)的方案進(jìn)行評價_______________________________________。

          如果請你參與該項活動,寫出你設(shè)計的實驗步驟:

          a. ______________________________________________________________。

          b. ____________________________________________________________。

          c. ____________________________________________________________。

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          科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省安溪一中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

          (7分,每空1分)下圖是一個反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示信息回答下列問題:

          (1)圖1中的感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜內(nèi)外的電位變化為: 由外正內(nèi)負(fù)
          變?yōu)開_____________。
          (2)圖2中的1表示________________,1中物質(zhì)的釋放使突觸后膜__________。圖2
          中神經(jīng)沖動傳遞的方向是______________(填“從上到下”或“從下到上”),原因是  
          ________________              __。
          (3)假如圖3中的Y來自圖1中的A, X來自大腦皮層,當(dāng)感受器接受一個刺激后,如
          果大腦皮層發(fā)出的指令是對這個刺激不作出反應(yīng),則X釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有
          ___________作用。
          (4)當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗時,針刺破手指的皮膚,但我們并未將手指縮回。這說明一個反射弧中的低級中樞要接受__________________的控制。

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          科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年吉林省長春二中高一下學(xué)期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

          (7分,每空1分)某科研小組對禽流感病毒遺傳物質(zhì)進(jìn)行了如下實驗:
          實驗原理:略。
          實驗?zāi)康模禾骄壳萘鞲胁《镜倪z傳物質(zhì)是DNA還是RNA。
          材料用具:顯微注射器、禽流感病毒的核酸提取物、活雞胚、DNA酶、RNA酶等。
          實驗步驟:第一步:取等量活雞胚二組,用顯微注射技術(shù),分別向二組活雞胚細(xì)胞中注射有關(guān)物質(zhì)。
          第二步:在適宜條件下培養(yǎng)。
          第三步:分別從培養(yǎng)后的雞胚中抽取樣品,檢測是否產(chǎn)生禽流感病毒。
          請將與實驗相關(guān)的內(nèi)容填入下表:

           
          注射的物質(zhì)
          實驗現(xiàn)象預(yù)測
          (有無禽流感病毒產(chǎn)生)
          相關(guān)判斷
          (禽流感病毒的遺傳物質(zhì))
          第一組
          核酸提取物+DNA酶
          如果有禽流感病毒產(chǎn)生,
          如果               ,
           
               是遺傳物質(zhì);
               是遺傳物質(zhì)
          第二組
          核酸提取物+RNA酶
          如果             ,
          如果             ,
                是遺傳物質(zhì);
                是遺傳物質(zhì)。

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          科目:高中生物 來源:2011屆廣東省高州市大井中學(xué)高三上學(xué)期期末考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

          Ⅰ:(共7分,每空1分)下圖一表示A.B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線,圖二表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。請分析回答:

          (1)在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長受到顯著影響的植物是      。
          (2)如果以缺鎂的全營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗,則圖一中的b點的移動方向是         。
          (3)在c點時,葉綠體中ADP的移動方向是從                       方向移動。
          (4)e點與d點相比較,e點時葉肉細(xì)胞中C3的含量     ; e點與f點相比較, e點時葉肉細(xì)胞中C3的含量      。(填“高”、“低”或“基本一致”)
          (5)根據(jù)上圖分析,適當(dāng)增加光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度是增強(qiáng)光合作用的主要原理及措施,除此以外,請你提出在大棚栽培中提高農(nóng)作物光合作用效率的其他原理或措施(至少兩條):________________________________________。
          Ⅱ:(共15分)下圖表示動物體內(nèi)的代謝途徑,A~G代表不同的物質(zhì),①~13代表生理過程,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)B、C、物質(zhì)分別是______________和________________。
          (2)⑦過程發(fā)生在____________中,試寫出葡萄糖經(jīng)③⑦過程生成D物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)式__________________________________,若D物質(zhì)在人體內(nèi)增多時,參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要物質(zhì)是__________________。
          (3)若圖中的氨基酸是丙氨酸,則圖中的F是________________。若圖中的氨基酸是谷氨酸,E是丙氨酸,則11過程接受氨基的糖代謝的中間產(chǎn)物是_________________。
          (4)為了研究食物蛋白中的氨基酸種類對動物的重要性,某學(xué)校的生物興趣小組在保證其他營養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)的前提下,對小鼠進(jìn)行了一些實驗。請分析并回答:
          ①喂給小鼠足量的玉米蛋白,14天后小鼠死亡。經(jīng)分析得知玉米蛋白缺少色氨酸和賴氨酸,這說明動物正常的生活不僅需要足夠量的食物蛋白,而且食物蛋白中______________更為重要。
          ②為了研究色氨酸是否是小鼠的必需氨基酸,某同學(xué)的設(shè)計方案是:提供給小鼠只缺色氨酸的飼料,如果存活時間不長,就確認(rèn)色氨酸為必需氨基酸。請你對該同學(xué)的方案進(jìn)行評價_______________________________________。
          如果請你參與該項活動,寫出你設(shè)計的實驗步驟:
          a. ______________________________________________________________。
          b. ____________________________________________________________。
          c. ____________________________________________________________。

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          科目:高中生物 來源:2014屆福建省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          (7分,每空1分)下圖是一個反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示信息回答下列問題:

          (1)圖1中的感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜內(nèi)外的電位變化為: 由外正內(nèi)負(fù)

          變?yōu)開_____________。

          (2)圖2中的1表示________________,1中物質(zhì)的釋放使突觸后膜__________。圖2

          中神經(jīng)沖動傳遞的方向是______________(填“從上到下”或“從下到上”),原因是  

          ________________              __。

          (3)假如圖3中的Y來自圖1中的A, X來自大腦皮層,當(dāng)感受器接受一個刺激后,如

          果大腦皮層發(fā)出的指令是對這個刺激不作出反應(yīng),則X釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有

          ___________作用。

          (4)當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗時,針刺破手指的皮膚,但我們并未將手指縮回。這說明一個反射弧中的低級中樞要接受__________________的控制。

           

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