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          【題目】①②③④⑤是使用操作顯微鏡的幾個步驟．如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對象，由視野（1）到視野（2）時，操作過程的正確順序是（ ） 

          ①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋
          ②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
          ③調(diào)節(jié)光圈
          ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
          ⑤移動玻片
          A.①②③④
          B.①⑤③②
          C.⑤④③②
          D.⑤④①②
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：由題圖可知，由視野（1）到視野（2）是由低倍鏡觀察轉(zhuǎn)換成高倍鏡觀察，其中低倍鏡下物象偏左，因此移動裝片時應(yīng)向左移動，因此由視野（1）到視野（2）時，操作過程的正確順序是：向左移動玻片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用高倍物鏡→調(diào)節(jié)光圈使視野亮度適宜→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象清晰． 
          故選：C．
          高倍顯微鏡的使用方法是：低倍鏡觀察找到清晰的物象→將物象移至視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換高倍物鏡→調(diào)節(jié)反光鏡和光圈使視野亮度適宜→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋觀察．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為三個處于分裂細(xì)胞的示意圖
          (1)三個細(xì)胞各處于什么分裂時期：甲____________乙__________丙__________
          (2)圖丙中染色體的條數(shù)是________。三個圖中有同源染色體的是__________含有姐妹染色單體的細(xì)胞是_______________
          (3)甲圖的細(xì)胞名稱可能是______________丙圖的細(xì)胞名稱是__________
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】江蘇某農(nóng)戶創(chuàng)建的冬季生態(tài)型種植養(yǎng)殖模式如下圖所示，請據(jù)圖回答下列問題。
          （1）牛棚內(nèi)產(chǎn)生的_________可擴(kuò)散進(jìn)入蔬菜大棚，提高蔬菜大棚，提高蔬菜的光合效率；蔬菜光合作用產(chǎn)生的__________可擴(kuò)散進(jìn)入牛棚。
          （2）秸桿除了作為牛的飼料外，還可與牛糞混合堆入進(jìn)行發(fā)酵，腐熟的產(chǎn)物肥效提高，這是因?yàn)?/span>___________________________________________________。這種肥料用物蔬菜栽培可以提高蔬菜產(chǎn)量。
          （3）在牛的品系、飼料品種和用量不變的條件下，采用這種養(yǎng)殖模式，牛的生長速率明顯提高，其主要原因是____________________________________________________。
          （4）牛棚保溫所需的熱能來源于牛身散熱、地?zé)帷?/span>___________和__________。
          （5）從生態(tài)系統(tǒng)主要功能的角度分析，這種種植養(yǎng)殖模式較好地實(shí)現(xiàn)了__________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】銀邊天竺癸葉片的邊緣呈白色，中間呈綠色 (含葉綠體,如圖所示)。不考慮葉片中光合產(chǎn)物的轉(zhuǎn)移，請以銀邊天竺葵的葉片為材料，設(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所，簡要寫出
          （1）實(shí)驗(yàn)思路，______________ 
          （2）預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果即可。_______
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的四個方框代表藍(lán)藻、玉米、細(xì)菌和草履蟲，其中陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)．下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)不可能出現(xiàn)在陰影部分中的是（ ） 

          A.DNA
          B.RNA
          C.擬核
          D.核糖體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示利用番茄植株（HhRr）培育新品種的途徑．下列說法錯誤的是（ ）
          A. 通過途徑2、3獲得幼苗的過程都應(yīng)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)
          B. 要盡快獲得能穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種應(yīng)采用途徑2，該過程中秋水仙素作用的時期是有絲分裂后期
          C. 品種B和品種C的基因型相同的概率為0
          D. 途徑4所依據(jù)的生物學(xué)原理是基因突變，此途徑與雜交育種相比，最突出的優(yōu)點(diǎn)是能夠產(chǎn)生新基因
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖，圖中箭頭表示血流方向。據(jù)圖回答問題：
          （1）圖中的①、③、④合稱為__________________，構(gòu)成了體內(nèi)細(xì)胞生活的直接環(huán)境。
          （2）在健康人體內(nèi)，一般情況下，④中的葡萄糖濃度范圍為____________g/L，參與血糖平衡調(diào)節(jié)激素主要是胰島分泌的__________________；①②③④中，氧氣濃度最低的是__________（填序號）。
          （3）若圖示為健康人體的肝臟組織，則飽食后B端與A端相比，血糖濃度_________（填“升高”或“降低”或“不變”），這是胰島素的作用，使正常人的血糖含量很快就恢復(fù)正常，原因是____________________________________________________。
          （4）如圖示表示健康人體的甲狀腺組織，寒冷環(huán)境下B端與A端相比，甲狀腺激素濃度___________（填“升高”或“降低”或“不變”）。但健康人體內(nèi)該激素濃度不會持續(xù)過高的原因是____________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相近的一組是（ ）
          A．乳酸菌、酵母菌、蘑菇
          B．青蛙、水綿、水蚤
          C．大熊貓、人、草履蟲
          D．流感病毒、大腸桿菌、禽流感病毒
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為機(jī)體內(nèi)發(fā)生體液免疫和過敏反應(yīng)的流程圖，圖中甲～丁代表不同物質(zhì)，字母代表不同的細(xì)胞，數(shù)字代表不同的過程，下列敘述不正確的是
          A. 圖中呈遞抗原的過程是②
          B. 據(jù)圖示可知，第二次注射甲時，產(chǎn)生的漿細(xì)胞來源于E
          C. 與體液免疫相比，過敏反應(yīng)特有的過程包括⑧⑩
          D. 既參與特異性免疫又參與非特異免疫的免疫細(xì)胞是上圖中的A
          

			
          

			
          
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