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        1. 【題目】在減數(shù)分裂過程中,由于偶然原因,果蠅的一對性染色體沒有分開.由此產(chǎn)生的不正常的卵細(xì)胞的染色體數(shù)為

          A. 33+XY B. 3+X3+Y C. 33+XX D. 33+X

          【答案】C

          【解析】數(shù)字代表常染色體個數(shù),XY表示性染色體。在減數(shù)分裂中性染色體沒有分開,只看XY即可。減一過程中同源分離,而染色體沒分開,可導(dǎo)致卵細(xì)胞沒有性染色體或染色體加倍(XX),而正常只有一個X。卵細(xì)胞與正常精子(XY)受精,因此子一代X YXXX XXY,所以C選項正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】雞的性別決定是ZW型。蘆花和非蘆花是一對相對性狀,分別由位于Z染色體上的B、b基

          因決定。蘆花雌雞(ZBW)與非蘆花雄雞(ZbZb)雜交,則子代

          A. 都為蘆花雞B. 雄雞為蘆花雞,雌雞為非蘆花雞

          C. 都為非蘆花雞D. 雄雞為非蘆花雞,雌雞為蘆花雞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】小球藻是一種單細(xì)胞真核藻類,直徑38微米。某生物興趣小組開展了“探究小球藻種群增長的最適pH”的實驗,結(jié)果見下表(密度單位:×106個/mL)。回答下列問題:

          pH=6

          1.0

          3.0

          3.8

          4.6

          3.0

          2.2

          1.8

          1.5

          pH=7

          1.0

          4.6

          5.3

          4.2

          2.1

          1.2

          0.8

          0.6

          pH=8

          1.0

          5.2

          5.6

          ?

          2.9

          1.0

          0.6

          0.2

          pH=9

          1.O

          3.7

          5.1

          3.8

          2.2

          1.3

          0.7

          0.5

          pH=10

          1.O

          1.5

          1.8

          2.0

          2.3

          1,3

          0.8

          0.1

          (1)實驗過程中需要控制的無關(guān)變量有___________(至少寫兩項)。

          (2)本實驗未設(shè)置空白對照,原因是______________________。

          (3)據(jù)上表分析,小球藻種群數(shù)量增長的最適pH約是___________。

          (4)該實驗中需每天定時對小球藻進(jìn)行取樣計數(shù)。

          ①取出的樣液需立即加入固定液,其目的是______________________。

          ②在計數(shù)前通常需要將樣液稀釋,這是因為______________________

          ③采用血球計數(shù)板(規(guī)格為1mm×1mm×O.lmm)計數(shù)。pH為8的實驗組,第3天取樣觀察到的計數(shù)室中某中方格小球藻分布如下圖所示,據(jù)此推算培養(yǎng)液中小球藻的密度是___________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖中甲~丁為某動物(染色體數(shù)=2n)睪丸中細(xì)胞分裂不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,關(guān)于此圖敘述中錯誤的是

          A. 甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期 B. 乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期

          C. 丙圖可表示有絲分裂間期的某一階段 D. 丁圖可表示有絲分裂后期

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì),每種蛋白質(zhì)

          A. 都由20種氨基酸構(gòu)成 B. 都是在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

          C. 都具有一定的空間結(jié)構(gòu) D. 都能與斐林試劑反應(yīng)呈紫色

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞過程。請據(jù)圖回答:

          (1)①過程需要的原料是_______,模板是______。

          (2)②過程表示_______,主要是在________中進(jìn)行的。

          (3)③過程需要_______酶催化,需要解旋的過程包括圖中的________(填序號)過程。

          (4)真核細(xì)胞中遺傳信息表達(dá)的最后階段為圖中的______(填序號)過程,場所是_____________。

          (5)在實驗室中,科學(xué)家用鏈霉素可使核糖體與單鏈DNA結(jié)合來合成多肽。請用虛線在圖中表示這一過程______。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】有些微生物能合成纖維素酶,通過對這些微生物的研究和應(yīng)用,使人們能夠利用秸稈等廢棄物生產(chǎn)酒精,用纖維素酶處理服裝面料等。研究人員用化合物A、硝酸鹽、磷酸鹽、以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功地篩選出能產(chǎn)生纖維素酶的微生物。請分析后回答下列問題:

          (1)培養(yǎng)基中加入的化合物A_______,為微生物的生長提供_______。

          (2)在篩選纖維素分解菌的過程中,通常用________染色法,這種方法能夠通過顏色反應(yīng)直接對纖維素分解菌進(jìn)行篩選。甲同學(xué)在實驗時得到了如圖所示的結(jié)果,則纖維素分解菌位于______內(nèi)。

          A. B.①② C.②③ D.①②③

          (3)乙同學(xué)打算從牛胃中分離纖維素分解菌并計數(shù),與分離醋酸菌相比,進(jìn)行培養(yǎng)時除了營養(yǎng)不同外,最主要的實驗條件差別是_________,該同學(xué)采用活菌計數(shù)法統(tǒng)計的菌落數(shù)目往往比活菌的實際數(shù)目______。

          (4)丙同學(xué)在提取和分離纖維素酶的過程中,為了保證抵制外界酸和堿對酶活性的影響,采取的措施是向提取液和分離液中添加________。若探究纖維素酶活性的最適溫度,如何設(shè)置對照?______________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示某豆科植物葉肉細(xì)胞中三磷酸甘油酸的相對含量在夏季某天24h內(nèi)(有一段時間烏云遮蔽)的變化趨勢。下列有關(guān)敘述正確的是

          A. 葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的區(qū)間是BG段所對應(yīng)的時間

          B. 與F點相比,G點葉綠體中RuBP的含量較低

          C. 烏云消失的時間可能是曲線上D點對應(yīng)的時刻

          D. 該植物在24小時內(nèi)有機物含量一定增加

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】X個氨基酸合成的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)如圖所示(內(nèi)含已故環(huán)肽),其中-S-S-表示連接兩條相鄰多肽的二硫鍵(每個二硫鍵由兩個-SH脫去2個H形成)。下列敘述中不正確的是( )

          A. 此蛋白質(zhì)中至少含2個氨基與2個羧基

          B. 形成二硫鍵可增加蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性

          C. 此蛋白質(zhì)中應(yīng)含有(X-3)個肽鍵

          D. 蛋白質(zhì)合成時減少的分子量為(X-2)×18+4

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          同步練習(xí)冊答案