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        1. 【題目】如圖是某二倍體動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖.據(jù)圖判斷,正確的是( 。
          A.甲、乙、丙細(xì)胞所處時(shí)期均易發(fā)生基因突變
          B.乙細(xì)胞表明該動(dòng)物發(fā)生了基因突變或基因重組
          C.1與2或1與4的片段交換,均屬于基因重組
          D.丙細(xì)胞不能進(jìn)行基因重組

          【答案】D
          【解析】解:A、基因突變主要發(fā)生在分裂間期,因此甲、乙、丙細(xì)胞所處時(shí)期都不易發(fā)生基因突變,A錯(cuò)誤;

          B、乙細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,不會(huì)發(fā)生基因重組,B錯(cuò)誤;

          C、甲細(xì)胞中1與2為同源染色體,同源染色體之間的片段交換屬于基因重組;1與4屬于非同源染色體,非同源染色體之間的片段交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異,C錯(cuò)誤;

          D、基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中,而丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,因此丙細(xì)胞中不會(huì)發(fā)生基因重組,D正確.

          所以答案是:D.

          【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解減數(shù)分裂的概念(減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物形成生殖細(xì)胞過(guò)程中所特有的細(xì)胞分裂方式.在減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列配子的產(chǎn)生與減數(shù)第一次分裂后期染色體的異常行為密切相關(guān)的是

          A.基因型為DD的個(gè)體產(chǎn)生D、d的配子

          B.基因型為AaBb的個(gè)體產(chǎn)生AB、AbaB、ab四種配子

          C.基因型為XaY的雄性個(gè)體產(chǎn)生XaY的異常精子

          D.基因型為XBXb的雌性個(gè)體產(chǎn)生XBXB的異常卵細(xì)胞

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】 DNA分子的一條鏈中,(C+T/A+G)=2.5,則另一條互補(bǔ)鏈中該比值為

          A.0.2 B.0.4 C.0.6 D.0.8

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為轉(zhuǎn)基因奶牛的培育過(guò)程,①~⑨為不同的過(guò)程,a-d為胚胎的不同結(jié)構(gòu),根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

          (1)過(guò)程①和過(guò)程②分別是。過(guò)程③構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),所用的工具酶是
          (2)若過(guò)程⑦為體外受精,過(guò)程⑤要得到較多的卵母細(xì)胞,通常需要用激素處理良種奶牛,過(guò)程⑥得到的精子需要進(jìn)行處理。
          (3)過(guò)程⑧常用的培養(yǎng)液成分一般包括、無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)鹽、維生素、氨基酸、核苷酸等物質(zhì)。若對(duì)該過(guò)程得到的胚胎的[]進(jìn)行均等切割,將會(huì)得到多頭同種基因型的轉(zhuǎn)基因奶牛。
          (4)為獲得穩(wěn)定遺傳的轉(zhuǎn)基因奶牛,應(yīng)將抗原基因轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞的上;一般通過(guò)DNA分子雜交技術(shù)用作為探針對(duì)目的基因檢測(cè)。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,圖1為某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝過(guò)程圖解,其中①⑤表示代謝過(guò)程,AF表示代謝過(guò)程中產(chǎn)生的物質(zhì);圖2為該植物在C02濃度為0.03%、溫度及其它條件適宜且恒定的情況下02釋放速率曲線。回答有關(guān)問(wèn)題:

          (1)圖1中屬于光合作用過(guò)程的是___________(填序號(hào)),A代表的物質(zhì)是___________

          (2)圖1中代表有氧呼吸中釋放能量最多的過(guò)程是__________________(填序號(hào)),該過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所為___________

          (3)圖2中a點(diǎn)能發(fā)生圖1中的生理過(guò)程有_______________(填序號(hào)),b點(diǎn)時(shí)光合作用合成葡萄糖的速率___________(填“大于”“等于” “小于”)有氧呼吸消耗葡萄糖的速率。

          (4)圖2中d點(diǎn)時(shí)限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是___________,當(dāng)光照強(qiáng)度為5klx時(shí),若白天給予植物12小時(shí)光照,則植物—晝夜需從周圍環(huán)境中吸收C02___________mmol。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列A、B、C三圖是不同生物細(xì)胞有絲分裂圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)A圖細(xì)胞染色體數(shù)目是________條,DNA分子數(shù)是__________個(gè),該細(xì)胞有絲分裂形成的每個(gè)子細(xì)胞中染色體數(shù)有________條。

          (2)圖B細(xì)胞處于分裂期的____________期,圖中有染色單體__________條。

          (3)C圖表示的是________細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的______期,此期細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是__________________________________

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】貨幣狀掌跖角化病是一種遺傳病,患者腳掌部發(fā)病一般從幼兒學(xué)會(huì)走路時(shí)開(kāi)始,隨年齡增長(zhǎng)患處損傷逐步加重;手掌發(fā)病多見(jiàn)于手工勞動(dòng)者.如圖為某家族中該病的遺傳系譜,有關(guān)敘述不正確的是(  )
          A.由家系圖判斷此病最可能屬于常染色體顯性遺傳病
          B.Ⅳ代中患者與正常人婚配生女兒可避免此病的遺傳
          C.家系調(diào)查與群體調(diào)查相結(jié)合可推斷此病的遺傳特點(diǎn)
          D.此病的癥狀表現(xiàn)是基因與環(huán)境因素共同作用的結(jié)果

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于人體骨骼肌細(xì)胞厭氧呼吸的敘述,正確的是( )

          A. 產(chǎn)生的乳酸運(yùn)至肝臟后被分解

          B. 厭氧呼吸的第一、第二階段都有ATP的產(chǎn)生

          C. 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)細(xì)胞溶膠和線粒體都有CO2的產(chǎn)生

          D. 呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的NADH是氫的載體

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】等位基因Aa的最本質(zhì)區(qū)別是

          A. 基因A能控制顯性性狀,基因a能控制隱性性狀

          B. 兩者在減數(shù)分裂時(shí)的分離方式不同

          C. 兩者的堿基排列序列不同

          D. 兩者在染色體上的位置不同

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          同步練習(xí)冊(cè)答案