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        1. 【題目】如圖是某真核細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法正確的是(

          A.具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是⑤⑦
          B.原核細(xì)胞中也存在②③
          C.⑥與該細(xì)胞的細(xì)胞壁形成有關(guān)
          D.⑥⑧在結(jié)構(gòu)和功能上沒有聯(lián)系

          【答案】A
          【解析】解:A、該細(xì)胞中,⑤線粒體和⑦細(xì)胞核具有雙層膜結(jié)構(gòu),A正確;
          B、原核細(xì)胞中有③核糖體,但不存在②中心體,B錯誤;
          C、⑥表示高爾基體,動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,在植物細(xì)胞中高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān),C錯誤;
          D、在分泌蛋白的形成過程中,⑥高爾基體和⑧內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在結(jié)構(gòu)和功能上體現(xiàn)了一定的聯(lián)系,D錯誤.
          故選:A.
          【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同的相關(guān)知識,掌握原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無核膜、無核仁,沒有成形的細(xì)胞核;真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示某高等植物的非綠色器官的細(xì)胞呼吸與氧濃度的關(guān)系,下列敘述不正確的是(

          A.氧濃度為a時,是植物種子儲存的最佳氧氣濃度
          B.氧濃度為b時,該器官只進行需氧呼吸
          C.如果是人體,則該圖中的曲線Ⅰ、Ⅱ不存在
          D.曲線Ⅲ細(xì)胞呼吸發(fā)生的場所是線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離的實驗,正確的是

          A. 研磨時加入CaC03可使葉片研磨更充分

          B. 葉黃素在層析液中的溶解度最高,擴散速度最快

          C. 在劃出一條濾液細(xì)線后緊接著重復(fù)劃線2-3次

          D. 研磨葉片時,可用體積分?jǐn)?shù)為95%的乙醇和無水NaC03溶解色素

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】將某哺乳動物的兩種細(xì)胞置于一定濃度的Q溶液中,測定不同情況下吸收Q的速率,結(jié)果如下表所示:

          由表中數(shù)據(jù)能得出的結(jié)論是( )

          A. 兩種細(xì)胞吸收Q均取決于濃度差

          B. 兩種細(xì)胞吸收Q均不需載體蛋白的參與

          C. 胚胎干細(xì)胞吸收Q的方式為主動運輸

          D. 成熟紅細(xì)胞吸收Q的方式為被動運輸

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物個體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子種類及其比例為Ab∶aB∶AB∶ab=1∶2∶3∶4,若該生物進行自交,則其后代出現(xiàn)純合子的概率為( )
          A.26%
          B.30%
          C.35%
          D.36%

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有待區(qū)分的、從正常人體采集的兩組液體。根據(jù)是否有顏色反應(yīng)而把該組中的不同液體區(qū)分開來的檢測項目是( )

          檢測項

          試劑

          待區(qū)分的樣液

          A

          雙縮脲試劑

          組織液與淋巴

          B

          雙縮脲試劑

          細(xì)胞外液與細(xì)胞內(nèi)液

          C

          斐林試劑

          血漿與尿液

          D

          斐林試劑

          組織液與淋巴

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】據(jù)圖判斷,下列描述正確的是(

          A.①和②所示的過程都需要消耗ATP
          B.只有①所示的過程能逆濃度梯度運輸物質(zhì)
          C.大分子物質(zhì)只有通過①過程才能進入細(xì)胞
          D.氨基酸進入組織細(xì)胞與過程②有關(guān)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列選項中,屬于最基本的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是

          A個體 B組織 C器官 D細(xì)胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)基因表達的敘述,正確的是( )

          A. 每種氨基酸都至少有兩種相應(yīng)的密碼子

          B. 真核生物基因表達的過程即是蛋白質(zhì)合成的過程

          C. HIV 的遺傳物質(zhì)可以作為合成 DNA 的模板

          D. 一個基因的兩條 DNA 鏈可轉(zhuǎn)錄出兩條相同的 RNA

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          同步練習(xí)冊答案