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          【題目】乳酸菌和酵母菌細(xì)胞相比較，二者在結(jié)構(gòu)和代謝上的共同點(diǎn)不包括
          A. 細(xì)胞內(nèi)存在著ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化反應(yīng)
          B. 細(xì)胞內(nèi)存在多種核酸并都以DNA為遺傳物質(zhì)
          C. 蛋白質(zhì)的加工過程均發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中
          D. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中存在多種酶，能發(fā)生多種化學(xué)反應(yīng)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】細(xì)胞中ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化時(shí)刻不停地發(fā)生并且處于動(dòng)態(tài)平衡之中，ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性，A正確；乳酸菌和酵母菌的細(xì)胞內(nèi)存在多種核酸并都以DNA為遺傳物質(zhì)，B正確；乳酸菌細(xì)胞為原核細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，C錯(cuò)誤；乳酸菌和酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中均存在多種酶，能發(fā)生多種化學(xué)反應(yīng)，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪一項(xiàng)敘述不能說明核酸是遺傳物質(zhì)（ ）
          A. 肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，加熱殺死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠體內(nèi)，最終能分離出活的S型菌
          B. 抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞后并整合染色體上，使棉花表現(xiàn)出相應(yīng)性狀并穩(wěn)定遺傳給后代
          C. T2噬菌體的DNA進(jìn)入大腸桿菌細(xì)胞后能控制合成出T2噬菌體的外殼蛋白
          D. 煙草花葉病毒的RNA與霍氏車前病毒的蛋白質(zhì)重建而成的新病毒能感染煙草并增殖出完整的煙草花葉病毒
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)生物工程中相關(guān)知識(shí)的敘述正確的是
          A. 試管牛和克隆牛都是無性生殖產(chǎn)生的
          B. “�；~塘”模式能提高各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能傳遞效率
          C. 動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
          D. 蛋內(nèi)質(zhì)工程是直接對(duì)蛋白質(zhì)分子進(jìn)行改造
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為某植物細(xì)胞一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況，圖中 I、II為無遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述正確的是（ ）
          A．基因a、b、c均可能發(fā)生基因突變，體現(xiàn)了基因突變具有普遍性
          B．I、II也可能發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失和替換，但不屬于基因突變
          C．一個(gè)細(xì)胞周期中，間期基因突變頻率較高，主要是由于間期時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)
          D．在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期，b、c之間可發(fā)生交叉互換
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)脫掉某60肽中的2個(gè)丙氨酸（相應(yīng)位置如下圖），得到幾種不同的有機(jī)產(chǎn)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)存在。下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中相關(guān)原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述正確的是
          A. 肽鍵數(shù)目減少2個(gè)
          B. 氫原子數(shù)目增加4個(gè)
          C. 氧原子數(shù)目增加2個(gè)
          D. 氨基和羧基分別增加4個(gè)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是
          A．樹突膜上可能含有神質(zhì)的受體，受體具有識(shí)別功能
          B．神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向一致
          C．反射弧中的突觸數(shù)量越多，反射完成的越快
          D．靜息狀態(tài)時(shí),若神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)Na+通透性增大,會(huì)導(dǎo)致靜息電位的絕對(duì)值減小
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】假如氨基酸的平均分子量為128，某蛋白質(zhì)分子的分子量是63212，脫水縮合過程中脫去的水的分子量是10260，則該蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)目和肽鏈的條數(shù)分別是（ ）
          A. 574，4 B. 493，1 C. 571，1 D. 573，3
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)胞自噬是將細(xì)胞內(nèi)受損、變性、衰老的蛋白質(zhì)或細(xì)胞器運(yùn)輸?shù)饺苊阁w內(nèi)并降解的過程。圖中①、②、③表示細(xì)胞自噬的三種方式，相關(guān)說法不正確的是
          A．細(xì)胞通過③減少有害蛋白在細(xì)胞內(nèi)的積累，從而延長(zhǎng)細(xì)胞壽命
          B．自吞小泡與溶酶體融合、溶酶體吞噬顆粒物的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性
          C．細(xì)胞自噬被維持在一定水平，能確保細(xì)胞內(nèi)的穩(wěn)態(tài)
          D．細(xì)胞自噬貫穿于正常細(xì)胞生長(zhǎng)、分化、衰老、凋亡的全過程
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動(dòng)物細(xì)胞中的基因，一類是維持生存的，在各種細(xì)胞中都處于活動(dòng)狀態(tài)；另一類基因是選擇性表達(dá)的基因。下圖是能產(chǎn)生抗體A的漿細(xì)胞，關(guān)于該細(xì)胞中標(biāo)出的三個(gè)基因的開閉狀態(tài)，下列說法正確的是（ ）
          A．其中有一個(gè)是打開的，即A抗體基因 B．其中有兩個(gè)是打開的
          C．其中有一個(gè)是打開的，即ATP合成酶基因 D．其中三個(gè)都是打開的
          

			
          

			
          
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