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          【題目】在一個(gè)種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個(gè)體，其中，基因型為BB的個(gè)體占18%，基因型為Bb的個(gè)體占78%，bb的個(gè)體占4%，基因B和b的頻率分別是
          A.36%，64%B.18%，82%C.92%，8%D.57%，43%
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          分析題干可知，該題是對(duì)根據(jù)種群中不同基因型的個(gè)體的比例計(jì)算種群基因頻率的方法的考查，種群中的顯性基因的基因頻率=顯性基因型頻率+雜合子基因型頻率的一半，種群中的隱性基因的基因頻率=隱性基因型頻率+雜合子基因型頻率的一半。
          由題意知，BB=18%，Bb=78%，bb=4%，因此B的基因頻率為18%+1/2×78%=57%，b的基因頻率為4%+1/2×78%=43%。
          故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】玉米根部細(xì)胞中含有兩種脫氫酶，在氧氣不足的情況下，可以催化不同類型的無氧呼吸，如下圖（A～C表示物質(zhì)，①～③表示生理過程）。下列說法錯(cuò)誤的是 
          A.A為丙酮酸，C為酒精
          B.B只能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中生成
          C.①～③過程中均有ATP的合成
          D.長(zhǎng)時(shí)間淹水的情況下，玉米細(xì)胞內(nèi)可發(fā)生①②③
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法中不正確的是（ ）
          A. 乙烯與苯都能使溴水褪色，但褪色原理不同
          B. 1 mol乙烯與Cl2完全加成，然后與Cl2發(fā)生取代反應(yīng)，共消耗氯氣 5mol
          C. 溴水遇到乙醛溶液出現(xiàn)褪色現(xiàn)象，是因?yàn)樗鼈儼l(fā)生了氧化反應(yīng)
          D. 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】醫(yī)學(xué)上常用一定量的輻射或化學(xué)藥劑對(duì)癌癥病人進(jìn)行放療或化療，這種方法依據(jù)的原理是（ ）
          A.基因突變B.基因重組C.基因分離D.染色體變異
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】谷氨酸的R基為C3H5O2 ， 1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子數(shù)依次是（ ）
          A.5、9、4、1
          B.4、8、5、1
          C.5、8、4、1
          D.4、9、4、1
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】恐怖組織會(huì)濫用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將其用于恐怖行為。下列不屬于恐怖組織的行為的是（ ）
          A.把蠟狀桿菌通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)改造成像炭疽桿菌一樣的致病菌
          B.把炭疽桿菌基因通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)重組到人體內(nèi)，使人具有免疫力
          C.把流感病毒基因改造，只會(huì)使具有某種易感基因的人群感染，而其他人卻不易感染
          D.將生物毒素分子的基因與流感病毒的基因拼接在一起
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】螺旋蠅是家畜的毀滅性物種。在實(shí)驗(yàn)室里對(duì)兩組數(shù)量相同的螺旋蠅進(jìn)行不同的處理：一組使用殺蟲劑；另一組使用電離輻射，促使雄性不育。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示，請(qǐng)回答有關(guān)問題。
          (1)用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋圖中殺蟲劑處理后群體中的個(gè)體數(shù)逐漸上升的原因__________________________________。用電離輻射促使雄性不育的方法最終能達(dá)到理想的效果，即消滅螺旋蠅，但所需時(shí)間較長(zhǎng)，其最主要的原因是__________________。
          (2)螺旋蠅的翅色有黃翅黑斑和橙黃黑斑兩種。研究得知，黃翅黑斑(A)對(duì)橙黃黑斑(a)是顯性，且親代基因型及比例是AA(30％)、Aa(60％)、aa(10%)。若它們隨機(jī)交配，則子代的基因型頻率是________。若要使其后代的基因頻率維持在這一理想狀態(tài)下，除題干給出的特點(diǎn)外還應(yīng)具備哪些條件?_______________________________。
          (3)近年發(fā)現(xiàn)該種群出現(xiàn)了突變的白翅蠅，專家分析該種群的基因頻率將會(huì)發(fā)生改變。請(qǐng)分析白翅基因的頻率可能會(huì)怎樣變化?__________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】青蒿素是最有效的抗瘧疾藥物，但野生黃花蒿青蒿素產(chǎn)量低，為緩解青蒿素供應(yīng)不足的狀況，科學(xué)家將tms基因和tmr基因?qū)朦S花蒿的愈傷組織從而獲得了黃花蒿的冠癭組織，改造過程用到的部分結(jié)構(gòu)如圖。
          （1）科學(xué)家將目的基因?qū)朦S花蒿愈傷組織細(xì)胞的常用方法是_____________________。
          （2）圖中結(jié)構(gòu)P、T是基因成功轉(zhuǎn)錄的保證，其中結(jié)構(gòu)P的作用是_______________________。為了鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因，并將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來，圖中還缺少的結(jié)構(gòu)是___________________________________________。 
          （3）在獲得轉(zhuǎn)基因的冠癭組織過程中，__________________________是核心步驟，在具體操作中常常使用兩種能產(chǎn)生不同黏性末端的限制酶對(duì)目的基因和運(yùn)載體的兩端分別進(jìn)行切割，這樣做的好處是______________________________________________________。 
          （4）要檢測(cè)目的基因是否插入到冠癭組織細(xì)胞的染色體DNA上，可采用_____________技術(shù)。
          （5）與愈傷組織相比，冠癭組織的生長(zhǎng)速度更快，原因可能是____________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對(duì)質(zhì)壁分離的正確解釋是（ ）
          A.細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁發(fā)生分離
          B.細(xì)胞膜與細(xì)胞壁發(fā)生分離
          C.原生質(zhì)與細(xì)胞壁發(fā)生分離
          D.原生質(zhì)層與細(xì)胞壁發(fā)生分離
          

			
          

			
          
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