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        1. 【題目】文藝復(fù)興把神從人民的生活中驅(qū)逐出去,哥白尼的“天體運(yùn)行論”把造物主從天文學(xué)中驅(qū)逐出去,17世紀(jì)的牛頓把造物主從無生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)逐出去,而19世紀(jì)把造物主從有生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)逐出去的是

          A. 達(dá)爾文

          B. 法拉第

          C. 居里夫人

          D. 愛因斯坦

          【答案】A

          【解析】

          試題1859年,達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》,創(chuàng)立了生物進(jìn)化論。指出:生物是進(jìn)化而來的,由低級(jí)向高級(jí)、有簡(jiǎn)單到復(fù)雜的發(fā)展過程;現(xiàn)存的物種有共同的原始起源,不同物種變異是自然選擇的結(jié)果。生物進(jìn)化論重創(chuàng)了封建神說創(chuàng)世說,把造物主從有生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)逐出去。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的順序是( )

          ①原代培養(yǎng)

          ②傳代培養(yǎng)

          ③胰蛋白酶處理組織,形成分散的懸浮細(xì)胞

          A. ③①② B. ①②③ C. ②①③ D. ①③②

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì),請(qǐng)分析回答:

          (1)A包括________元素。

          (2)B的名稱是________,1分子的B是由__________________組成的。

          (3)C的作用是______________________。

          (4)D、E在細(xì)胞中的分布可利用______對(duì)細(xì)胞染色進(jìn)行觀察。在顯微鏡下觀察,物質(zhì)D被____染成___色,物質(zhì)E被______染成_____色。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】有學(xué)者認(rèn)為,新中國(guó)科技發(fā)展戰(zhàn)略主要經(jīng)過了四個(gè)重要發(fā)展階段。其中對(duì)應(yīng)改革開放時(shí)期的發(fā)展戰(zhàn)略是

          A. 科技為政治服務(wù)的戰(zhàn)略

          B. 以“大科技”發(fā)展為主的戰(zhàn)略

          C. 調(diào)整和重建中發(fā)展的戰(zhàn)略

          D. 科技為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的戰(zhàn)略

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是( )

          A. 肝細(xì)胞膜上的胰高血糖素受體缺乏,可導(dǎo)致低血糖

          B. 線粒體是肌肉細(xì)胞產(chǎn)生二氧化碳的唯一場(chǎng)所

          C. 細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心和代謝中心

          D. 分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞,其高爾基體膜成分更新速度越快

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是

          A. 體外受精后將受精卵植入女性子宮內(nèi)發(fā)育成“試管嬰兒”

          B. 胚胎發(fā)育到桑椹胚階段,胚胎內(nèi)部出現(xiàn)大的空腔

          C. 胚胎分割技術(shù)產(chǎn)生多個(gè)后代的繁殖方式屬于無性生殖

          D. 原腸胚時(shí)期透明帶破裂胚胎從其中伸展出來

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】碳排放增加形式的溫室效應(yīng)導(dǎo)致北極海冰的覆蓋面積減小,對(duì)北極當(dāng)?shù)匚锓N造成嚴(yán)重威脅,如很多獸群之間彼此遠(yuǎn)離。下圖為北極地區(qū)的部分生物形成的食物網(wǎng),請(qǐng)回答下列問題。

          (1)已知北極鱈魚捕食10kg浮游動(dòng)物A可增加2.5kg重量,捕食30kg浮游動(dòng)物B可增加2.5kg重量,但不能推算出第二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率,原因是_________________。海冰消失造成浮游動(dòng)物A的棲息地減少,其K值將________,同時(shí),科學(xué)家發(fā)現(xiàn)北極鱈魚大量捕食浮游動(dòng)物B,這體現(xiàn)了信息傳遞在該生態(tài)系統(tǒng)的功能是______________

          (2)一般生態(tài)系統(tǒng)相比,北極生態(tài)系統(tǒng)的抗干擾能力弱,原因是_____________;碳排放的增加與化石燃料的大量使用有關(guān),化石燃料中的能量在生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)中屬于______________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】大菱鲆是我國(guó)重要的海水經(jīng)濟(jì)魚類。研究性學(xué)習(xí)小組嘗試對(duì)大菱鲆消化道中的蛋白酶的活性進(jìn)行研究。

          (1)查詢資料得知,18℃時(shí),在不同pH條件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如圖1。由圖可知,在各自最適pH下,三種蛋白酶催化效率最高的是_________________。

          (2)資料表明大菱鲆人工養(yǎng)殖溫度常年在15—18℃之間,學(xué)習(xí)小組假設(shè):大菱鲆蛋白酶的最適溫度在15—18℃間。他們?cè)O(shè)置15℃、16℃、17℃、18℃的實(shí)驗(yàn)溫度,探究三種酶的最適溫度。

          ①探究試驗(yàn)中以干酪素為底物。干酪素的化學(xué)本質(zhì)是__________,可用_______試劑鑒定。

          ②胃蛋白酶實(shí)驗(yàn)組合幽門盲囊蛋白酶實(shí)驗(yàn)組的pH應(yīng)分別控制在_________________。

          ③為了控制試驗(yàn)溫度,裝有酶和底物的試管應(yīng)置于_____________中以保持恒溫。單位時(shí)間內(nèi)______________可以表示蛋白酶催化效率高低。

          ④實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2,據(jù)此能否確認(rèn)該假設(shè)成立?______。理由是:_______________

          (3)研究還發(fā)現(xiàn)大菱鲆消化道淀粉酶和脂肪酶含量少、活性低。所以人工養(yǎng)殖投放的飼料成分中要注意降低________的比例,以減少對(duì)海洋的污染。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是人體某細(xì)胞在進(jìn)行某生命過程前后,幾種生物膜面積的變化圖,其中甲、乙和丙表示相應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。請(qǐng)回答問題:

          (1)甲表示____________,組成丙結(jié)構(gòu)的主要元素是____________。

          (2)乙在該過程中的作用是______________________________。植物細(xì)胞中的乙還與__________________的形成有關(guān)。

          (3)該過程中最可能合成的物質(zhì)是______。

          A.呼吸酶 B.抗體

          C.性激素 D.維生素

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