Question

(2008淄博模擬)回答下列兩個(gè)問題：

Ⅰ．細(xì)胞分裂素在植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)中具有重要作用。

試分析下列與細(xì)胞分裂素有關(guān)的問題。

(1)實(shí)驗(yàn)表明：組織培養(yǎng)過(guò)程中，在其他條件都適宜的情況下，若沒有適宜濃度的細(xì)胞分裂素的作用，則愈傷組織不能發(fā)育成具有根、莖、葉的試管苗。這說(shuō)明細(xì)胞分裂素具有________的生理作用。

(2)此外，細(xì)胞分裂素還能阻止一些水解酶的產(chǎn)生，降低葉綠素的分解速度從而減少葉綠素的破壞。依據(jù)細(xì)胞分裂素的這一生理作用，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：

從某一健壯植株上剪取長(zhǎng)勢(shì)相同的帶葉枝條若干，平均分為A、B兩組，均培養(yǎng)于缺鎂的完全營(yíng)養(yǎng)液中，A組定期噴灑一定濃度的細(xì)胞分裂素溶液，B組定期噴灑等量蒸餾水，兩組枝條同時(shí)置于適宜環(huán)境條件下培養(yǎng)。請(qǐng)預(yù)測(cè)一段時(shí)間后兩組枝條葉片顏色的變化情況并分析葉色變化原因。

①A組枝條：原有老葉________，新生葉片________。

原因：________________________________________。

②B組枝條：原有老葉________，新生葉片________。

原因：________________________________________。

Ⅱ．玉米是我國(guó)種植的一種重要的糧食作物，它有高稈和矮稈兩個(gè)品種。已知適宜濃度的赤霉素能促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)，但這種促進(jìn)作用對(duì)同種植物高稈品種和矮稈品種的效果是否一樣呢？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

材料用具：長(zhǎng)勢(shì)正常的純種高稈玉米和純種矮稈玉米幼苗若干，配制好的完全培養(yǎng)液，適宜濃度的赤霉素溶液，培養(yǎng)瓶等必需用品。(赤霉素的使用方法不作要求)

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：設(shè)置四組實(shí)驗(yàn)

A組：完全培養(yǎng)液＋高稈玉米幼苗　B組：完全培養(yǎng)液＋矮稈玉米幼苗

C組：________________________________

D組：________________________________

第二步：_____________________________。

第三步：記錄各組玉米莖稈的高度。

預(yù)測(cè)結(jié)果和結(jié)論：

①________________________________。

②________________________________。

③________________________________。

Answer 1

答案：
解析：

答案：Ⅰ．(1)促進(jìn)細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化　(2)①保持綠色　呈現(xiàn)黃色　因細(xì)胞分裂素能降低葉綠素的分解速率，老葉的葉綠素受破壞少，保持綠色；新生幼葉因無(wú)法從老葉及營(yíng)養(yǎng)液中獲得鎂元素，葉綠素不能合成而發(fā)黃�、谧凕S色　呈現(xiàn)綠色　老葉因葉綠素分解破壞而變黃色；新生幼葉可從老葉獲得鎂元素用于合成自身葉綠素而呈現(xiàn)綠色 Ⅱ．第一步： C組：完全培養(yǎng)液＋高稈玉米幼苗＋適宜濃度的赤霉素 D組：完全培養(yǎng)液＋矮稈玉米幼苗＋適宜濃度的赤霉素 第二步：在相同的適宜條件下培養(yǎng)四組幼苗，并且適時(shí)更換培養(yǎng)液(或通入氧氣) 預(yù)測(cè)結(jié)果和結(jié)論： ①若C組與A組株高大致相同，而D組明顯高于B組。 結(jié)論：適宜濃度的赤霉素對(duì)矮稈品種促進(jìn)作用更強(qiáng)(效果更好) ②若C組株高明顯高于A組，而D組與B組大致相同。 結(jié)論：適宜濃度的赤霉素對(duì)高稈品種促進(jìn)作用更強(qiáng)(效果更好) ③若C組株高明顯高于A組，而D組也明顯高于B組。 結(jié)論：適宜濃度的赤霉素對(duì)矮稈品種和高稈品種促進(jìn)作用一樣 解析：Ⅰ．從題中給出的文字信息看，細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和分化；由于細(xì)胞分裂素能夠阻止一些水解酶的產(chǎn)生，降低葉綠素的分解速度從而減少葉綠素的破壞，A組枝條葉片在老葉中的葉綠素不能分解，幼葉不能從培養(yǎng)液中得到Mg，老葉中的Mg也不能移動(dòng)到幼葉，因此幼葉不能合成葉綠素呈現(xiàn)黃色；B組中幼葉也不能從培養(yǎng)液中得到Mg，但是老葉中的Mg可以移動(dòng)到幼葉，因此老葉變黃，幼葉呈現(xiàn)綠色。 Ⅱ．該實(shí)驗(yàn)為探究性實(shí)驗(yàn)，結(jié)果和結(jié)論不是唯一的，詳見答案。