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        1. 【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是

          A赤霉素促進(jìn)細(xì)胞的生長、增殖

          B頂端優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)生與細(xì)胞分裂素有關(guān)

          C乙烯促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育和成熟

          D脫落酸不只存在于衰老的植株體內(nèi)

          【答案】D

          【解析】赤霉素促進(jìn)細(xì)胞的生長,但是不能促進(jìn)細(xì)胞增殖,A錯(cuò)誤;頂端優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)生與細(xì)胞生長素有關(guān),B錯(cuò)誤;生長素促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育,乙烯促進(jìn)果實(shí)的成熟,C錯(cuò)誤;植物的各個(gè)部位都可以產(chǎn)生脫落酸,所以脫落酸不只存在于衰老的植株體內(nèi),D正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】a、b、c、d分別是一些生物細(xì)胞某個(gè)分裂時(shí)期的示意圖,下列有關(guān)描述正確的是

          A. a圖表示植物細(xì)胞有絲分裂中期

          B. b圖表示人紅細(xì)胞分裂的某個(gè)階段

          C. d圖細(xì)胞中含有8條染色單體

          D. c圖細(xì)胞分裂后將產(chǎn)生1個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞和1個(gè)極體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列每組生物都屬于真核生物的一組是

          A沙眼衣原體和大腸桿菌 B藍(lán)藻和酵母菌

          C草履蟲和變形蟲 D支原體和放線菌

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于基因突變的敘述中,正確的是

          A. 有些人工誘發(fā)突變和自發(fā)突變既無害也無益

          B. 親代的突變基因一定能傳遞給子代

          C. 環(huán)境因素可誘發(fā)的基因突變具有一定的方向

          D. 基因突變的方向是由環(huán)境決定的

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,在組成細(xì)胞的有機(jī)物中含量最多.如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖,對(duì)圖示分析正確的是(

          A.a肯定含有P元素
          B.①過程有水生成
          C.多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目
          D.d表示氨基酸的多樣性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為脫氧核苷酸鏈局部結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖完成下列問題:

          (1)能構(gòu)成一個(gè)完整核苷酸的是(從a,b中選).中文名稱是
          (2)圖中與兩個(gè)五碳糖直接相連的磷酸共有個(gè).
          (3)組成脫氧核苷酸鏈的堿基有四種,該圖缺少的堿基是;若該鏈為核糖核苷酸鏈,則缺少的堿基是
          (4)在大腸桿菌中,共有核苷酸種,堿基種.
          (5)人體細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)如果水解,將得到種核苷酸;如果徹底水解,最多將得到種不同的小分子物質(zhì).

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為利用自然生態(tài)系統(tǒng)凈化污水的一種大面積、敞開式污水處理池塘(即氧化塘)。請(qǐng)據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是 ( 。

          A. 氧化塘凈化原理是主要利用細(xì)菌和藻類寄生關(guān)系分解有機(jī)污染物

          B. 圖中A、B分別表示的物質(zhì)是氧氣和二氧化碳、礦質(zhì)等

          C. 隨著距水面深度的增加,不同水層微生物的代謝類型也在發(fā)生著變化,其中它們異化作用類型的變化是需氧型、兼性厭氧型、厭氧型

          D. 由圖示看,氧化塘凈化污水途徑有物理沉降和生物分解降低

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某鏈狀多肽由39個(gè)氨基酸脫水綜合而成,其中含有3個(gè)丙氨酸,現(xiàn)用酶專一性的水解去掉全部丙氨酸,得到游離丙氨酸和幾條短肽的混合水解產(chǎn)物.(如圖)下列有關(guān)該過程的敘述錯(cuò)誤的是(

          A.該過程肽鍵數(shù)目減少5個(gè)
          B.水解產(chǎn)物分子量比原多肽增加90
          C.水解產(chǎn)物至少有6個(gè)氨基
          D.產(chǎn)物中短肽氧原子數(shù)目比原多肽增加7個(gè)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】若某種限制性核酸內(nèi)切酶的識(shí)別序列是CCTAGG,它在AG之間切斷DNA。下圖表示用該酶處理某基因后產(chǎn)生的片段。下列有關(guān)敘述正確的是

          A. 該正常基因中有4個(gè)CCTAGG序列

          B. 產(chǎn)生的DNA片段可用核糖核酸連接酶連接起來

          C. 用該酶處理得到圖示基因片段要水解3個(gè)磷酸二酯鍵

          D. 若該基因某處有一個(gè)CCTAGC突變?yōu)?/span>CCTAGG,用該酶處理后將產(chǎn)生5個(gè)片段

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          同步練習(xí)冊(cè)答案