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        1. 【題目】某蛋白質有A,B兩條肽鏈,A鏈有19個氨基酸,B鏈有38個氨基酸.那么,該蛋白質的肽鍵數(shù)目是(
          A.53
          B.54
          C.55
          D.56

          【答案】C
          【解析】解:由于構成某蛋白質分子的兩條肽鏈分別由19個和38個氨基酸脫水縮合而成,所以該蛋白質分子含有的肽鍵數(shù)目為19+38﹣2=55個.
          故選:C.
          【考點精析】本題主要考查了蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合的相關知識點,需要掌握脫水縮合:一個氨基酸分子的氨基(—NH2)與另一個氨基酸分子的羧基(—COOH)相連接,同時失去一分子水才能正確解答此題.

          練習冊系列答案
          相關習題

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          【題目】將剛采摘的甜玉米立即放入沸水中片刻,可保持其甜味。這是因為加熱會

          A提高淀粉酶活性

          B改變可溶性糖分子結構

          C防止玉米粒發(fā)芽

          D破壞將可溶性糖轉化為淀粉的酶

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列物質經徹底水解后的產物不全是葡萄糖的是

          A. 蔗糖 B. 淀粉 C. 纖維素 D. 糖原

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          【題目】下圖表示格里菲思做的肺炎雙球菌轉化實驗的部分實驗過程,S型菌有莢膜且具有毒性,能使人患肺炎或使小鼠患敗血癥,R型菌無莢膜也無毒性。相關說法錯誤的是(  )

          A. 與R型菌混合前必須將S型菌慢慢冷卻

          B. 無毒的R型菌轉化為有毒的S型菌屬于基因重組

          C. 該轉化實驗不能證明DNA是遺傳物質

          D. S型菌的DNA能抵抗機體的免疫系統(tǒng),從而引發(fā)疾病

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】有一種二肽,化學式是C8H14N2O5 , 水解后得到丙氨酸(C3H7NO2)和另一種氨基酸M,則M的R基的化學式是(
          A.﹣C5H9NO4
          B.﹣C3H5NO2
          C.﹣C5H7O2
          D.﹣C3H5O2

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】春菠菜的根紅色,莖葉為綠色,所以有一個美名為紅嘴綠鸚哥。高倍顯微鏡觀察春菠菜葉肉細胞可以看到葉綠體

          A具有雙層膜 B呈綠色帶狀

          C內部有許多基粒 D呈綠色橢球形

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖表示有關蛋白質分子的概念圖,下列對圖示分析不正確的是(

          A.一個分子量大于10000的多肽中A的種類可能有20種
          B.蛋白質中的N元素主要存在B中
          C.多肽中A的數(shù)目一般大于B的數(shù)目
          D.蛋白質結構和功能的多樣性取決于A的多樣性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】(14分)如圖一所示是生物膜的流動鑲嵌模型及物質跨膜運輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,通道蛋白是橫跨細胞膜的親水性通道,允許適當大小的離子順濃度梯度通過,①②③④代表不同的運輸方式。圖二表示物質通過膜的運輸速率(縱坐標)隨環(huán)境中O2濃度(橫坐標)的變化。請仔細觀察圖示并回答相關問題。

          (1)鯊魚體內能積累大量的鹽,鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外,經研究,鯊魚體內多余的鹽分是經途徑排出的,那么其跨膜運輸?shù)姆绞绞莀________。

          (2)蟾蜍心肌細胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6的方式相同,若抑制心肌細胞的呼吸作用,則Ca2+、K+、C6H12O6等物質吸收均受到顯著的影響,其原因是__________________。若蟾蜍的離體心臟施加某種毒素,Ca2+吸收明顯減少,但K+、C6H12O6的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了圖一中所示的轉運Ca2+的_______的活動。

          (3)圖二與圖一中的_______代表的物質運輸方式一致。圖中曲線出現(xiàn)BC段的主要原因是________。

          (4)檉柳是泌鹽植物,葉子和嫩枝可以將植物體內的鹽分排出,是強耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收鹽分是主動運輸還是被動運輸?請設計如下實驗加以探究。

          實驗步驟:

          a.取甲、乙兩組生長發(fā)育基本相同的檉柳幼苗植株,放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中;

          b.甲組給予正常的呼吸條件,乙組______________;

          c.一段時間后測定兩組植株根系對Ca2+、K+的吸收速率。

          預測實驗結果及結論:

          a.若乙組吸收速率明顯小于甲組吸收速率、或完全不吸收,說明____________________;

          b.若______________________________________________,說明____________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示肝組織的部分代謝過程示意圖,請根據(jù)圖解回答下列問題:
          (1)細胞內液約占人體體液的;a、b、c合稱為 , d的滲透壓大小主要與的含量有關.
          (2)c的具體內環(huán)境是
          (3)血液中的氧被組織細胞利用經過的途徑(用圖中的字母表示),共穿過層膜結構,CO2濃度最高為圖中的[]
          (4)某人喝入大量的食醋后是否會引起內環(huán)境中的pH明顯下降? , 原因是圖中標號[]內存在著物質.

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