【題目】一個男子把X染色體上的基因傳遞給孫子的幾率為 ( )
A.l/8B.1/4C.0D.1/2
輕松暑假總復(fù)習(xí)系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示某綠色植物部分生理過程，該植物葉片上的氣孔白天基本處于關(guān)閉狀態(tài)，晚上開放，請據(jù)圖回答問題。
（1）圖中a、b 表示的生理過程發(fā)生場所是_____，C 物質(zhì)產(chǎn)生場所是_____。
（2）在葉綠體中，ADP 的轉(zhuǎn)移途徑是_____。
（3）植物夜晚能吸收 CO2，卻不能合成有機物，其原因是_________________________。白天這類植物進行光合作用所需的 CO2 還可以由圖中_____過程產(chǎn)生(填數(shù)字)。
（4）圖中H 元素從C 物質(zhì)到③產(chǎn)生的H2O 的轉(zhuǎn)移途徑是_____(用字母箭頭表示)。
（5）與乳酸菌的發(fā)酵相比，圖中植物呼吸過程中特有的步驟是_____(填數(shù)字)，這些過程發(fā)生的部位在_____(填細(xì)胞器)。
（6）在一定濃度的 CO2 和適當(dāng)?shù)臏囟?/span>(25℃)條件下，測定該植物在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如下表，據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題。
光合速率與呼吸速率相等時光照強度/klx | 光飽和時光照強度/klx | 光飽和時CO2吸收量（mg/100cm2葉h） | 黑暗條件下CO2釋放量（mg/100cm2葉h） | |
小麥 | 3 | 9 | 32 | 8 |
當(dāng)光照強度為 3 klx 時，小麥固定的CO2 的量為_________(mg CO2/100 cm2 葉·h) ； 當(dāng)光照強度為 9 klx 時，小麥固定的CO2 的量為_____(mg CO2/100 cm2 葉·h) 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖展示了甲、乙兩種生物大分子的部分結(jié)構(gòu)，回答下列問題。
（1）據(jù)圖所示，一般具有雙鏈結(jié)構(gòu)的是生物大分子_____（填“甲”或“乙”），它的雙鏈結(jié)構(gòu)的中文名稱是____________，該生物大分子的主要載體是__________。
（2）圖中結(jié)構(gòu)4、5的中文名稱分別是____________、____________。
（3）甲、乙分別被徹底水解后的產(chǎn)物均為________種，相同產(chǎn)物為______________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)與免疫系統(tǒng)之間相互關(guān)系的樣例示意圖，據(jù)圖回答。
(1)神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)與免疫系統(tǒng)之間的信息分子存在著___________(填“單向”或“雙向”)調(diào)節(jié)作用。圖中神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)各自產(chǎn)生的信息分子分別是___________、___________(填序號)和免疫活性物質(zhì)，可直接與靶細(xì)胞細(xì)胞膜表面的___________結(jié)合。
(2)焦慮、緊張等應(yīng)激刺激使下丘腦分泌的___________激素含量升高，最終導(dǎo)致血液中腎上腺糖皮質(zhì)激素的濃度___________，使免疫功能受抑制，因此腎上腺糖皮質(zhì)激素可以用于以下___________(填字母)的治療
a.系統(tǒng)性紅斑狼瘡 b.艾滋病 c.過敏反應(yīng) d.器官移植 e.先天性胸腺發(fā)育不良
(3)三大系統(tǒng)相互配合，借助信息分子相互作用，構(gòu)成了___________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，共同維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。例如成年人甲狀腺激素分泌過量，會使神經(jīng)系統(tǒng)的___________加強。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】癌細(xì)胞形成的根本原因是（ ）
A.物理致癌因子的刺激
B.化學(xué)致癌因子的刺激
C.病毒致癌因子的刺激
D.細(xì)胞內(nèi)原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】干擾素能抑制病毒的復(fù)制，可增強巨噬細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞的活力，從而起到免疫調(diào)節(jié)作用。下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)干擾素的操作過程示意圖，請據(jù)圖回答。
(1)圖中①代表的是___________過程，所獲得的甲是______________________。
(2)在生物體外，重復(fù)②③④的步驟，可以獲得大量的甲，這是___________技術(shù)。其中過程③需要___________酶。
(3)與人體細(xì)胞中干擾素基因相比，甲不含有非編碼區(qū)和___________。
(4)在利用甲、乙獲得丙的過程中，必須用同一種___________切割甲和乙，使它們產(chǎn)生相同的___________，再加入___________，連接形成丙。
(5)科學(xué)家將甲與___________的啟動子等調(diào)控組件重組在一起形成的基因表達載體，通過___________方法，導(dǎo)入到哺乳動物的___________中，進行早期胚胎培養(yǎng)，當(dāng)胚胎發(fā)育到___________階段時進行胚胎移植；同時代孕母體對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，才為移入的胚胎在代孕母體內(nèi)的成活提供了可能，使其生長發(fā)育成轉(zhuǎn)基因動物。該動物進入泌乳期后，可以通過分泌的乳汁中獲得___________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】研究小組探究某綠色植物在不同光照強度下(溫度適宜)，植物體內(nèi)有機物的產(chǎn)生速率或積累速率 的變化情況，繪制成如圖甲所示的曲線圖。圖乙表示該植物葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)(字母代表氣體體積)。回答下列相關(guān)問題
(1)圖甲中表示總光合速率的曲線是_____(填字母)；m 點的含義是______；影響光合作用的因素中，限制 n 點的因素不包括__________。
(2)圖甲的縱坐標(biāo)還可以用______來表示，也能得到類似的圖像。
(3)若圖乙所示的葉肉細(xì)胞光合速率等于呼吸速率，則圖中字母存在的關(guān)系為____。
(4)若該植物在某段光照時間內(nèi)葉肉細(xì)胞與周圍環(huán)境的氣體交換情況中 e 和 d 均大于 0，能不能說 該段時間內(nèi)該植物體內(nèi)的有機物一定有積累?_____，原因是_____
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于呼吸作用的敘述，正確的是
A.無氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸
B.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水
C.無氧呼吸不需要O2的參與。該過程最終有[H]的積累
D.質(zhì)量相同時，脂肪比糖原經(jīng)有氧呼吸徹底氧化后釋放的能量多
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列細(xì)胞中具有細(xì)胞核的是（ ）
A.發(fā)菜細(xì)胞
B.人的神經(jīng)元細(xì)胞
C.桃樹的成熟篩管細(xì)胞
D.小白兔成熟的紅細(xì)胞
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
