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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】以下哪種方法不是調查種群密度的方法
          A. 樣方法 B. 五點取樣法 C. 標志重捕法 D. 黑光燈誘捕法
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          本題考查種群，考查種群密度的調查方法。明確各種調查種群密度的方法及其操作步驟是解答本題的關鍵。
          樣方法適于調查植物和活動范圍較小的動物的種群密度，五點取樣法是樣方法的取樣方法，不屬于調查種群密度的方法；標志重捕法適于調查活動范圍較大的動物的種群密度，黑光燈誘捕法可用于調查某種趨光性昆蟲的種群密度，選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖曲線表示完全相同的兩個植物細胞分別放置在A、B溶液中，細胞失水量的變化情況。相關敘述不正確的是
          A. 該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細胞來進行
          B. 若B溶液的濃度稍減小，則曲線中b點左移
          C. 兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導致
          D. 6min時取出兩個細胞用顯微鏡觀察，均可看到質壁分離現(xiàn)象
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的相關敘述不正確的是
          A. 一般來說，分化程度越高的細胞全能性越低
          B. 多細胞生物體的衰老意味著細胞的普遍衰老
          C. 細胞凋亡和壞死對生物體都有利
          D. 癌變細胞的遺傳物質和外在形態(tài)都會發(fā)生改變
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關化能合成作用的敘述錯誤的是（ ）
          A. 進行化能合成作用的生物為細菌、真菌
          B. 進行化能合成作用的生物能夠利用無機物氧化時釋放的能量
          C. 進行化能合成作用的生物屬于自養(yǎng)生物
          D. 硝化細菌能將二氧化碳和水合成糖類
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列生物屬于種群的是
          A. 一塊水田里的全部生物 B. 一個校園里生長著的各種各樣高大的樹
          C. 一個池塘中的全部魚 D. 生活在某保護區(qū)內不同年齡的大熊貓
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖①②③表示三種免疫異常，可引起人體患糖尿病，對此敘述錯誤的是( )
          A. ①②表示的患病機理不同，但都導致胰島素的分泌減少
          B. 抗體3(Y3)將導致靶細胞裂解死亡
          C. 某類細胞可代表不同的漿細胞，圖中疾病都是自身免疫病
          D. Y1、Y2、Y3的加工場所依次是內質網和高爾基體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖由1分子磷酸，1分子堿基和1分子化合物a構成了化合物b，則敘述正確的是
          A. 若m為尿嘧啶，則a為核糖
          B. 在禽流感病原體、幽門螺旋桿菌體內b均為4種
          C. 若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
          D. 若a為脫氧核糖，則由b構成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8種
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為某池塘內鯉魚種群出生率與死亡率的比值變化曲線圖。下列相關敘述正確的是(　) 
          A. 圖中a點和b點，鯉魚種群的增長率一定相等
          B. 0-d時間段內，曲線最低點鯉魚種群的自然增長率小于零
          C. a-b時間段內，該鋰魚種群的年齡組成為穩(wěn)定型
          D. b-c時間段內，該鯉魚種群的數(shù)量逐漸減少
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中存在食物鏈“馬尾松→松毛蟲→杜鵑”，如圖表示松毛蟲攝入能量的流動方向，下列敘述正確的是（　�。�

          A.該食物鏈中的生物在數(shù)量上呈正金字塔模型
          B.松毛蟲和杜鵑之間的能量傳遞效率可用  表示
          C.由松毛蟲流入分解者的能量可用C+D+F表示
          D.若遷走全部杜鵑，松毛蟲的種群數(shù)量將呈“J”型增長
          

			
          

			
          
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