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        1. 【題目】下圖甲乙表示小腸絨毛上皮細(xì)胞膜對不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運情況(每種物質(zhì)轉(zhuǎn)運的方向如箭頭所示,黑點的數(shù)量代表每種物質(zhì)的濃度),丙表示細(xì)胞膜的液態(tài)流動鑲嵌模型示意圖,下列敘述正確的是( 。

          A. a物質(zhì)可能是甘油,b物質(zhì)可能是葡萄糖

          B. a物質(zhì)也可以圖甲中的方式出入細(xì)胞壁

          C. 圖乙中陰影部分代表的物質(zhì)在b物質(zhì)通過膜時不發(fā)生形狀變化

          D. 細(xì)胞膜的選擇透性只與丙圖b、d的種類和數(shù)量有關(guān)

          【答案】A

          【解析】分析圖像可知a物質(zhì)跨膜不需要載體蛋白,最可能是自由擴(kuò)散,根據(jù)相似相溶原理a可以代表甘油。b需要載體蛋白,可能代表協(xié)助擴(kuò)散或主動運輸,可以表示葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方式,A正確。圖甲代表的是從高濃度到低濃度的自由擴(kuò)散,但細(xì)胞壁是全透性的,B錯誤。圖乙中陰影部分是載體蛋白,在物質(zhì)b通過膜時會發(fā)生形狀的改變,C錯誤。細(xì)胞膜的選擇透過性與丙圖中的蛋白質(zhì)b有關(guān),而和d磷脂沒有關(guān)系,D錯誤

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列敘述中不正確的是 (  )

          A.DNA分子結(jié)構(gòu)的多樣性取決于4種堿基配對方式的多樣性

          B.生物界豐富多彩,起決定作用的是DNA的多樣性

          C.體現(xiàn)生物界多樣性的是蛋白質(zhì)的多樣性

          D.沒有RNA的多樣性,就沒有蛋白質(zhì)的多樣性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】埃博拉病毒是一種RNA病毒,將該病毒徹底水解,關(guān)于得到產(chǎn)物的說法正確的是

          A. —定得到20種氨基酸

          B. 產(chǎn)物中一定含有H、O元素

          C. 和DNA病毒水解產(chǎn)物完全不同

          D. 能得到四種核糖核苷酸

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人們利用化學(xué)試劑處理受精后的次級卵母細(xì)胞,阻止其釋放極體,成功培育出了三倍體牡蠣,解決了二倍體普通牡蠣因在夏季產(chǎn)卵而導(dǎo)致肉質(zhì)下降的問題。這種培育三倍體牡蠣的方法所依據(jù)的原理是( )

          A.基因突變 B.染色體數(shù)目變異 C.基因重組 D.染色體結(jié)構(gòu)變異

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】顏色變化常作為生物實驗結(jié)果的觀察的一項重要指標(biāo),下面是一些學(xué)生在實驗中遇到的問題,其中的錯誤操作或想法是

          用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴1-250%鹽酸洗去浮色

          取新鮮的菠菜葉,加少許SiO2和無水乙醇,研磨液呈黃綠色。于是判斷是菠菜葉用量太少導(dǎo)致

          在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中,藍(lán)綠色帶最寬,可判斷為葉綠素a含量最多

          乳酸菌、酵母菌和藍(lán)藻的細(xì)胞內(nèi)都有核糖體和染色體

          測定綠色植物的呼吸作用時需在暗處進(jìn)行,可避免光合作用對實驗結(jié)果的影響

          A一項 B兩項 C三項 D四項

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】牛奶富含人體所需要的多種營養(yǎng)物質(zhì),營養(yǎng)價值較高。新鮮牛奶中有一種化學(xué)式為C12H22O11的物質(zhì),該物質(zhì)屬于( )

          A. 糖類 B. 磷脂 C. 核苷酸 D. 蛋白質(zhì)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實驗中,檢驗酒精我們可以使用橙色的 ,其在酸性條件下與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng),變成灰綠色。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】一對色覺正常的夫婦生出一個正常女兒和一個紅綠色盲兒子色盲基因用D、d表示,該女兒與正常色覺男子婚后生出一個正常女孩和一個紅綠色盲男孩該男孩為III1,請回答下列問題:

          1畫出該家系紅綠色盲遺傳的系譜圖注明:系譜圖中每一世代第一個體均從I開始編號,據(jù)系譜圖回答下列問題。

          2III1的致病基因來自I代的_____男性或女性

          3III2的基因型是 ,是純合子的概率是 。

          4基因組信息對于人類疾病的診治有重要意義,若III2為人類基因組計劃抽檢個體,則應(yīng)該檢測 染色體上的DNA堿基序列。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】

          1)花生種子可以作為鑒定 (填脂肪/還原糖)的材料它可以被 染成 色。

          2)種子萌發(fā)時,結(jié)合水/自由水的比值會 (填變大/變小/保持不變)。

          3)種子萌發(fā)時,與谷物種子相比,同質(zhì)量的花生種子氧化分解時產(chǎn)生的【H (填//一樣多),下圖中能表示從種子萌發(fā)開始到長成植株過程中有機(jī)物變化的是 。

          4)在探究水對種子萌發(fā)的影響時進(jìn)行了如右圖的實驗,實驗中無關(guān)變量有 (至少答兩點)。

          該實驗缺少對照組,對照組的設(shè)計思路是

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          同步練習(xí)冊答案