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        1. 【題目】達爾文認為________是進化的一個重要動力和機制。

          A. 可遺傳變異 B. 生殖隔離 C. 自然選擇 D. 適應(yīng)

          【答案】C

          【解析】

          達爾文進化學(xué)說認為:生物普遍存在不定向的變異,自然選擇使有利變異逐代積累并加強,促進生物不斷進化出新類型。

          達爾文進化學(xué)說認為自然選擇使具有有利變異的個體生存,有利變異逐代積累,生物不斷進化出新類型,因此自然選擇是生物進化的動力,決定著進化的方向,C正確。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示高等植物體內(nèi)發(fā)生的有關(guān)代謝過程,其中甲、乙、丙代表化合物,①~④表示相關(guān)過程.下列敘述正確的是( )

          A.乙量的改變對①無影響

          B.④產(chǎn)生的[H]和ATP可以在①受阻時維持③的進行

          C.只有①②③過程一定發(fā)生在細胞器中

          D.乙中C元素的轉(zhuǎn)移途徑為乙→C5→C3酸→C3糖→C6 H12O6

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是某同學(xué)驗證細胞呼吸產(chǎn)生二氧化碳的實驗裝置,在透明的容器B中放入濕潤的種子。以下說法中錯誤的是

          A. 只有將裝置B放在黑暗的環(huán)境中才能達到實驗?zāi)康?/span>

          B. 設(shè)置容器裝置A的目的是為了除去空氣中的CO2,確保實驗的科學(xué)性

          C. 種子的呼吸作用一般不受光照影響,但溫度會影響細胞呼吸的強度

          D. C瓶中澄清石灰水變渾濁,是種子進行呼吸作用產(chǎn)生了CO2的緣故

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程設(shè)計思路中,說法不正確的是( )

          A. 由脫氧核苷酸的排列順序推測氨基酸的排列順序

          B. 由氨基酸的排列順序推測基因中脫氧核苷酸的排列順序

          C. 由蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)推測氨基酸的排列順序

          D. 由蛋白質(zhì)的功能推測蛋白質(zhì)應(yīng)有的結(jié)構(gòu)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】用32P標記的一個噬菌體侵染用15N標記的大腸桿菌,一段時間后大腸桿菌裂解釋放出100個子代噬菌體。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
          A.所有子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼中都含15N
          B.所有子代噬菌體的核酸中都含15N
          C.含32P的子代噬菌體占所有子代噬菌體的1/50
          D.所有子代噬菌體只含15N不含32P

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示某酶催化的化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)物剩余量隨PH值和溫度的變化而變化的曲線.下列從曲線得出的結(jié)論中,錯誤的是( )

          A. 該酶的最適溫度是35℃ B. 溫度是影響酶的活性的因素

          C. pH值是影響酶的活性的因素 D. 酶的最適pH值不隨溫度的改變而改變

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖示為內(nèi)蒙古草原生態(tài)系統(tǒng)中的某食物網(wǎng),請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖中所含內(nèi)容與完整的生態(tài)系統(tǒng)相比,缺乏的成分有__________________,該草原生態(tài)系統(tǒng)功能是_______________________________________________。

          (2)在該生態(tài)系統(tǒng)中共____條食物鏈,其中戊與己的種間關(guān)系為______________

          (3)如果乙是生長在甲上的一種植食性動物蚜蟲,則調(diào)查其種群密度的方法是_____________。

          (4)如果戊可以根據(jù)丙的氣味發(fā)現(xiàn)并捕食丙,這屬于___________信息,這說明生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞可以____________________________________,從而維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是近年在某縣試驗成功并大范圍推廣的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,有關(guān)此生態(tài)系統(tǒng)的敘述中錯誤的是(螺主要以植物為食) ( )

          A.圖中位于第二營養(yǎng)級的生物有螺、昆蟲、鴨
          B.鴨和螺之間是捕食與競爭關(guān)系
          C.該生態(tài)系統(tǒng)中鴨所同化的能量根本上來自生產(chǎn)者固定的太陽能和飼料中的化學(xué)能等
          D.圖中微生物通過呼吸作用分解鴨的糞便,故微生物都是分解者

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某人類遺傳病,當父親患該病時,無論母親是否患病,他們的女兒一定全部患此病,這種遺傳病的遺傳方式最可能是

          A. Y染色體遺傳 B. X染色體隱性遺傳

          C. X染色體顯性遺傳 D. 常染色體顯性遺傳

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